Лучший педагог года

Мария Иванова. Блог

Автор блога: Мария Иванова
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Консультации для педагогов и воспитателей

Консультация для воспитателей «Сущность поло-ролевой социализации детей старшего дошкольного возраста».
Сейтбелялова Ремзие Ридвановна воспитатель дошкольного учебного учреждения № 78 «Колокольчик» Проблема поло-ролевой социализации, включающая в себя вопросы формирования психического пола ребенка, психических половых различий и поло-ролевой дифференциации, лежащая на...
Психолого-педагогическая поддержка семьи в контексте реализации ФГОС до
Психолого-педагогическая поддержка семьи в контексте реализации ФГОС ДО Совет Министерства образования и науки Российской Федерации утвердил Федеральный государственный стандарт дошкольного образования. В соответствии с новым законом «Об образовании в Российской...
Интеграция здоровьеформирующей деятельности с формированием элементарных математических представлений в ДОО
Интеграция здоровьеформирующей деятельности с формированием элементарных математических представлений в ДОО Автор: Романенко И. Е, воспитатель МБДОУ г. Иркутска детский сад комбинированного вида № 125 В Федеральном Государственном Стандарте прописано, что одной из...

Консультации для педагогов и воспитателей.

Консультация для педагогов «Как бы я познакомила детей с культурой физического развития»
«Как бы я познакомила детей с культурой физического развития» Физи́ческая культу́ра — часть культуры, представляющая собой совокупность ценностей, норм и знаний, создаваемых и используемых обществом в целях физического и интеллектуального развития...
Коммуникативная деятельность дошкольников с учётом ФГОС дошкольного образования «Осень в гости к нам пришла»
Тема «Осень в гости к нам пришла» возрастная группа: старшая Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие». Задачи: 1) -...
Что и как мы чувствуем
Цель : ввести ребёнка в сложный мир человеческих эмоций, чувств, настроений, помочь прожить определённое эмоциональное состояние, объяснить, что оно обозначает, и...
Опыт работы по развитию связной речи детей старшего дошкольного возраста средствами моделирования
Хочу представить опыт работы по развитию связной речи детей старшего дошкольного возраста средствами моделирования. Важность речевого развития для дошкольников подтверждена тем, что во ФГОС дошкольного образования оно входит в две образовательные области: «Речевое...
Как мы занимаемся и играем
Мои воспитанники это маленькие жители тундры, родители которых ведут кочевой и полукочевой образ жизни. Они ко мне приезжают в 6-7 летнем возрасте. И у нас идет...
Как мы отметили День рождения
В этом году наши детки станут на год старше, а главное , что они переходят на ступеньку выше, от раннего к дошкольному возрасту. Начиная с «ясельной» группы мы всегда...
Инновационные формы работы по взаимодействию педагогов ДОУ с семьей
«Инновационные формы работы по взаимодействию педагогов с семьей» Термин «взаимодействие» предполагает обмен мыслями, чувствами переживаниями, общение. Взаимодействие педагогов с родителями предполагает взаимопомощь, взаимоуважение и взаимодоверие, знание и учет...
Календарь



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД