 | елена Лугина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Дифференциация и автоматизация звуков
|
Тема: автоматизация звука [Ш] во фразах. Цель: автоматизировать звук [Ш] во фразах . Задачи: Образовательные задачи: • Обогащение словаря; Коррекционные задачи: • Развивать фразовую речь; • Развивать умение составлять текст по сюжетной картинке или серии... |
|
Детский фольклор - одно из самых живых и богатых явлений современной русской культуры. В нем одновременно существуют и очень старинные произведения, и только что рожденные. И те, и другие непрерывно обновляются, переделываются. Как и фольклор взрослых, детский... |
|
Тема: автоматизация звука [Ш] в словах. Цель: автоматизировать звук [Ш] в словах. Задачи: Образовательные задачи: • Обогащение словаря; • Закрепить цвета. Коррекционные задачи: • Развивать фонематический слух; • Развивать артикуляционную моторику; • Развивать... |
Дифференциация и автоматизация звуков.
|
Цель: автоматизировать звук [Ш]. Задачи: Образовательные задачи: • учить детей выкладывать контурную картинку ( картинка собаки, разрезанная на 7 геометрических фигур, 7 танов) ; • закрепить у детей навык ориентировки в пространстве; • закрепить знание о... |
|
Тема: автоматизация звука [Ш] в слогах. Цель: автоматизация звука [Ш] в слогах. Задачи: Образовательные задачи: • закрепить счет; • закрепить цвета. Коррекционные задачи: • Развивать фонематический слух; • Развивать мелкую моторику рук; • Развивать цветовое... |
|
Цель: формирование звуковой стороны речи. Задачи: • учить произносить звук [Р] в слогах с прямым слогом; • автоматизировать звук [Р] изолированно, в слогах, словах, в предложениях; • закрепить умение воспроизводить слоговой ряд со сменой ударного слога; • учить... |
 |
 |
|
Аннотация к проекту учителя – логопеда по теме «Дифференциация звуков Ш –Ж» Учитель – логопед Семёнова Е. А. использует в работе современные технологии. Данная работа представлена в форме проектной деятельности в работе с детьми с использованием ИКТ и направлена на... |
|
Цель: • закрепление правильного произношения звука [Ш] в слогах; • развитие органов артикуляционного аппарата для постановки звука [Р], массаж языка; • формирование фонематического восприятия; • развитие чувства ритма; • формирование интонационной выразительности... |
Календарь
|
02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! * 03 февраля 2025 понедельник
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Шляпки желудей как часть творческой работы дошкольников
1 февраля 2025 в 13:48
Цифровая образовательная среда в современном ДОУ
1 февраля 2025 в 13:47
Методическая разработка по познавательному развитию детей...
1 февраля 2025 в 13:37
«Водичка, водичка». Конспект занятия по ОБЖ во второй...
1 февраля 2025 в 13:35
Новогодний Дед Мороз из картонных втулок. Мастер-класс
1 февраля 2025 в 13:32
МААМ в соцсетях
   |
