 | Удот Екатерина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Картотека игр для детей: дидактические, подвижные, народные...
|
Картотека дидактических игр по правилам дорожного движения II часть. 1. «Подумай – отгадай» Задачи: активизировать процессы мышления, внимания и речи детей; уточнить представление о транспорте и правилах дорожного движения; воспитывать сообразительность и... |
|
Поочередно поднимаем руку вверх – то правую, то левую – и проговариваем: – Большие ноги шли по дороге: топ-топ-топ Ставим два пальчика – указательный и средний – и проговариваем, перебирая ими. – Маленькие ножки бежали по дорожке: топ-топ-топ-топ. –... |
|
КАРТОТЕКА сюжетно – ролевых игр для второй группы раннего возраста. Игра «Детский сад» Цель. Ознакомление детей с трудом взрослых, рабо¬тающих в детском саду. Развитие способности взять на себя роль. Игровой материал. Куклы, игрушечная посуда,... |
Картотека игр для детей: дидактические, подвижные, народные...
|
Картотека Словесные игры для младшей группы Ладушки Цель игры. Приучать детей слушать речь воспитателя, соотносить действие со словом потешки, отвечать на вопросы. Ход игры. Дети садятся в кружок на стулья. Воспитатель занимает такое положение, чтобы... |
 |
|
Картотека Словесные игры для средней группы Где мы были, мы не скажем, а что делали, покажем Цель игры. Учить детей называть действие словом, правильно употреблять глаголы ( время, лицо, развивать творческое воображение, сообразительность. Ход игры.... |
|
Подвижные игры для второй группы раннего возраста. Пузырь" Дети стоят вплотную по кругу, взявшись за руки. Вместе с воспитателем они говорят: Раздувайся, пузырь, Раздувайся большой, Оставайся такой, Да не лопайся. Произнося стихи, дети постепенно расширяют круг.... |
|
Картотека подвижных игр для гиперактивных детей Игра “Найди отличие” ( Лютова Е. К, Монина Г. Б) Цель: развитие умения концентрировать внимание на деталях. Ребенок рисует любую несложную картинку ( котик, домик и др) и передает ее взрослому, а сам... |
 |
|
«Что в корзинку мы берем» Дидактическая задача: способствовать закреплению знаний детей о том, какой урожай собирают в поле, в саду, на огороде, в лесу. Научить различать плоды по месту их выращивания. Сформировать представление о роли людей сохранения природы.... |
Календарь
|
07 марта 2025 пятница
Празднуем день рождения телефонного аппарата!
Бусы на все вкусы
Расцвели в саду тюльпаны!  08 марта 2025 суббота
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Усатые — хвостатые». Фотоотчет о тематическом мероприятии...
6 марта 2025 в 22:10
Утренник, посвященный 8 марта 2025 г. «Весенние...
6 марта 2025 в 22:08
Первый весенний праздник
6 марта 2025 в 22:06
Сценарий 8 марта в подготовительной группе «Высший пилотаж»
6 марта 2025 в 22:05
Сценарий праздника в средней группе «Главный праздник для...
6 марта 2025 в 21:56
МААМ в соцсетях
   |
