 | ольга батаенкова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Подготовительная группа
|
Через зал проходят пары детей с воспитателями разных групп, начиная с ясельной и заканчивая старшей. Дети берут игрушки, соответственно их возрасту и выходят из зала. Ведущая. Вот так незаметно росли ваши дети, незаметно прошли пять лет и они повзрослели. Отчего-то... |
|
Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие» «Социально – коммуникативное развитие» «Познавательное развитие» «Художественно – эстетическое развитие» Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательная. Формы работы: Фронтальная,... |
|
Самоанализ НОД по развитию речи в старшей – подготовительной группе «По дорожкам радуги в школу» Цель: обобщение и закрепление знаний по пройденному материалу через организацию различных видов деятельности. Программное содержание: 1. Обучающие задачи: Закреплять... |
Подготовительная группа.
|
Сценарий праздника «Здравствуй, лето! » Площадка детского сада украшена флажками, шарами. Звучит веселая музыка дети выходят на площадку и становятся в большой круг. Ведущая: Здравствуйте, ребята! Что же за праздник собрал здесь всех нас? Сегодня первый день лета,... |
 |
|
Направление: Познавательно-речевое развитие. Социально-личностное развитие. Ведущая образовательная область: коммуникация. Составила и провела: учитель-логопед С. И. Шумакова Решаемые задачи: 1. Область «Коммуникация» - Продолжать развитие фонематического слуха; -... |
 |
|
У центральной сцены стоят столики, на каждом из которых – игрушка ( матрешка, елочка, неваляшка и т. д) У ведущего на подносе приготовлены картинки, разрезанные на четыре части, на которых изображены эти игрушки. Дети, входя в зал, берут четвертую часть картинки,... |
|
Программные задачи: • Выяснить с детьми какое отличие человека от животных, какие первобытных навыки имелись у первобытного человека. • Совершенствовать навыки в метании, прыжках, ползании, лазани • •Формировать у детей умения в беге в прямом и обратном... |
|
Цель: Учить детей умению определять количество слов в предложении и рисовать схему предложения. Материал: Пингвин, слова, карандаши, бумага, полоски. Ход занятия. ( Воспитатель показывает схему предложения и Пингвина) Воспитатель: Знаете ребята, я... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Кот Леопольд на Новоселье»
23 ноября 2024 в 11:38
Родительское собрание на тему: «Темперамент ребенка»
23 ноября 2024 в 11:38
«Путешествие в сказочный лес»
23 ноября 2024 в 11:34
Дидактическая игра «У меня больше перелетных птиц» для...
23 ноября 2024 в 11:21
«День мамы». Конспект занятия
23 ноября 2024 в 11:13
МААМ в соцсетях
   |
