Сценарий физкультурного развлечения в первой младшей группе «Зимнее приключение, как медвежонок маму искал»

Абрамова Марина
Сценарий физкультурного развлечения в первой младшей группе «Зимнее приключение, как медвежонок маму искал»

Физкультурное развлечения в первой младшей группе

«Зимнее приключение, как медвежонок маму искал».

Цель: формирование положительного настроения от занятий физической культурой.

Публикация «Сценарий физкультурного развлечения в первой младшей группе „Зимнее приключение, как медвежонок маму искал“» размещена в разделах

• День Матери. Сценарии развлечений
• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Медведь. Сценарии развлечений с медведями
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии зимних календарных праздников
• Сценарии зимних развлечений
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Задачи: прививать детям любовь к здоровому образу жизни через двигательную активность; формировать положительный настрой на спортивные игры и упражнения; формировать у детей двигательные навыки и умения для укрепления здоровья; вызывать положительные эмоции.

Оборудование: канаты, ребристая дорожка, кегли, дуги, маленькие круги, шишки.

Ход развлечения : (Дети под музыку входят в зал и встают в круг, слышен плач, в зал входит медвежонок).

Медвежонок :

Где же ласковая мама?

Нету, нет ее со мной.

Как в лесу темно и тихо,

Сразу видно, лес чужой!

С мамой шел я за малиной,

Был знаком мне лес родной.

А сейчас я заблудился.

Что же делать? Ой-ой-ой!

Инструктор: Что случилось, Медвежонок?

Медвежонок : Я потерял свою маму!

Инструктор: Не плачь Медвежонок, мы вместе с ребятами пойдем с тобой в лес и поможем найти твою маму. Но сначала нам надо сделать разминку.

Физминутка «Мишка»

Топай, мишка, (топаем ногами)

Хлопай, мишка. (хлопаем в ладоши)

Приседай со мной, братишка, (приседаем)

Лапы вверх, вперед и вниз, (движения руками)

Улыбайся и садись.

Инструктор : Ну вот мы и размялись, можно и в лес собираться, чтобы нам быстрее добраться, давайте поедем на поезде.

Железнова «Поезд»

Инструктор: Посмотрите, чтобы попасть в лес нам надо перебраться через речку, а вот и мост.

Ходьба между двумя линиями

(Ширина 15 см, длина 3 м, друг за другом, не наступая на шнуры).

Инструктор Ну вот мы и дошли до тропинки в лес.

Ходьба по ребристой дорожке друг за другом.

Инструктор: Посмотрите, какой дремучий зимний лес, надо очень аккуратно пробираться, чтобы не задеть деревья и перепрыгнуть по кочкам через болото.

Полоса препятствий: Обойти, не задев, кегли, проползти под стойками и прыжки на двух ногах.

Инструктор: Посмотрите, мы вышли с вами на полянку, а сколько же здесь снега. Давайте сыграем с Медвежонком в снежки.

Игра «Снежки»

Пока дети играют шишки, под ёлочку ложится медведь.

Инструктор: Ой, Медвежонок, смотри, не твоя ли это мама?

Медвежонок : Моя, но как же ее теперь разбудить?

Инструктор: Не переживай, мы тебе поможем!

Проводится игра «Мишенька, вставай!»

Дети (поют).

Мишка, Мишка, что ты спишь?

Мишка, Мишка, что храпишь?

Мишка, Мишенька, вставай!

Мишка, с нами поиграй!

Медведь (просыпаясь).

Что такое? Не пойму

Ух, сейчас всех догоню!

Игра проводится 2-3 раза, потом Медведь замечает Медвежонка.

Медведь :

Спасибо, что вы нашли Медвежонка и привели домой. Игрушки возвращаются под елку.

Инструктор. Вот и закончилось наше путешествие досвидание дети.