Папки-передвижки

«Волшебная книга детства». Сценарий выпускного вечера (продолжение)

Ирина Резанова
«Волшебная книга детства». Сценарий выпускного вечера (продолжение)
▼ Скачать + Заказать документы

Разыгрывается сценка «Петя идёт в школу» С. Сивцовой.

1 ребё нок:

У Петруши нынче праздник:

Наш Петруша – первоклассник!

Он по улице идёт,

Удивляет весь народ.

2 ребё нок:

Только… Петя не один.

Кто за Петей? Поглядим.

Смотрят взрослые и дети,

А за Петей… поезд едет.

1 ведущая:

Кто за Петенькой спешит?

Все: Мамочка!

1 ведущая:

Кто за Петенькой бежит?

Все: Папочка!

1 ведущая:

Кто за Петей ковыляет?

Все: Бабушка!

1 ведущая:

Кто кряхтит, но догоняет?

Публикация «„Волшебная книга детства“, Сценарий выпускного вечера (продолжение)» размещена в разделах

Все: Дедушка!

1 ведущая:

Нам скажите, почему

Прицепились вы к нему?

Разве Петя – паровоз,

Что вагончики привёз?

2 ведущая:

А кто рубашку застегнёт?

Все: Сам!

2 ведущая:

А кто портфельчик понесёт?

Все: Сам!

2 ведущая:

Кто маслом булочку помажет?

Все: Сам!

2 ведущая:

Кто ботиночки завяжет?

Все: Сам!

2 ведущая:

Но он же ещё маленький!

Но он же ещё слабенький!

Он такой изнеженный!

Он такой болезненный!

Пожалейте вы его,

Первоклашку моего!

3 ребё нок:

Это – просто ерунда,

Не годится никуда.

Заберём его от вас,

Проходи, Петруша, в класс!

Скоро будет Петя вам

Отвечать на всё : «Я сам!»

1 ведущая:

Кто историю узнал,

Тот на ус свой намотал!

Все: Не похожи будьте, дети,

На такого вот на Петю!

Ведущая. Ну что, Ваше величество, Вы кого-нибудь узнали в этой истории?

Король. Это точная копия нашей семьи! Вот так же и мы бегаем за своей дочкой.

За дверью слышится шум.

1-я ведущая. Я слышу какой-то шум. Что там такое?

Король. Сейчас увидите.

В зал вбегает с рёвом Принцесса, за ней Нянька с чемоданами и сумками.

Няня. Подождите, Ваше величество! Ой, не успеваю! Вот дал бог такую резвую дивчину! Еле дух перевожу.

Король ловит Принцессу, сажает её на трон.

Няня и Принцесса хором начинают говорить.

Король. Тихо! Тишина! А теперь я выслушаю каждого по очереди. Первая говорит Няня.

Няня. Ваше величество! Как можно идти в школу и брать с собой столько ненужных вещей: и кукол, и украшений, и сладостей! Так она ничему не научится, правда, ребята?

Принцесса. И всё равно возьму в школу все эти вещи! И пусть кто-нибудь посмеет засмеяться – сразу велю всех казнить! Ясно!

Король. Доченька, так же нельзя. С тобой никто дружить не будет!

Принцесса. А зачем мне дружба? Это надо будет со всеми делиться игрушками и сладостями. А без дружбы это всё моё! Так что плохо иметь друзей.

Ведущая. А ребята так не считают. Они все дружные и помогают во всём друг другу. Вот посмотри.

Дети исполняют танец «Ты да я».

Принцесса. Ладно, уговорили, дружба – это… неплохое дело. Но всё равно, игрушки и сладости я в школу возьму. Вдруг мне захочется поиграть или что-нибудь съесть.

Король. Доченька, я же тебе говорил, что в школу берут совсем другое.

Принцесса. А что ещё?

Ведущая. Ребята, давайте покажем Принцессе, что нужно брать с собой в школу.

Проводится игра «Собери портфель»

Принцесса. Я поняла, что нужно брать с собой в школу. Но мне так жалко расставаться с куклами… и переодеваться я не хочу… а кто мне в школе будет косички заплетать и пуговицы застёгивать? Я ведь всё-таки королевская дочь!

Король. Ох, опять начинается!

Няня. Мне кажется, нашу принцессу нужно сначала отправить на воспитание в этот детский сад.

Король. У вас в садике найдётся местечко для нашего ребёнка?

1-я ведущая. Конечно, найдётся. Пойдёмте, мы вас проводим.

Король. Как прекрасно! Теперь я могу спокойно заниматься королевскими делами, ведь моя дочь находится в руках прекрасных педагогов-воспитателей!

Няня. А вам, ребята, успехов и хороших оценок в школе!

Все уходят, уводят сопротивляющуюся Принцессу.

Четвёртая страница «Мы – артисты!»

Предоставить слово музыкальному руководителю, которая расскажет, какие талантливые дети в этой группе, как здорово они танцуют (показ слайдов с выступлений ребят на концертах и утренниках.)

Дети исполняют частушки:

С нами бились музыканты,

Пробуждали в нас таланты.

Будем в школе продолжать

Мы таланты развивать.

Всем известные артисты

Среди нас, конечно, есть!

Сколько танцев мы сплясали,

Нам их всех не перечесть.

Форма новая надета,

Белая рубашечка,

Полюбуйтесь на меня,

Какой я первоклашечка.

Таня мучила расчёску,

К школе делала причёску,

Мучила-то, мучила,

Да получилось чучело!

Даже в Настин день рожденья

Тёма по привычке

Настю вместо поздравленья

Дёрнул за косички.

Наш Андрюша – молодец,

Спортом занимается,

Но ходить на физкультуру

Очень он стесняется.

В группе девочки у нас

Все визжат в истерике:

«Не хотим учиться дома,

А хотим в Америке!»

Хороши у нас частушки,

Хороши припевочки,

Хорошо учиться будут

Мальчики и девочки.

Если в школе будет худо,

За себя мы постоим:

Соберём свои вещички,

В детский садик убежим.

Пятая страница «Мечтательная»

1-я ведущая.

Страница пять. Нет не пустая,

Страница эта не простая.

Здесь помечтаем, я и ты,

И пусть же сбудутся мечты!

Исполняется песня «Мечты»

1-я ведущая.

Самые необычные, фантастические мечты сбываются, если этого очень захотеть…

2-я ведущая. Давайте, ребята, немного помечтаем. Закроем глаза и каждый будет мечтать о чём-то своём. Посмотрим, чья мечта сбудется быстрее.

Звучит таинственная музыка, затем появляется Карлсон со связкой воздушных шаров.

Карлсон. Здравствуйте, ребята! Привет, девчонки, салют, мальчишки! Всем-всем добрый день!

1-я ведущая. Здравствуй, дорогой Карлсон. Давненько ты у нас в гостях не был.

Карлсон. Дела, знаете ли… сколько домов я облетел, со сколькими малышами перезнакомился! А сколько разных сладостей съел.

2-я ведущая. Ой, Карлсон, ты всё такой же непоседа и сладкоежка. Но мы с ребятами тебе рады. Правда, ребята?

Карлсон. И я рад!

1-я ведущая. Тем более, что у нас сегодня чудесный праздник.

Карлсон. Праздник? Чудесный? Вот здорово! А какой?

Дети и ведущие объясняют, какой у них праздник.

Карлсон. Вот здорово! А вы знаете, кто самый лучший провожатель детей в школу?

1-я ведущая. Кажется, мы догадываемся, кто. Наверное, это ты, Карлсон.

Карлсон. Ну, конечно, это я! А кто же ещё!

1-я ведущая. Только не хвастай, пожалуйста. Это некрасиво. Хорошо, и что ты предлагаешь?

Карлсон.

Я, как самый обаятельный и привлекательный мужчина в самом расцвете сил, буду дарить каждому выпускнику по одному воздушному шарику. А вы, ребята, как самые шаловливые придумщики, будете эти шарики прокалывать вот этой замечательной булавочкой.

2-я ведущая. Ну чему ты, Карлсон учишь наших детей? Разве с подарками так поступают?

Карлсон. Да не волнуйтесь вы так! Это же волшебные шарики! Они предскажут ребятам, кем они будут, когда вырастут.

Карлсон достаёт большущую булавку, дети берут по одному шарику и прокалывают его, в шарике записка с будущей профессией. Записки с профессиями: директор банка, Министр здравоохранения, президент России, глава администрации МО «Попонаволоцкое», воспитатель и т. д.

1-я ведущая.

Все профессии прекрасны,

Все профессии важны.

Знаем мы, что ваши руки

Будут Родине нужны!

Карлсон. Нужны, конечно, да ещё как! Особенно сегодня! Ведь я вам предлагаю сыграть в самую замечательную и весёлую игру «Возьми конфету!»

1-я ведущая. Милый Карлсон, но у нас нет конфет.

Карлсон. Как! У вас нет конфет? А чем же вы питаетесь? И чем же вы лечитесь, когда заболеете?

Ему объясняют, чем питаются дети, и чем лечатся.

Карлсон. Бедные дети! Нет-нет! Это никуда не годится! Сейчас я, Карлсон, который живёт на крыше, предлагаю детям немного подкрепиться! Чем? Ну, конечно же, сладостями! Мы их очень любим, правда, ребята? А кто самый лучший запасатель сладостей? Я захватил тут с собою немного…

Проводится игра «Возьми конфету» : пока звучит музыка, дети пляшут по показу Карлсона, как только музыка закончилась, все быстро берут конфету, положенную на полу перед собой. У Карлсона конфеты нет, поэтому он будет стараться взять конфету у зазевавшегося ребёнка.

Карлсон. Ой, ребята, как же здорово тут у вас, но мне пора. Я обещал Малышу вернуться. Тем более, что мадам Фрекен Бок печёт сегодня такие вкусные плюшки! Ну я полетел! Будете в наших краях, заходите ко мне в гости на крышу… (последние слова слышатся уже издалека).

Шестая страница «Спасибо, детский сад»

2-я ведущая.

Страница шесть. А что же в ней?

Давай заглянем поскорей!

Здесь все работники детсада.

Сказать им всем «Спасибо!» надо.

На презентации фото всех работников детского сада.

Дети читают стихи:

Спасибо всем! Земной поклон

От нас, выпускников, примите!

И так же бережно, любя,

Других своих детей учите!

Дети (хором) :

Спасибо, детский сад!

Всем, кто нас оберегал

И доброму учил,

Кто нам бельё всегда стирал

И пол усердно мыл!

Кто нам продукты привозил,

И с нами песни пел.

Мы знаем, что у нас в саду

Есть много разных дел!

Заведующей каждый рад

Сказать «Спасибо!» сам,

Всем, кто обслуживает сад,

Всем няням, поварам!

Спасибо всем, кто нас учил,

Заботился о нас,

Кто отдавал нам много сил,

Готовил в первый класс.

С любовью воспитатели родные

Помашут вслед своим выпускникам.

За нас не бойтесь, мы уже большие

И за заботу благодарны вам.

Всем, кто рядом с нами был,

Нас воспитывал, растил,

Всем, кто каждую минуту

Беспокоился о нас.

Дети (хором) :

Мы поклонимся сейчас!

Мы споём вам на прощанье,

С вами вместе погрустим.

До свиданья, до свиданья,

Мы ещё вас навестим!

Исполняется песня «Прощальная» (домой возвращаются птицы)

Исполняется танцевальная композиция «Детство, прощай!»

Слово заведующей Резановой И. Е.

1-я ведущая.

Дети, доброго пути,

В школу вам пора идти!

Пусть это будет добрый знак –

Старая песня на новый лад!

Исполняется песня на мотив «Лада» :

Воспитатели:

Дружно в садике мы жили,

Хороводы все водили

И всегда любили вас.

Вот пришла пора прощаться.

Очень жалко расставаться,

Отложить бы этот час.

Припев:

Хмуриться не надо, дети,

Знают люди все на свете,

Что учиться в школе надо, дети.

Приходите в гости, дети,

С радостью всегда вас встретим,

Мы желаем вам удачи, дети!

Заведующая:

Вы учиться все старайтесь

И прилежно занимайтесь.

Маленький совет вам дам:

Дружбой крепко дорожите

И улыбки всем дарите,

Меньше огорчайте мам.

Дети:

Хмуриться не надо, мамы.

Будет очень трудно с нами.

Но учиться нам ведь надо, мамы.

Запаситесь вы терпеньем

И прощайтесь с личным временем,

Мы теперь вам не дошкольники,

Мамы!

На презентации фото мам выпускников, дети по очереди, увидев свою маму на экране, говорят: «Это моя мама!»

Слово—родителям.

Мамы выстраиваются полукругом, по очереди читают стихи:

Незаметно пролетели

Эти славные деньки…

Погляди, как повзрослели

Наши дочки и сынки.

А у нас опять забота:

В первый класс их передать.

Как учиться будут дальше?

Нам опять переживать.

Ох, сентябрь не за горами,

В школу деточки пойдут…

Кто же там их пожалеет,

Если дружно заревут?

Ох, какие все хорошие

Ребятушки у нас.

Ничего, что расшумятся

На уроках иной раз.

Вручаются цветы и подарки работникам детского сада.

2-я ведущая.

Все игры сыграны,

Все песни спеты,

Окончен праздник, в добрый путь, друзья!

Удачи в школе, смелости, терпенья

Желает вам детсадовцев семья!

Вручение подарков выпускникам.

Публикации по теме:

Авторская утренняя гимнастика «Петя-петушок» для малышей Утренняя гимнастика «Петя-петушок» (3-4 года) Как наш Петя-петушок, Петя раненько встаёт. Он сегодня раньше встал, На зарядку всех позвал.

Сценки «Готов ли ты к школе», «Петя идет в школу». Выпускной праздник самый значительный и волнительный для детей и взрослых. На празднике юные артисты талантливо и с удовольствием играют.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
«Волшебная книга детства». Сценарий выпускного вечера (продолжение)
Опубликовано: 24 октября 2013 в 12:15
+2Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация ««Волшебная книга детства». Сценарий выпускного вечера (продолжение)» (включая файлы) размещена пользователем Ирина Резанова в соответствии с Пользовательским Соглашением МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев


Получи документы
РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД