«Спасатели». Конспект занятия АФК для детей 6–7 лет

Наталья Бабинцева
«Спасатели». Конспект занятия АФК для детей 6–7 лет
▼ Скачать + Заказать документы

Цель:

- расширить и закрепить знания детей о профессии спасателей

Задачи АФК:

- продолжать формировать и закреплять навыки правильной осанки;

- укреплять мышечный корсет ребенка;

- предупреждать развитие сколиоза и плоскостопия;

- активизировать функции сердечно-сосудистой и дыхательной систем

- .воспитывать у детей уважение к труду спасателей.

Занятия по АФК носят индивидуально-подгрупповой характер. Дети распределяются по подгруппам с учетом уровня развития их двигательных сферы и имеющихся нарушений.

Привожу примерное занятие.

Публикация «„Спасатели“, Конспект занятия АФК для детей 6–7 лет» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2022

Дети под музыку входят в зал и строятся в шеренгу.

Инструктор. Ребята, я вам сейчас загадаю загадку, а вы догадайтесь, о чем мы сегодня поговорим:

Если дым валит клубами

Пламя бьется языками,

И огонь везде и жар,

Это бедствие –

Дети (хором). Пожар!

Мы сегодня поговорим о правилах пожарной безопасности, о нелегком труде пожарных, о том, как бороться с огнем и как избежать пожара. Наша спортивная игра посвящается смелым и отважным людям, профессии которых – пожарные и спасатели.

А вы хотите стать пожарными или спасателями? (дети отвечают)

Для того, чтобы стать пожарным, надо многое уметь и пройти серьезные испытания. И сегодня в наших играх и эстафетах, ребята, вы покажете свою смелость, силу. Ловкость. Быстроту и, конечно же, дружбу. А еще докажете свою готовность вступить в ряды «юных пожарных»

Надо сразу же сообщить о пожаре, позвонив по номеру 01.

Знает каждый гражданин

Этот номер 01.

Если к вам придет беда,

Позвони скорей туда,

Если нету телефона,

Позови людей с балкона.

- давайте сделаем «Круг дружбы» и пожелаем всем здоровья.

Дыхательная гимнастика: «Завести лопасти вертолета» (Показ слайдов).

Логопед: А чтобы подняться на верхние этажи или крыши, нужна длинная лестница. (Показ слайдов)

Пальчиковая гимнастика: «Построй лестницу».

Логопед: Чтобы разгрести завалы, нужны лопаты, шланг нужен, чтобы потушить пожар, а чтобы переносить раненых, пострадавших нужны носилки. (Показ слайдов)

Инструктор. Спасатели должны быть сильными и ловкими. Они каждое утро делают зарядку. Сделаем и мы зарядку.

Логоритмика «Спасатели»

Раз, два, три, четыре, пять!

Эй, спасатель, стройся в ряд!

Маршируют на месте

Мы всегда спешим на помощь,

Потому что мы – отряд!

Перестроение в две колонны

Наш отряд молодой!

Наш отряд удалой!

Ходьба и повороты вокруг себя

Мы хотим, чтобы везде,

МЧС помог в беде!

Прыжки с хлопками.

Основная часть ОРУ «Спасатели»(следить за осанкой)

«Лезем по пожарной лестнице вверх».

И. п. – основная стойка. 1 – вдох – руки вверх, пальцы врозь, подняться на носки; 2 – выдох – руки вниз, согнуть в локтях, кисть в кулак, опуститься на всю стопу:«Ух!»; 3 – вдох; 4 – выдох – вернуться в и. п. Повторить 5-6 раз.

2. «Направляем огнетушитель на огонь».

И. п. – основная стойка. 1 – вдох – руки вперёд; 2 – выдох – поворот туловища и вытянутых рук вправо (ладони соединены) «Ш-ш!»; 3 – вдох – то же влево; 4 – выдох – вернуться в и. п. Повторить 5-6 раз.

3. «Затушим горящие угольки».

И. п. – основная стойка. 1 – вдох – втянуть живот; 2 – выдох – рот трубочкой, живот выпятить «Ф-ф-ф!»; 3-4 – то же. Повторить 5-6 раз.

4. «Заглянем в щель».

И. п. – сед с опорой на пятки. 1 – вдох – руки в стороны; 2 – выдох – наклон туловища вперёд, опора на предплечья «У-у!». повторить 5-6 раз.

5. «Вышли из горящего дома – вдохнём глубже».

И. п. – основная стойка. 1 – вдох – руки через стороны поднять вверх, подняться на носки; 2 – выдох – руки опустить вниз, встать на стопу «Ах!»; 3-4 – то же. Повторить 5-6 раз.

6. «Глоток воздуха» (по методу А. Н. Стрельниковой).

И. п. – стоя. Сделать резкие, быстрые вдохи носом. На каждый вдох полусогнутые руки резко идут навстречу друг другу. Выдох самопроизвольный. Повторить 3-4 раза.

7. Упражнение на расслабление «Спасатели отдыхают»

И. п. – сидя на корточках, опустить голову и руки. Медленно поднять голову, распрямить корпус, руки развести в стороны. Голова откидывается назад и медленно поворачивается за солнцем. Мимика – глаза полузакрыты, улыбка, мышцы лица расслаблены.

1. Игра-эстафета «112»

Дети поочередно проходят по мосту (гимнастическая скамейка высотой 30 см, подбегают к телефону, набирают номер «112» и говорят: «Пожар!», правильно и четко называя свою фамилию, домашний адрес. Бегом возвращаются обратно, передают эстафету следующему.

2. Игра-эстафета «Ловкий пожарный»

Дети должны поочередно с ведром пройти по канату, который лежит на полу, проползти через два тоннеля из мягких модулей в виде длинного цилиндра и низкой дуги (на четвереньках и по-пластунски, выбрав удобный способ, добежать до домика, «залить «его водой из ведра и вернуться обратно, передав ведро следующему.

3. Игра-эстафета «Передача спасательного круга»

Как-то раз был дождь такой, стала улица рекой.

В город наш пришла беда, от стихии никуда.

Наводненье просто жуть. Как в воде не утонуть!

Вы повыше поднимайтесь, и подмоги дожидайтесь!

Ведущая: — В таких случаях, всегда приходят на помощь спасатели.

Итак, задача наших команд:

Осуществить переправу через пострадавший район с помощью «плав. средств»

Послушайте правила эстафеты: — Бежит первый номер, берет обруч (или спасательный круг), возвращается и забирает второго участника, бегут вдвоем, на обратной стороне первый остается, второй бежит за третьим, затем третий оставляет второго и возвращается за четвертым и т. д.

- Готовы?

- Начинаем! (звучит музыка)

Викторина «Спасатели»

А теперь проверим, как вы знаете правила пожарной безопасности. Я каждой команде буду зачитывать стихотворение, а вы поможете его мне закончить.

- Днем ли, ночью, утром рано, если что-то загорится

То пожарная охрана на подмогу быстро (мчится.)

- Крепко помните друзья, что с огнем шутить (нельзя).

- Если в доме вдруг случиться- из окошек дым клубиться,

- И огонь, и пышет жар – это значит там (пожар).

- Победит огонь коварный тот, кого зовут (пожарный).

- Если к вам придет беда, позвони скорей туда.

- Знает каждый гражданин, это номер (01) или 112!

«Земля, вода, огонь и воздух» – общая игра (напоминаю правила игры)

Ведущая: Ребята, вы, наверное, устали? Давайте с вами немножко отдохнем и проверим ваши знания. Ведь спасатели должны быть не только смелыми, сильными и ловкими, но еще и очень умными.

- Сейчас я буду задавать вопросы каждой команде по очереди.

- Что такое чрезвычайная ситуация? (опасность, угрожающая многим людям).

- Кто такие спасатели? (Люди службы спасения, которые специально обучены, подготовлены и снабжены всем необходимым для оказания помощи в местах, где произошли чрезвычайные события).

Дыхательное упражнение «Насос»- «Качаем воду»

Цель: укреплять физиологическое дыхание у детей.

И. п. : поставить руки на пояс, ноги слегка расставить В. : слегка присесть – вдох, выпрямиться – выдох. Постепенно приседания становятся ниже, вдох и выдох длительнее. Повторить 3 – 4 раза.

Инструктор. Вы сегодня проявили себя как настоящие спасатели. И я думаю, что мы можем принять всех ребят в «Отряд юных спасателей» и предлагаю вам теперь следить за тем, чтобы никто не нарушал правила пожарной безопасности и не шалил с огнем. А чтобы вы не забывали правил, я вручу вам значки «Супер спасатель».

Дети проходят по тропе здоровья и уходят с занятия.