Развлечение «Прокачусь на мотоцикле»

Вишневецкая Маргарита Ивановна
Развлечение «Прокачусь на мотоцикле»
▼ Скачать + Заказать документы

Развлечение :

Цель: Создать у детей радостный, эмоциональный настрой.

Обучающие: Учить выразительно читать стихи. Совершенствовать умение создавать описательный рассказ о мотоцикле.

Развивающие : Развивать познавательный интерес.

Воспитательные: Воспитывать уважение к труду полицейского

Предшествующая работа: беседы, рассматривание иллюстраций, заучивание стихов.

Словарная работа: светофор

Методы и приемы: игровой, сюрпризный, беседа, вопросы, поощрения.

Оборудование: дидактический материал, геометрические фигуры.

Публикация «Развлечение „Прокачусь на мотоцикле“» размещена в разделах

• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Индивидуальная работа: Закрепить с Ваней Т. Название транспортных средств.

Физ. минутка: «Зарядка»

Технологии: игровые, слайдовая презентация.

Ход.

1. Организационный момент.

Дети стоят по кругу, воспитатель по центру, лицом к детям.

Воспитатель:

"Собрались все дети в круг,

Я твой друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмёмся.

И друг другу улыбнёмся"

2. Основная часть.

Под музыку в группу входит расстроенный Незнайка и везет за собой Мотоцикл.

Незнайка: Здравствуйте ребята!

Дети: Здравствуй Незнайка!

Незнайка: Дети, я купил мотоцикл, но для того, чтобы им управлять, мне необходим какой то документ. Вы знаете, как он называется?

Дети: Права!

Незнайка: Точно, я вспомнил водительские права. Но для того, чтобы мне их получить, надо сдать экзамены по билетам. Ребята, вы мне поможете?

Дети: Да!

Воспитатель: Ребята, а кто принимает экзамены и выдает водительские права?

Дети: Полицейский.

Воспитатель: Для того, чтобы сдать экзамены, нам нужно добраться до места, где полицейский их принимает. Поедем на мотоцикле.

Под музыку Т. Попатенко дети едут к полицейскому.

Беседа о транспорте с использованием слайдов.

Полицейский: Здравствуйте.

Дети: Здравствуйте.

Незнайка: Я купил мотоцикл и мне нужны водительские права.

Полицейский: Для этого нужно сдать экзамены. Вы готовы?

Дети: Да!

(Дети отвечают на вопросы полицейского)

Полицейский: Первое задание – правильно назвать транспорт.

(Показ транспортных средств.)

Игра «Сложи мотоцикл из геометрических фигур»

Полицейский подводит всех детей к столу, на котором лежат конверты.

Полицейский: В конвертах лежат геометрические фигуры. Скажите мне как они называются. (Полицейский показывает фигуры)

Дети: Круг, квадрат, прямоугольник, треугольник.

Полицейский: Вы должны из этих фигур сложить транспорт. А я посмотрю справитесь ли вы с заданием.

Незнайка: Ну это проще простого.

Дети составляют предметы транспорта, Незнайка все делает неправильно. Дети ему помогают.

Полицейский: Молодцы!

Воспитатель: А теперь давайте немного отдохнем!

Физкультминутка «Мотоциклы»

На улице нашей мотоциклы, мотоциклы – идут по кругу;

Мотоциклы малютки - присели;

Мотоциклы большие - поднялись на носочки;

Торопятся, мчаться - бегут по кругу, «руль» в руках.

Как будто большие.

Дети останавливаются у светофора.

Полицейский: Дети, а вы знаете, что это такое?

Дети: Светофор!

Полицейский переключает светофор, а дети отвечают на какой свет можно переходить улицу.

Игра «Поставь мотоцикл в гараж».

Полицейский: Где мотоциклы отдыхают после работы?

Дети: В гараже.

Игра «4 лишний».

Слайд 23: грузовик, машина, автобус, корабль – корабль.

Слайд 24: поезд, электричка, троллейбус, вертолет – вертолет.

Слайд 25: троллейбус, велосипед, мотоцикл, самокат – троллейбус.

3. Итог занятия.

Обобщающие вопросы по теме занятия.