Консультация для педагогов «Скрытые возможности игры в домино для детей дошкольного возраста» (9 фото)

Мажова Светлана Александровна
Консультация для педагогов «Скрытые возможности игры в домино для детей дошкольного возраста»
▼ Скачать + Заказать документы

Любимая игра многих детей - "Домино". Незатейливое с виду, будь то ягодки или животные, знакомые герои из мультиков, цифры или точки, представляет собой сокровище, таящее в себе возможности для развития наших воспитанников в разных направлениях.

Игра "Домино" содержит в себе потенциал, позволяющий детям в игровой форме узнавать новое, развивать речь и навыки счета, формировать практические умения.

Темочки:

• Домино. Настольная игра своими руками
• Игрушки. Консультации для родителей
• Консультации для педагогов и воспитателей
• Методические материалы для педагогов и воспитателей
• Темочки
• Дистанционная педагогическая конференция февраль 2022

Игра "Домино" охватывают почти все образовательные области: знания естественнонаучного характера, расширения представлений об окружающем мире, развития важных психических качеств и свойств ребенка – памяти, внимания, наблюдательности.

В дидактических играх, какой является "Домино" наиболее полно раскрываются познавательные потребности речевая, познавательная, художественно-эстетическая, социально-личностная.

Игра в "домино развивает сообразительность и способность к анализу ситуации, обучает выделять характерные признаки предметов (величину, форму, цвет, различать их.

Игра "Домино" относится к настольно-печатным играм. При его использовании решается несколько развивающих задач:

5) развитие речи.

Игры с домино способствуют развитию умения целеполагания, формируют понятие очередности, игры по правилам.

Игры с правилами дают ребенку возможность понимать и принимать условия игры, учиться оценивать свои действия и действия сверстников, ощущать себя участником детского коллектива. Отличительная черта игр с правилами – наличие конкретной цели. Такие игры способствуют формированию произвольности поведения, умения управлять им, а также формированию самооценки, развитию самоконтроля и самостоятельности. Ребенок приобретает возможность проявлять свою субъектную позицию.

Правила организуют поведение и взаимоотношения детей благодаря тому, что рассматриваются как нормы действия. "Домино" можно отнести к играм, способствующим активизации зрительных функций детей. Развитию внимания во время игры в домино способствует одновременное участие нескольких игроков. Ребенку необходимо одновременно следить за игровыми действиями участников и за имеющимися у него картинками, для того, чтобы соотносить их с картинкой, изображенной в результате последнего хода другого участника.

Для конструирования и практического усвоения продуктивных словообразовательных принципов наиболее целесообразны словесный и картинно-словесный виды "Домино". Применять такие игры лучше всего на групповых и подгрупповых занятиях, чтобы каждый играющий имел возможность образовать и проговорить большее количество производных слов.

В монографии продемонстрирована возможность использования "Домино" в решении задач гендерного воспитания дошкольников.

В играх типа «Домино» («Разные лица», «Настроение») преобладают задачи, направленные на формирование социальной перцепции, установление способов отождествления объектов по объединяющему признаку (эмоциональные состояния).

Существует множество видов домино для детей. Оно может быть выполнено из дерева, пластика или картона. Принять участие в этой увлекательной игре могут малыши, начиная с 2-3 лет.

Для первого знакомства с игрой лучше выбрать домино с узнаваемыми рисунками (овощи, фрукты, животные, геометрические фигуры, на которых знакомые малышу предметы заменяют определенную комбинацию точек. Дети младшего дошкольного возраста проявляют большой интерес ко всему яркому и необычному.

"Домино" с точками можно предлагать детям с 5-6 лет. Благодаря этой замечательной игре ребенок научится считать и оценивать.

Использование "Домино" приносит огромную пользу для всестороннего развития дошкольников.