Конспект НОД «Пасхальные писанки» (10 фото)

Наталья Сергеевна Кошелева
Конспект НОД «Пасхальные писанки»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Формировать первичные представления детей о празднике Святой Пасхи, о народных традициях её празднования. Продолжать развивать у детей умение проявлять свою фантазию и воображение в придумывание узора и нанесении его на контур яйца.

Задачи:

Образовательные: Познакомить детей с «Пасхальными писанками» как в дом народного декоративно-прикладного искусства, имеющим свою специфику и образную выразительность. Закреплять и расширять умения детей рисовать узоры в центре яйца.

Публикация «Конспект НОД „Пасхальные писанки“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Пасха, пасхальная тема
• Пасха. Конспекты пасхальных занятий
• Темочки

Развивающие: Развивать творчество, фантазию, память, внимание, самостоятельность, воображение, потребность в музыке.

Воспитательные: формировать эстетическое восприятие, интерес и желание создавать подобные «Пасхальные писанки, приобщать к культурному наследию русского народа.

Предварительная работа:

Познавательная беседа с рассматриванием иллюстраций по теме: «Святая Пасха»; Знакомство с народным искусством - рассматривание альбома

«Чудесные писанки»;

Чтение стихотворения; Расписывание цветных рельефных изображений «Пасхальных писанок» фломастерами; Прослушивание русской народной музыки.

Материалы и оборудование: рельефные картинки для детей и воспитателя с изображением яиц, тарелочка с водой на каждого ребенка, фломастеры игрушка курочка Ряба, дед, баба, мышка, салфетка с изображением, образцы «Пасхальных писанок», иллюстрации «Пасхальных писанок» и декоративных элементов, музыкальный проигрыватель с флэшкой.

Ход НОД.

Перед занятием звучит русская народная музыка, организовать выставку «Пасхальные писанки». Беседа «Святая Пасха» с рассматриванием выставки.

Воспитатель: Дети, 2 мая весь народ будет отмечать праздник Святой Пасхи. Пасха - это праздник Светлого Христова воскресения, который отмечается с радостью и торжеством. На Пасху все ходят друг к другу в гости, христосуются, поздравляют с праздником, желают хозяева счастья и процветания, одаривают друг друга крашеными яйцами и куличиками. (Рассмотреть выставку «Пасхальные писанки»).

Воспитатель: Жили-были дед да баба. И была у них курочка Ряба. Снесла курочка яичко. Дед взял яичко и говорит бабе «Распишу ка я, баба, яичко к Святой Пасхе.

Баба ему отвечает: «И то верно, дед, распиши». Дед положил яичко на, а сам пошёл за красками.

Мышка бежала, хвостиком махнула, яичко упало и разбилось. Дед плачет, баба плачет, а курочка кудахчет: «Не плачь дед, не плачь баба, снесу вам ещё яичко, да не одно – много, а дети вам помогут их

расписать к празднику Святой Пасхи и будите вы праздновать с «Пасхальными писанками».

Воспитатель: Дети, поможем деду с бабой расписать яички? Да!

А знаете ли вы, что «писанки» - яйца, раскрашенные от руки сюжетными

картинками или орнаментными узорами. Для «писанок» использовались

специальные символы: петушиные гребешки защищали от злых сил, солнышко – к хорошему урожаю, звёздочки – чистая душа и доброта. Сосновые веточки –пожелание здоровья и долголетие, бабочка-несла детям веселую, лёгкую и беззаботную жизнь. (демонстрация картинок «пасхальных писанок», характерны элементов и орнаментов). А сейчас, дети, я предлагаю вам пройти к … Ой, что это, дети?

«Сюрпризный момент» - На столе «Волшебный мешочек» в нём «Курочка Ряба», салфетки с изображением, фломастеры.

Воспитатель: Дети, пока мы рассматривали иллюстрации «Пасхальных писанок» и как их расписывать, курочка Ряба нам снесла яички, как и обещала – ни одно, а много, посмотрите яичко для Миланы, яичко для Максима, яичко для Ивана, яичко для Александры, яичко для Таисии, яичко для Игната и яичко для меня. Дети, посмотрите вы маленькие – вам маленькие яички, я большая – мне большое. А ещё, курочка Ряба принесла «волшебные фломастеры» и «волшебную водичку», чтобы мы

расписали яички для деда и бабы. А как это делать я вам сейчас покажу.

Демонстрация образцов заранее расписанных яиц, показ воспитателя росписи яиц в не традиционной технике рисования. Дети прежде чем вы дружно приступите к расписыванию яиц, давайте сделаем

пальчиковую гимнастику:

«Вышла курочка гулять (шагают пальчиками обеих рук)

Свежей травки пощипать (щиплющие движение всеми пальцами рук)

А за ней ребятки (бегут всеми пальчиками)

Жёлтые цыплятки,

Ко-ко, ко-ко, (хлопают в ладошки)

Не ходите далеко (грозят пальцем правой руки)

Лапками гребите (делают гребущие движение)

Зёрнышко ищите» (собирают зёрна поочерёдно двумя пальцами)

Творческий процесс детей «Расписывание яиц» в нетрадиционной технике рисования под сопровождение тихой народной музыки. На столе стоят дед, баба и курочка – Ряба в лукошке «смотрят», как дети рисуют.

Воспитатель: Молодцы дети, «Пасхальные писанки» вы расписали, деду и бабе понравились.

А сейчас послушайте стихотворение вам расскажет Милана:

Как люблю я праздник Пасхи!

Бабушка яички красит.

Я ей тоже помогу,

Приготовлюсь к четвергу.

На скорлупке хрупкой тонкой

Крашу кисточкой тихонько

Крестик, солнышко, цветы

Для людей, для красоты.

В светлый праздник Воскресенья

Подарю своим друзьям

По яичку с поздравленьем

И скажу: «Раскрасила сама!»