Тематическая неделя «Пасхальная неделя. Традиции и обычаи родного края»

Анна Шкуркина
Тематическая неделя «Пасхальная неделя. Традиции и обычаи родного края»
▼ Скачать + Заказать документы

Тема недели : «Пасхальная неделя. Традиции и обычаи родного края».

Цель: Заинтересовать детей сюрпризным моментом. Познакомить детей с христианским праздником Пасхой. Развивать и обогащать словарный запас словами «Писанка» и «Малёвка», находить сходство и отличие между ними. Поощрять детей высказывать свои мысли вслух. Развивать умение договариваться между собой. Учить последовательности в работе, первоначально изучать и запоминать схему, затем в практической части в первую очередь делать простым карандашом набросок. Развивать фантазию, воображение, мелкую моторику рук. Развивать умение находить причинно-следственную связь. Уметь складывать из частей целое, соединять орнамент в единое целое.

Публикация «Тематическая неделя „Пасхальная неделя, Традиции и обычаи родного края“» размещена в разделах

• Нравственно-патриотическое воспитание
• Пасха, пасхальная тема
• Планирование по лексическим темам. Тематические недели
• Республика, область, край. Список городов
• Родной край, город. Проекты
• Темочки

Вызвать положительный эмоциональный настрой во время игры. Уметь наносить красивые узоры кистью, свечой. Закреплять умение смешивать основные цвета для получения дополнительных. Составлять самостоятельно композицию для натюрморта.

Учить детей кистью и красками расписывать пасхальные куличи. Уметь выдувать краску из трубочек. Учить детей кистью и пальчиком расписывать яйца повторяющимися узорами. Познакомить детей с красками которыми окрашивают яйца (их составом) Засыпать солью и манкой поверхность нарисованных куличей.

Учить детей кистью и пальчиком расписывать яйца повторяющимися узорами. Познакомить детей с красками которыми окрашивают яйца (их составом). Поощрять умение выбирать лучшие работы своих товарищей.

Материал к занятиям, расчитанным на неделю : Музыка «Звон колоколов». Куклы в русских костюмах. Ребусы и загадки о Пасхе. Мнемотаблица о весне. Картина о Пасхе. Схема последовательного рисования Пасхи и яиц. Пластилин, клеёнкиИгра Репяшки).Киндер сюрпризы, досточки. Геометрические фигуры. Кисти,краски акварельные, палитра. Карта-схема после-довательности рисования весны и Пасхи.

Ход занятия: Сюрпризный момент (проблемная ситуация) :

Познавательно-коммуникативное:

Тема : «Пасха» (рисование куличей) и роспись яиц.

1. Организационный момент: Звучит музыка «Звон колоколов»(Повсюду благовест гудит)

1. Сюрпризный момент: Дети находят в группе кукол в русских народных костюмах.

Куклы показывают детям ребусы и загадки о Пасхе.

Дети рассматривают куличами и расписанными яйцами. Что бы это значило?

Беседа о приходе весны.

С наступлением весны на Руси празднуют Пасху.

Рассматривание «Мнемотаблицы» о весне).

Беседа об истории праздника.

2. Презентация «Пасха».

Погружение в проблемную ситуацию вопросы открытого типа:

Вспомните, кто приходил на утреннем круге в понедельник. (Бабушка с пустым лукошком). О чём она вам рассказывала (о предстоящем православном празднике Пасха). О чём она вас просила (Помочь ребят собрать ей в лукошко всё, что необходимо для празднования).

Как мы можем помочь ей? Что мы знаем о Пасхе? Где мы можем об этом узнать? Из каких источников? Что бы ты хотел ещё узнать о празднике Пасха?

Сбор детских предложений по решению проблемы: Поделитесь своим и идеями.

Планирование. Выбор инициатив для реализации. Чью идею мы можем взять прямо сейчас?

Расширение смыслового поля в рамках темы.

Рассматривание картины «Мы готовимся к встрече Пасхи дома».

Объяснение хода работы.

Схема последовательного рисования пасхальных куличей. (какую форму имеет кулич?Что он напоминает?

С чего можно начать?

Выбор и реализация инициатив (работа в фокус-группах) :

1. подгруппа: Д/и «Вылепи из пластилина слово Пасха»

2. подгруппа :Д/и «Сложи кулич и укрась его узорами».

2 подгруппа: Д/и «Пасхальный куличик»(геометрические фигуры).

ТРИЗ: «Люди радуются этому праздник потому,что?».

1. Д/и «Выложи узор».,

2. д/и «Катание яиц».

3. Д/и «Собери яйцо».

«Подготовим краску для яиц»-(разводим краску для яиц в стакане с водой и добавляем уксус).

Пальч. иковая игра: «Стол пасхальный накрываем,.» П/и «Золотые ворота».

Трансляция и презентация продуктов деятельности.

Продуктивная:

1.«Пасхальный кулич». Традиционное и нетрадиционное рисование(«Сахарная глазурь» выдувается трубочкой и посыпается солью, манкой или пшеном).

2. Веточка вербы в вазе (рисование с натуры).

3. Рисование на стеклянном мольберте «Весна».(Карта-схема).

4. Натюрморт «Пасха - кулич» (хохлома).

5. Роспись яиц (нетрадиционным способом-пальчиком).

6. Граттаж «Весенний пейзаж».

7. Натюрморт «Пасхальный набор».

8. Узоры на яйце (Рисование свечой узоров на яйце из картона).

Рефлексия: Выставка детских работ: Красочные яйца «Писанки».