Татьяна Домашкина
«Мамы всякие нужны, мамы разные важны». Краткосрочный проект для подготовительной группы
▼ Скачать + Заказать документы
"Мамы всякие нужны, мамы разные важны"
Краткосрочный проект для подготовительной группы
Актуальность проекта.
"Вся гордость мира от матерей.
Без солнца не цветут цветы, без любви нет счастья, без женщины
- нет любви, без матери нет ни поэта, ни героя".
М. Горький
Для всех людей, как для взрослых, так и для детей, самым близким человеком является мама.
Публикация «„Мамы всякие нужны, мамы разные важны“, Краткосрочный проект для подготовительной группы» размещена в разделах
- Подготовительная группа
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» апрель 2014
Мама. Какое это короткое и простое слово. Как много оно значит для нас! Слово «мама» равнозначно слову «жизнь». Думаю, что для каждого человека дороже мамы на свете никого нет!
С первых дней прихода в этот мир нас встречают мамины глаза, согревают мамины руки, оберегает от невзгод мамино сердце. Оно вмещает в себя наши радости и горести.
В одном известном стихотворении есть такие строчки: «Мамы разные важны, мамы всякие нужны». И ведь правда, кем бы женщина не работала, чем бы не занималась, главное её предназначение – быть мамой.
Есть очень много матерей, и все они разные. Но есть всё же то, что делает их похожими – это любовь, которую они отдают нам.
Мама играет важную роль в жизни каждого человека.
Развитие отношений между ребенком дошкольного возраста и матерью имеет большое значение для развития личности ребенка. Для любой мамы ребёнок – самое дорогое в жизни. Для неё мы всегда будем детьми, которых надо приласкать, утешить, помочь. И неважно, сколько нам лет. Она всегда будет любить, независимо от возраста. И чтобы с нами не случилось, мама всегда будет рядом. Она всё так же будет заботиться о нас, любить даже через расстояния.
К сожалению, часто любовь к маме дети связывают только с материальными ценностями. А не духовными.
Поэтому очень важно сформировать в ребенке такие качества как заботливость, отзывчивость, уважение и внимание.
Берегите своих мам!
Цель проекта:
Способствовать формированию позиции ребенка о бережном отношении к матери.
Познакомить детей с различными профессиями своих мам.
Задачи проекта:
Расширить представление у детей о разных видах женского труда.
Пробуждать любознательность и интерес к деятельности взрослых.
Способствовать формированию положительного отношения, уважения и любви к своей маме и ее труду.
Гипотеза:если детский сад будет содействовать сближению матерей и детей, то в семьях установятся близкие, теплые, доверительные отношения.
Тип проекта: информационный, игровой.
Участники проекта: дети, воспитатели, родители, музыкальный руководитель, старший воспитатель.
Методы проекта:
исследовательские: проблемные вопросы, наблюдения;
самостоятельное наблюдение;
наглядные: рассматривание иллюстраций;
словесные: беседы, чтение литературы, консультации для родителей, объяснения, указания, словесные инструкции;
технология моделирования;
слушание музыки.
Формы организации проекта:
Познавательные занятия (аппликация, рисование, лепка, музыка, развитие речи, природный и социальный мир);
Тематические выставки;
Дидактические игры и сюжетно-ролевые игры;
Трудовая деятельность детей.
Музыкально-развлекательный досуг;
Конкурс чтецов;
Тематические беседы;
Слушанье музыкальных произведений;
Чаепитие в группах с мамами.
Ресурсное обеспечение проекта:
Уголок сюжетно-ролевых игр.
Методический инструментарий.
Материально – техническое (компьютер, фотоаппарат, канцелярские принадлежности, фонотека, посуда и конфеты к чаю)
Наглядный материал:
• иллюстрации с изображением различных женских профессий;
• иллюстрации с изображением сюжетов из жизни семьи;
• настольно-печатные игры;
• дидактические игры по предметному окружению;
• библиотечка «Мамочке любимой посвящаю» произведения о маме.
Ожидаемый результат:
У детей развивается познавательный интерес и любознательность, повышается активность, дети учатся проявлять свои положительные эмоции;
Расширяются знания о профессиях родителей, о их увлечениях;
Дети учатся рассказывать о своей маме, выразительно читать стихи;
Происходит обогащение знаний детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в поэзии, в живописи, музыке, художественной литературе;
Воспитание заботливого, уважительного отношения к маме.
ПЛАН ПРОЕКТА
1. Подготовительный этап
Сбор и анализ литературы по данной теме.
Предоставление воспитателям вспомогательного материала.
2. Организационный этап
Разработка плана реализации проекта;
Подборка дидактических и словестных игр;
Подборка демонстрационного материала.
Подборка стихотворений, загадок, песен, сказок по теме.
Сбор фото с изображением мам, для оформления поздравительных плакатов.
Составить беседы по теме.
Подготовить материал для изобразительной деятельности и конструирования, художественную и познавательную литературу для чтения детям.
Привлечение родительского комитета для организации чаепития в группе;
Разработать сценарий итогового мероприятия.
3. Основной этап
Рисование «Портрет мамы»
Беседа «Что я знаю о маме?»
Чтение Г. Х. Андерсен «Дюймовочка»
Сюжетно-ролевая игра «Семья» Цель: формировать социокультурные компетенции
Оформление выставки портретов мам.
Оформление поздравительного плаката с фотографиями мам.
Беседа «Моя мама. Праздник День матери»
Изготовление подарка мамам «Сердце» (бумажная пластика)
С/р игре «Дочки -матери» Цель: формировать у детей умение объединяться в игре, разрешать споры
Прослушивание детских песен про маму. (создание у детей и родителей хорошего настроения)
Повторение стихотворений и песен про маму к празднику.
Работа с родителями:
• Праздник, посвященный Дню матери.
• День открытых дверей «День матери» (чаепитие)
Словесные игры: «Как зовут твою маму», «Назови ласково»
Аппликация. «Праздничный хоровод»
Чтение произведений • Благинина Е. «Мамин день»
• Демыкина Г. «Мама»
• Емельянов Б. «Мамины руки»
Дидактическая игра «Кто больше вспомнит».
Цель: обогащать словарь глаголами, обозначающими действия процесса.
Дидактическая игра «Кому что нужно» Цель: закрепить представления о предметах труда для различных профессий
Разучивание стихотворенияЕ. Благининой"Посидим в тишине".
Беседа «На кого стоит быть похожим»
Сюжетно- ролевая игра. «Магазин», «Семья», усложнить игру путем увеличения участников, развивать умение считаться с товарищами.
Рассматривание иллюстраций с изображением сюжетов из жизни семьи
Конкурс чтецов «Мамочке любимой посвящаю»
Подготовка атрибутов к сюжетно-ролевым играм «Салон красоты», «Больница»
Чтение сказки «Айога»
Настольные игры. «Чьи детки»
Прослушивание музыкальных произведений о маме
Заучивание стихотворения А. Фета «МАМА! Глянька из окошка»
С/р игра «Детский сад» Цель: предложить детям обыграть различные ситуации, выступая в роли воспитателей, повара, мед сестры.
Рассматривание иллюстраций «Мамы разные нужны, мамы всякие важны»
Беседа на тему «Мамы разные нужны, мамы всякие важны»
Сюжетно-ролевая игра «Дочки-матери»Цель: учить взаимоотношению в семье.
Словесные игры «Профессия мамы» Цель: учить детей соотносить действия людей различных профессий.
Трудовая деятельность на участке, в группе – закрепление основных возрастных трудовых умений и навыков,
Наблюдение за трудом дворника, младшего воспитателя, повара, уборщицы.
4. Заключительный этап
Музыкально- развлекательный досуг для детей и мам: «Моя любимая мамочка»
Чаепитие в группе.
Выставка портретов мам.
