Сценарий мероприятия «1 сентября» в средней группе

Юлия Акимова
Сценарий мероприятия «1 сентября» в средней группе
▼ Скачать + Заказать документы

Цель:

создание благоприятного климата в группе.

Задачи:

• Развитие творческих способностей;

• Обучение действовать в команде;

• Расширение представлений о празднике 1 сентября.

Ход мероприятия:

Воспитатель: Ребята, вы стали на год взрослее. И теперь будете ходить в среднюю группу. А как называется наша группа? (Звездочки) ы рады видеть вас снова в стенах любимого детского сада. Вы знаете, кто с вами будет заниматься, играть, водить вас на интересные полезные занятия? (воспитатели). Сегодня наш праздник посвящен 1 сентября. Ребят, а вы знаете, что ж это за день такой?

Публикация «Сценарий мероприятия „1 сентября“ в средней группе» размещена в разделах

• День Знаний. 1 сентября
• День знаний. Сценарии 1 сентября
• Осень. Сценарии календарных праздников
• Средняя группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Дети: ответы детей (Это день знаний)

Воспитатель: Да правильно. Хоть мы с вами и не в школе, у нас с вами тоже начинается новый учебный год. Отправимся с вами в страну «Знаний», где каждый день будем узнавать что – то новое. Согласны ребята?

Дети: да.

Воспитатель: Для того, чтобы отправится в волшебную страну, нам нужно произнести волшебные слова.

«Вокруг себя ты повернись, в стране волшебной очутись»

Воспитатель: В стране мы с вами очутились. Ребят, а что вы видите?

(заранее разложены цифры «номера станции»)

Дети: Цифры. 1,2,3,4,5.

Воспитатель: Правильно, с какой цифры мы начнем?

Дети: 1.

Станция 1 «Приветствие».

Воспитатель: Я вам сейчас буду зачитывать строчку, а вы будете её продолжать:

Игра «Привет»

- Когда встречаем мы рассвет,

Мы говорим ему … (Привет)

-С улыбкой солнце дарит свет,

Нам посылая свой … (привет)

- При встрече через много лет

Вы крикнете друзьям … (привет)

И улыбнутся вам в ответ

От слова доброго … (привет)

- И вы запомните совет

Дарите всем друзьям … (привет)

Давайте дружно все в ответ

Друг другу скажем мы … Привет!

(в ходе игры дети не стоят, а здороваются друг с другом, можно использовать разные варианты: первая строчка со словом привет руки вверх, вторая строчка со словом привет улыбаются друг другу и т. д.)

Воспитатель: молодцы ребята. А сейчас до станции 2, мы с вами должны проползти как паучки.

Станция 2. «Мы сильные ребята»

Воспитатель: Первую станцию мы прошли успешно. Ребят, а вы любите зарядку? Тогда на зарядку становись!

Физминутка «Спортсмены»

Мы спортсмены хоть куда, (руки на поясе, повороты в стороны)

Это да, это да! (хлопки в ладоши)

Люби бегать, любим прыгать,

Приседать и отжиматься (движения по тексту на месте)

И как рыбка выгибаться (упражнение «рыбка»)

Мы спортсмены хоть куда, (руки на поясе, повороты в стороны)

Это да, это да! (хлопки в ладоши)

Мы гантели поднимаем,

По дорожке мы шагаем,

Встали на пятки, затем на носки, (движения по тексту)

Наши победы очень близки. (прыжки ноги вместе-врозь, хлопки рук над головой)

Воспитатель: Молодцы, мы теперь с вами настоящие спортсмены. До станции 3 нам нужно дойти как гуси (полуприсядью, руки на коленях)

Станция 3 «Угадай мелодию»

Воспитатель: А на этой станции предлагают нам угадать мелодию

первая категория: Мульти

1 Барбоскины

2 Маша и Медведь

3 Фиксики

вторая категория: Животные

1 В траве сидел кузнечик

2 Два веселых гуся

3 Я на солнышке лежу

Воспитатель: Молодцы ребята мы с вами можем двигаться дальше. До станции 4 нам нужно дойти змейкой.

Станция 4 «Веселые вопросы»

Воспитатель: Проверим, какие вы внимательные. Я буду начинать предложение, а вы заканчивайте.

Попросила мама Юлю Ей чайку налить в… (не кастрюлю, а в чашку)

День рожденья на носу — испекли мы… (не колбасу, а торт)

Вся хрипит, чихает Лада: Съела много… (не шоколада, а мороженого)

И капризна, и упряма, В детский сад не хочет… (не мама, а дочка) Наберем цветов охапку И сплетем сейчас мы… (не шапку, а венок) Этот зверь зимою спит, Неуклюжий он на вид. Любит ягоды и мед. А зовется. (Бегемот - Медведь.)

Кто грызёт на ветке шишку? Ну, конечно, это … (мишка) белка.

Подобрать себе я смог пару варежек для… (не для ног, а для рук)

С пальмы вниз, на пальму снова Ловко прыгает… (не корова, обезьяна)

Кто любит по ветвям носиться? Конечно, рыжая. (не лисица, белка)

Маленький зверёк с хвостом Сыр находит, а потом Он в норе его грызёт. Ну конечно это … (не кот, а мышь)

В море плавает, в реке, С плавниками в чешуе. Она ни с кем не говорит, Пузырьки пускает и молчит. (Рыба)

Воспитатель: Теперь ребята нам нужно доплыть до станции 5 как рыбки тихо и плавно.

Станция 5 «Творческий уголок»

Воспитатель: Какие хорошие у нас рыбки. Ребят скажите, а какой сегодня день еще разок?

Дети: 1 сентября, праздник.

Воспитатель: А на этой станции нам с вами предстоит изобразить этот праздник. Согласны?

Дети: да!.

Воспитатель: как все таки интересно у нас получилось, но нам пора возвращаться в группу.

«Вокруг себя ты повернись, в группу к себе ты возвратись»

Воспитатель: Ребята вам понравилось?

Дети: да!

Воспитатель: будем еще путешествовать в волшебную страну, узнавать много нового?

Дети: да!.