Логопедическая игра-сказка для автоматизации звука [л] «Что нашла белка?» (1 фото)

Логопедическая сказка «Что нашла белка?»

Цель: автоматизация звука «Л» в предложении, обогащение словаря, развитие грамматики и связной речи.

Материал: Макет дерева с дуплом, игрушка – белка Лола, предметные картинка со звуком «Л».

Публикация «Логопедическая игра-сказка для автоматизации звука [л] „Что нашла белка?“» размещена в разделах

• Белка, белочки
• Белка. Игры, дидактические пособия
• Белка. Сказки, стихи, чтение детской литературы
• Буква Л и звуки [Л], [Л’]. Конспекты занятий
• Дифференциация и автоматизация звуков
• Дифференциация, автоматизация звуков. Дидактические игры
• Звуки [Л], [Л’]. Автоматизация, дифференциация звуков
• Игры для детей
• Логопедические игры
• Обучение грамоте. Игры, дидактические пособия
• Работа логопеда. Логопедия
• Темочки

Логопед : В одном лесу жила-была белка по имени Лола. Белка очень любила прогулки по лесу. О вот однажды она пошла гулять и увидела много разных предметов. Белка их собрала и отнесла в своё дупло.

Ребё нок: Белка нашла (берет картинку, смотрит, что на ней изображено и называет) булавку и принесла в дупло.

Белка увидела заколку, взяла её и отнесла в дупло.

Белка нашла масло и забрала его в дупло и т. д.

Ребёнок проговаривает данные предложения столько раз, сколько будет предметных картинок.

Логопед : Какая у нас хозяюшка белка, сколько всего нового принесла в своё дупло. А нашей сказке конец. А кто её рассказывал и слушал - тот Молодец!