План-конспект логопедического занятия по развитию речи «Зимние беседы»

Татьяна Чумичева
План-конспект логопедического занятия по развитию речи «Зимние беседы»

«Зимние беседы. 1»

План – конспект логопедического занятия о зиме для детей младшего и среднего возраста.

Цель: обогащение словаря, развитие связной речи.

Задачи:

-развитие фонематического слуха;

Публикация «План-конспект логопедического занятия по развитию речи „Зимние беседы“» размещена в разделах

• Беседа. Проведение бесед
• Зима. Конспекты занятий по развитию речи
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Логопедические занятия
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

-автоматизация звука С в слогах и простых словах;

-развитие артикуляционной моторики, и кинезеологического праксиса;

-работа над фразой с предлогами НА, С.

План занятия :

1. Уточнить у детей какое сейчас время года?

Заучивание стихотворения и выполнение самомассажа пальчиков и лица.

«На полянку, на лужок

Тихо падает снежок,

И летят снежинки

Белые пушинки.

Снегопад, снегопад

Станет белым двор и сад. Бардышева Т.

2. Работа с предлогами НА, С.

Куда упал снег? На лавочку, на крышу, на дерево, на забор. На машины, на дорожки, на тропинки, на крыши.

Дети составляют предложения по мнемосхемам.

Откуда Ваня чистит снег?

С лавочки, с крыши, с дорожки, с машины.

3. Дыхательные упражнения.

-Подуй на широкий язык.

-Подуй широким языком на снежинку (салфетку, ватный шарик)

-Подуй широкий языком на носик, на котором лежит салфетка (салфетка улетит).Упражнение «Фокус».

-Подуй на больной пальчик. Язык за нижними зубами, губы в улыбке, рот приоткрыт. Вдох носом.

Дуем на большой пальчик. Идет холодная воздушная струя.

4. Автоматизация звука С в слогах.

Поем слоги СА, СО, СЫ, СУ под музыку с хлопками вверху, внизу, справа, слева.

Проговариваем чистоговорки:

СА-СА-СА –вот лиса,

СЫ-СЫ-СЫ- нет лисы,

СУ-СУ-СУ- догоню лису,

АС-АС-АС –лиса догонит нас.

5. Слушание русской народной сказки «Мороз и заяц»

Мороз и заяц

Повстречались как-то в лесу Мороз и заяц.

Мороз расхвастался:

—Я самый сильный в лесу. Любого одолею, заморожу, в сосульку превращу.

—Не хвастай, Мороз, не одолеешь! — говорит заяц.

—Нет, одолею!

—Нет, не одолеешь! — стоит на своем заяц.

Спорили они, спорили, и надумал Мороз заморозить зайца. И говорит:

—Давай, заяц, об заклад биться, что я тебя одолею.

—Давай, — согласился заяц.

Принялся тут Мороз зайца морозить. Стужу-холод напустил, ледяным ветром закружил. А заяц во всю прыть бегать да скакать взялся. На бегу-то не холодно. А то катается по снегу, да приговаривает:

Зайцу тепло, зайцу жарко! Греет, горит — Солнышко ярко!

Уставать стал Мороз, думает: «До чего ж крепкий заяц!» А сам еще сильнее лютует, такого холода напустил, что кора на деревьях лопается, пни трещат. А зайцу все нипочем — то на гору бегом, то с горы кувырком, то чертогоном по лугу носится.

Совсем из сил Мороз выбился, а заяц и не думает замерзать.

Отступился Мороз от зайца:

— Разве тебя, косой, заморозишь — ловок да прыток ты больно!

Подарил Мороз зайцу белую шубку.

С той поры все зайцы зимой ходят в белых шубках.

6. Беседа по сказке.

7. Пересказ сказки.