Алена Иванова
Виртуальный макет игрового пространства группы ДОО с учетом гендерного подхода и возраста дошкольников 5–7 лет
Актуальность гендерного воспитания на данный момент огромна, т. к. направление программы гендерного воспитания учитывает и то, что современное общество категорически против того, чтобы мужчины и женщины располагали лишь набором преимуществ по своему половому признаку.
Настоящим выходом из сложившейся грустной ситуации является целенаправленное гендерное воспитание, как в детском саду, так и дома. Целенаправленное воспитание, оказываемое на девочку или мальчика в дошкольном возрасте, повлияет на развитие личности существенно. И позволит проявлению у девочек и мальчиков тех качеств личности, которые позволят им быть успешными в современном обществе.
Публикация «Виртуальный макет игрового пространства группы ДОО с учетом гендерного подхода и возраста дошкольников 5–7 лет» размещена в разделах
Среди современных отечественных исследований, посвященных начальным стадиям половой социализации, генезису гендерной идентичности, выделяются работы В. В. Абраменковой, А. И. Захарова, М. Н. Зыковой, Д. В. Ильченко, Д. Н. Исаева, В. Е. Кагана, Д. В. Колесова, И. И. Лунина, В. С. Мухиной, Н. В. Плисенко, Т. А. Репиной, И. В. Романова, А. Г. Хрипковой, А. А. Чекалиной.
Теоретический анализ работ позволяет сделать вывод о том, что в настоящее время ведутся исследования по проблемам гендерной социализации современной семьи; предпринимаются попытки разработки концепций гендерного образования детей дошкольного возраста (И. С. Клецина, Е. А. Конышева, Т. А. Репина, Л. В. Штылева, что предполагает актуальность на научно-теоретическом уровне.
