Елена Носкова
Непосредственно-образовательная деятельность по развитию речи «Птицы, птички» (вторая младшая группа)
Непосредственно-образовательная деятельность "Птицы, Птички"
Интеграция образовательных областей «Познавательное развитие», «Речевое развитие»,»Художественно-эстетическое развитие».
Задачи:
-закрепить знания о характерных отличительных особенностях птиц
Формировать знания о зимующих птицах.
-развивать речевую активность, формировать навыки связной речи.
-развивать зрительное внимание, память.
-воспитывать доброе, бережное отношение к природе, развивать интерес к жизни птиц.
-развивать творческое способности детей, воображение, фантазию.
Публикация «Непосредственно-образовательная деятельность по развитию речи „Птицы, птички“ (вторая младшая группа)» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Младшая группа
- Птицы, пернатые. Все материалы о птицах
- Птицы. Конспекты занятий
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Развитие речи. Речевое развитие детей
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2018
Предварительная работа: наблюдение за птицами во время прогулок, чтение художественной литературы.
Материал и оборудование: игрушка медвежонок, ободки с птицами, клей, готовые птички.
Ход занятия
Орг. момент
Включается запись «голос птиц»
Воспитатель: Дети послушайте чьи голоса вы слышите?
Дети: Птички поют.
Воспитатель: правильно ребята, здесь очень много разных птиц поют одновременно.
Воспитатель: Ребята к нам в гости пришёл Медвежонок и хочет узнать почему птицы летают а Миша так не умеет. Поможем ему?
Ответы детей :Да
Воспитатель: Ребята мы сейчас с вами оденем ободки с птицами и будем одной большой стаей птиц. И будем перелетать с одного дерева на другое.
Первое дерево поселился снегирь
Алой кисточкой заря
Красит грудку снегиря
Чтоб в морозы и пургу
Не замёрз он на снегу.
Давайте полетим на следующие дерево и посмотрим кто там поселился
Воробей чирикает
Скачет по дорожки
Тут и там мелкие
собирает крошки
Давайте перелетим на следующее дерево и на нём посмотрим кто любит сидеть
Дятел дерево тук тук
А по лесу стук стук стук
Славный доктор Айболит
Он на дереве сидит
Молодцы ребята, а сейчас давайте с вами сядем за столы и выберем птичку которую вы приклеите на дерево а то там очень мало птиц к ним прилетели друзья. Но сначала давайте разберём нашу птичку что у неё есть?
Ответы детей хвостик. клювик, головка глазки, крылья.
Молодцы ребята
Но давайте про анализируем что у птички есть и ответим на вопрос Миши.
Ребята почему Миша не умеет летать?
Ответы детей : у него нет крыльев.
Рефлексия
Ребята вам понравилось?
Что мы сегодня узнали?
