Памятка для родителей «Что должен знать и уметь ребенок в 4 года»

Марина Соколова
Памятка для родителей «Что должен знать и уметь ребенок в 4 года»

Социально-коммуникативное развитие

- соблюдение поведения в общественных местах со взрослыми и сверстниками;

- оценивает поступки сверстников и героев литературных произведений;

- имитирует мимику, движения, интонацию героев литературных произведений;

- поддерживает правила в играх;

- принимает на себя роль и объединяет несколько игровых действий в единую сюжетную линию;

- разыгрывает самостоятельно и по просьбе взрослого отрывки из сказок;

Познавательно развитие

- группирует предметы по цвету, форме, размеру;

- различает круг, квадрат, треугольник, предметы имеющие углы и круглую форму;

Публикация «Памятка для родителей „Что должен знать и уметь ребенок в 4 года“» размещена в разделах

• Консультации для родителей
• Младшая группа
• Средняя группа
• Что должен знать и уметь ребенок. Консультации для родителей
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» май 2019

- правильно определяет количественное соотношение двух групп предметов, понимает слова «больше, меньше, столько же»;

- знает и называет некоторые растения и животных, их детенышей, игрушки;;

- ориентируется в помещении детского сада, называет свой город;

- рассматривает иллюстрации в книжках проявляет интерес к ним;

- знает свое имя и фамилию, имя родителей;

- понимает обозначения «вверх-вниз, впереди-сзади, с лева- с права, на, под, зима-лето, день-ночь;

Речевое развитие

- способен кратко рассказать об увиденном на картинке;

- отвечает на вопросы взрослого, касающиеся ближайшего окружения;

- использует все части речи, простые нераспространенные;

- четко произносит все гласные звуки, определяет заданный глассный звук из…;

Художественно-эстетическое развитие

- знает и использует строительные детали;

- изображает/создает отдельные предметы, простые композиции используя разные материалы;

- создает изображения предметов из готовых фигур, украшает заготовки из бумаги разной формы;

- слушает и узнает знакомые песни, подпевает в такт;

- умеет кружиться в парах под музыку с предметами;

- различает и называет музыкальные инструменты: металлофон, барабан, замечает изменения в звучании (тихо-громко, быстро-медленно);

Физическое развитие

- катает мяч в заданном направлении с расстояния, бросает мяч двумя руками от груди, из-за головы, ударяет мяч об пол, бросает вверх и ловит, метает предметы правой и левой рукой;

- владеет навыками самообслуживания;

- приучен к опрятности, соблюдает свой внешний вид;

- ходит-бегает сохраняя равновесие в разных направлениях по указанию взрослых;

- ползает на четвереньках, лазит по лестнице вверх-вниз и произвольным способом;

- прыгает на 2х ногах и в длину с места;

Летне-оздоровительный период на положительно эмоциональном фоне благоприятно влияет на раскрытие знаний и умений ребенка!