Наталья Агаркова
Мастер-класс для детей группы ЗПР «Цирк»
Цель: Формировать понятия у детей группы ЗПР о клоунах.
Задачи:
1)создать эмоциональный настрой, через знакомство со стихотворением о клоунах;
2)Закрепить навыки раскрашивания, вырезывания простых форм (квадратов из полоски бумаги, кругов из квадратов, либо треугольников из квадратов - зависит от уровня развития детей, наклеивания.
Публикация «Мастер-класс для детей группы ЗПР „Цирк“» размещена в разделах
- ЗПР. Задержка психического развития
- Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
- Цирк. Занятия и сценарии на цирковую тему
- Цирк. ИЗО, поделки, рисование
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший мастер-класс» июнь 2015
3)Развивать пространственные представления (ориентировка на листе бумаги) и логическое мышление.
Используемые материалы:
-лист-основа с изображением клоуна
-цветные карандаши
-квадраты и полоски из разноцветной бумаги
-ножницы
-клей
-кисточка
Ход занятия:
1. В кругу педагог здоровается с ребятами. Предлагает послушать очень весёлое стихотворение и догадаться, кто сегодня к нам пришёл в гости.
Клоун
Игорь Папченко
Клоун в цирке каждый вечер.
Сколько радости от встречи –
Балагурит и хохочет,
Рассмешит, кого захочет.
Яркий Рыжий с красным носом.
Задает он всем вопросы,
Получает оплеухи,
Лечит нас от лени, скуки.
Клоун Белый – элегантный.
Он ведет себя галантно,
Не вступает в переделки,
Терпит Рыжего проделки.
Оба скачут и резвятся,
Всем на радость веселятся,
Дарят всем задорный смех –
Вот в чем клоунов успех!
2. Рассматривается кукла - клоун,которая приглашает ребят сделать интересную поделку.
3. Изготовление поделки:
раскрашивание клоуна
вырезание шариков
наклеивание ( возможное задание: два одинаковых по цвету шарика не должны находится рядом)
4. Выставка работ: "парад клоунов"
