наталья петровская
Логопедическое занятие «Осень» в подготовительной группе
Логопедическое занятие в подготовительной группе «Осень».
Цель: Уточнить и закрепить знание детей об осенних явлениях в природе, активизировать словарь прилагательных и глаголов. Упражнять в употреблении глаголов совершенного и несовершенного вида. Формировать фразовую речь. Учить составлять описательный рассказ об осени.
Содержание деятельности.
1. Игра «Кто знает, тот продолжает».
Публикация «Логопедическое занятие „Осень“ в подготовительной группе» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Логопедические занятия
- Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
- Осень. Материалы для воспитателей
- Подготовительная группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2018
Осенью листочки (что делают) желтеют, …
Осенью день (какой) дождливый, …
Осенью небо (какое) серое, …
2. Уточнение знаний об осенних явлениях в природе. Формирование фразовой речи.
«Осенью часто идут дожди».
Появляется соответствующая картинка.
«Что ещё происходит осенью?»
На доске логопед ставит картинки с изображением осенних явлений в природе, а дети соответственно составляют по ним предложения:
Осенью улетают птицы. Осенью убирают люди урожай. Дикие животные готовятся к зиме.
3. Упражнение детей в употреблении глаголов совершенного и несовершенного вида с опорой на картинку, отвечая на вопросы: что делают? что сделали?
Собирают – собрали
Копают – выкопали
Высыпают – высыпали
Подбирают – подобрали
Носят – принесли
Увозят – увезли
4. Физкультминутка. «Осенью.» (выполняют движения по тексту.)
Меж еловых мягких лап
Дождик кап-кап-кап
Где сучок давно засох,
Серый мох, мох, мох.
Где листок к листку прилип,
Вырос гриб, гриб, гриб.
Кто нашел его, друзья?
Это я, я, я!
5. Составление описательного рассказа об осени с использованием схемы. (схемы для составления описательных и сравнительных рассказов).
