Людмила Моисеева
Сценарий литературного праздника с участием библиотекаря «Осенний калейдоскоп» (разновозрастная группа ЗПР)
Сценарий литературного праздника с участием библиотекаря из детской библиотеки № 30 «Осенний калейдоскоп» (Разновозрастная группа ЗПР)
Воспитатель: - Здравствуйте, ребята! Рада видеть вас в нашем зале! Сейчас мы с вами отгадаем загадку, чтобы узнать, зачем мы здесь собрались
Пусты поля, мокнет земля,
Дождь поливает…
Когда это бывает? (осенью)
Публикация «Сценарий литературного праздника с участием библиотекаря „Осенний калейдоскоп“ (разновозрастная группа ЗПР)» размещена в разделах
- Библиотека. Знакомимся с библиотекой
- ЗПР. Задержка психического развития
- ЗПР. Сценарии праздников и мероприятий
- Литературные сценарии
- ОВЗ. Сценарии развлечений
- Осень. Материалы для воспитателей
- Осень. Сценарии осенних развлечений
- Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» октябрь 2019
Воспитатель: У нас в гостях библиотекарь из Детской библиотеки Людмила Рашидовна, она хочет вам рассказать и показать очень книги про осень.
(Презентация работником библиотеки книг)
Ведущий: Предлагаю, вам, ребята, просмотреть фильм про осень.
(показ видеофильма «Осень» из серии «Времена года» П. И. Чайковский)
Воспитатель: Про какое время года мы сейчас увидели в фильме? Как вы это поняли? Молодцы!
(Воспитатель читает стихотворение «Если на деревьях листья пожелтели»)
Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далекий птицы улетели,
Если небо хмурое,
Если дождик льется
Это время года – осенью зовется.
Воспитатель: Вот и осень пришла к нам незаметно. Разная она бывает – веселая и грустная, солнечная и пасмурная, с дождичком и мокрым снегом, с холодными ветрами и заморозками. Ребята, а любите ли вы осень?
- Я очень рада, что вы любите осень за щедрость, за красоту, за редкие, но славные теплые денечки. Сегодня мы будем говорить об осени, читать стихи и вспоминать разные приметы. У многих поэтов и композиторов осень вызывала вдохновение, потому что:
Дарит осень чудеса, да еще какие!
Разнаряжены леса в шапки золотые.
На пеньке сидят гурьбой рыжие опята,
И паук – ловкач какой! – тянет сеть куда-то.
Дождь и жухлая трава в сонной чаще ночью,
Непонятные слова до утра бормочут. (М. Геллер)
Воспитатель: Но, для начала, давайте сделаем физкультурную минутку.
(Физкультурная минутка «Осень»)
Входит осень в лес дремучий, (шаги на месте с высоким подниманием ног)
Машет желтой кистью, (встать, движения руками над головой вправо – влево)
Ветерок сгребает в кучи золотые листья, (наклон вперед, движения согнутыми в локтях руками к груди)
И они, забывши ветви, кружат по поляне (поворот кругом, руки вверх)
Осень встала на опушке в желтом сарафане. (встать, руки в стороны)
Воспитатель: Одна из примет осени – это часто идут дожди. Костя М. и Аня П. нам сейчас расскажут стихотворение Зинаиды Александровой «Дождь»:
К нам на длинной мокрой ножке
Дождик скачет по дорожке.
В лужице – смотри, смотри! -
Он пускает пузыри.
Если лужицы нальются,
Так и хочется разуться,
Побежать и потрясти
В тёплом дождике кусты…
Дождь плясал по огороду,
Поливал на грядки воду,
Тучу - лейку перенёс,
Напоил в полях овёс.
Сохнут вымытые чисто
Лопухов большие листья.
Значит, очень хорошо,
Что сегодня дождик шёл!
Воспитатель: Следующая примета осени – это люди с полей и огородов собирают урожай. Предлагаю поиграть.
(Подвижная игра «Собери урожай»)
Ход игры: на полу лежат фрукты и овощи, а рядом две корзинки. Дети делятся на две команды. Одни собирают овощи, а другие фрукты. Кто быстрей, тот и победил.
Воспитатель: Ребята, а вы любите отгадывать загадки? Тогда давайте отгадывать скорее:
Дни стали короче,
Длинней стали ночи,
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает? (осенью)
Шумит он в поле и в саду,
А в дом не попадёт.
И никуда я не пойду,
Покуда он идёт. (дождик)
Тучи нагоняет,
Воет, задувает.
По свету рыщет,
Поет да свищет. (ветер)
Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла.
Что? Скажите наугад!
Листьев желтых. (листопад)
Холода их так пугают,
К теплым странам улетают,
Петь не могут, веселиться.
Кто собрался в стайки? (птицы)
Солнце стало меньше греть,
Холодам не спится.
Собирается медведь
В спячку завалиться.
День короче, в небе - просинь,
Что за время года? (осень)
Воспитатель: У каждого есть свое любимое время года. Но все любят осень с ее листопадом, прощальными лучами солнца, с летящей по воздуху паутиной, с птичьим гонором в лесу. Иногда осень вызывает чувство печали и тоски, как это в стихотворении А. Токмаковой, которое расскажет Миша З:
Опустел скворечник,
Улетели птицы,
Листьям на деревьях
Тоже не сидится
Целый день сегодня
Все летят, летят.
Видно, тоже в Африку
Улететь хотят.
Воспитатель: Сейчас, ребята, мы с вами опять поиграем. Я говорю предложение, а вы отвечаете, так это или нет:
• осенью дети надевают панамки, шорты, сандалии…
• осенью птицы улетают на юг…
• осенние месяцы: февраль, март, июнь…
• осень погода ясная, солнечная и тёплая…
Воспитатель: Есть еще одна примета осени это, когда листочки с деревьев падают и красивым ковром устилают землю. А как называется это явление? (листопад).
Давайте хором расскажем стихотворение «Листопад» и выполним движения, потому что вы теперь осенние листочки:
Карусели, карусели!
Всюду листья полетели.
С крепких веток сорвались
Закружились, понеслись.
Лиловые, розовые, кленовые, берёзовые.
И в моё влетел окошко,
Опустился на тетрадь
Листик клена, как ладошка
Мне здоровья пожелать!
Воспитатель: Теперь мы отправляемся в осенний парк! Соберем осенние букеты для наших мам!
(воспитатель разбрасывает листья и читает стихотворение «Листья» Н. Нищева, а дети собирают букеты)
Раз, два, три, четыре, пять
Будем листья собирать.
Листья березы,
Листья рябины,
Листья тополя,
Листья осины,
Листики дуба
Мы соберем,
Маме осенний букет отнесем.
Воспитатель: Вот какие замечательные осенние букеты у нас получились! Сейчас библиотекарь из Детской библиотеки Людмила Рашидовна вручит грамоты нашим победителям.
(Вручение грамот)
На этом наш праздник закончился, спасибо за внимание.
