Конспект занятия ООД по ФЭМП «Поиграем с Зайкой» во второй группе раннего возраста

анастасия лукьянова
Конспект занятия ООД по ФЭМП «Поиграем с Зайкой» во второй группе раннего возраста

Цель: развивать умение формировать группы однородных предметов, различать их количество и обозначать их соответствующими словами: один-много, много-один, много-много; ни одного; развитие предметных действий, закрепить знание цветов (синий, желтый, зеленый, красный) и умение различать предметы по величине большой -маленький.

Материал: игрушка Зайка, три коробки, колечки, кубики, шарики разного цвета, две корзинки разных размеров, морковка из картона разных размеров.

Предварительная работа: подготовка демонстрационного и раздаточного материала, разучивание физминутки, разучивание цветов.

Публикация «Конспект занятия ООД по ФЭМП „Поиграем с Зайкой“ во второй группе раннего возраста» размещена в разделах

• Заяц, зайчики. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Младшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2020

Ход занятия:

Приветствие.

Дети заходят в группу и встают полукругом. Воспитатель читает стихотворение:

Зайка серенький умывается,

В детский садик собирается:

Вымыл ушки, вымыл хвостик

И торопится к нам в гости! (у воспитателя в руках игрушка Зайка, дети выполняют движения соответствующие тексту).

Игра "Выкладываем, перекладываем, собираем"

Воспитатель:

- К нам сегодня в группу прискакал Зайка и очень хочет с нами поиграть. Он принес нам коробочки, посмотрите они стоят у вас на столах. Поиграем с зайкой?

-Ответы детей. (дети садятся за столы).

-Загляните в коробочки и скажите, что там лежит?

- Ответы детей (колечки, кубики, шарики)

- А сколько колечек, кубиком и шариков в коробках? Как сказать одним словом?

Дети:

-Много.

- Зайка просит вас найти коробочку с колечками. Какого цвета колечки?

Дети:

- Синие и желтый.

- Вытащите колечки из коробки и разложите их на столе. Сколько у нас колечек?

Дети:

-Много.

- Теперь найдите желтое колечко и возьмите его в руку. Сколько колечек у нас в руке?

Дети:

-Одного колечко.

- А теперь возьмите все колечки в руки. Сколько у нас теперь колечек в руках?

Дети:

-Много колечек.

-А на столе сколько колечек?

Дети:

-Ни одного колечка.

Аналогично выполняются задания с другими предметами.

Игра "Собери морковку с грядки"

- Зайка говорит, что вы молодцы, все знаете. Хочет чтобы вы помогли ему собрать морковку с грядки. Но не просто в одну корзинку, а маленькую морковку в маленькую корзинку, а большую в большую.

Дети выполняют задание под музыкальное сопровождение.

- Молодцы ребята, сейчас мы с Зайкой проверим правильно ли вы собрали морковку. Зайка говорит вам большое спасибо за помощь. Ему очень понравилось с вами играть и он обязательно придет к нам еще в гости.

Дети прощаются с Зайкой.