Юлия Сергеева
Конспект НОД в разновозрастной группе детей с ЗПР «Перелётные птицы»
Тема «Перелётные птицы» Цели:Познакомить детей с видами птиц, их образом жизни, внешнем видом.
Упражнять в составлении рассказа по картинке. Развивать внимание, мышление, связанную речь. Воспитывать любовь и заботливое отношение к птицам
Материал: панно картина: дерево около стены дома с частью крыши; иллюстрации птиц и их гнёзд;аудиозапись «голоса птиц».
Ход НОД.
1. Организационный момент. «Голос кукушки» — аудиозапись.
2. Чтение стихотворения дефектологом.
Зовет детей кукушка :
Публикация «Конспект НОД в разновозрастной группе детей с ЗПР „Перелётные птицы“» размещена в разделах
- ЗПР. Задержка психического развития
- ЗПР. Конспекты занятий, НОД с детьми с задержкой психического развития
- Конспекты занятий. Все конспекты
- ОВЗ. Конспекты занятий, НОД
- Перелетные птицы
- Перелетные птицы. Конспекты занятий, НОД
- Птицы. Конспекты занятий
- Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2014
Довольно, сони, спать!
Весна пришла к нам в гости,
Давно пора вставать.
«Ку-ку, ку-ку, — старается она, —
Ку-ку, ку-ку», — пришла уже весна.
Ребята, давайте с вами вспомним каких птиц мы знаем. Для этого поиграем в интересную игру.
3. Игра «Один-много»(Дефектолог называет птицу в единственном числе, дети - во множественном, на доску прикрепляется изображение птицы,которую называют) :
синица -. (синицы, сорока -. (сороки, дятел -. (дятлы, воробей -. (воробьи) и т. д
4. Сравнение зимующих и перелетных птиц.
Воспитатель. Какие птицы называются «зимующие»? Они не улетают осенью в теплые края: сова, сорока, ворона, воробей, голубь, синица, снегирь. Зимующим птицам трудно находить корм зимой. Надо помогать им: развешивать кормушки и насыпать в них пшено, хлебные крошки, семена, сушеные ягоды.
Какие птицы называются «перелетные»? Вы знаете, что одна из примет осени — отлёт перелетных птиц. Почему птицы улетают в теплые края? Потому что становится холодно, исчезают насекомые, осыпаются семена растений, скоро замерзнут водоемы, птицам будет трудно добывать корм. Какие птицы улетают? Грачи, скворцы, ласточки, лебеди, журавли. Первыми возвращаются грачи. Они прилетают, когда еще лежит снег. Вслед за грачами скворцы. Потом утки, гуси, журавли. А когда появятся листочки на деревьях, то вернуться соловьи, кукушки, ласточки.
Вопрос: чем отличаются перелетные птицы от зимующих?
— Что делают птицы? ( Выставляется картинка-подсказка: дерево с гнездами.) (Птицы вьют гнезда.)
— Для чего птицы вьют и строят гнезда? (Птицы вьют и строят гнезда для того, чтобы выводить птенцов.) (Выставляются картинки.)
5. Игра «Гнездо птицы» На панно выставлена картина: дерево около стены дома с частью крыши;
Карточки птицы (аист, ласточка, кукушка, скворец) и их гнезда.
Вместе с детьми педагог выставляет картинки на доску.
К картинке с грачом подставляют картинку с гнездом.
— Чье это гнездо? (Грачиное.)
К картинке с аистом подставляют картинку с гнездом.
— Чье это гнездо? (Аистиное.) Где оно? (На крыше дома.)
К картинке со скворцом подставляют картинку с гнездом.
— Где свил скворец свое гнездо? (Скворец построил свое гнездо в скворечнике.)
К картинке с ласточкой подставляют картинку с гнездом.
— Где вьет ласточка свое гнездо? (Ласточка вьет свое гнездо под крышей дома.)
— Где мы будем искать гнездо кукушки? (У кукушки нет гнезда.)
— А где же она будет откладывать яйца и выводить птенцов? (Кукушка откладывает яйца в чужие гнезда и не высиживает птенцов.)
Физминутка «Птички в гнёздышках».
6. Игра «Назови птенца».
Кукушка — кукушонок — кукушата; аист — аистенок — аистята; скворец — скворчонок — скворчата.
7. Игра «Кто как кричит?».
Дефектолог включает аудиозапись голосов разных птиц. Дети отгадывают, чей звучит голос.
Итог. Ребята, какие бывают птицы?Что вам больше всего понравилось?
