Конспект индивидуального занятия «Здравствуй, осень!» с ребенком с ОВЗ (ЗПР) 4–5 лет
Аксинья Сергеева
Конспект индивидуального занятия «Здравствуй, осень!» с ребенком с ОВЗ (ЗПР) 4–5 лет
Тема: «Здравствуй, осень!»
1. Рассматривание сюжетной картины «Осень». Что нарисовано?
Описание: Предложить ребёнку рассмотреть сюжетную картинку «Осень». Спросить, что, что на ней нарисовано? Если ребёнок не разговаривает, рассказать, что изображено на картине. Затем просить ребёнка показать некоторые моменты.
2. Игра «Признаки осени»
Описание: Перед ребёнком кладутся картинки с признаками разных времён года. Задача ребёнка отыскать соответствующие картинки.
Игра «Что пропало?»
Публикация «Конспект индивидуального занятия „Здравствуй, осень!“ с ребенком с ОВЗ (ЗПР) 4–5 лет» размещена в разделах
Описание: Перед ребёнком раскладываются картинки с изображением признаков осени. Затем психолог просит ребёнка закрыть глаза и прячет одну картинку. Задача ребёнка - сказать, что пропало. Игра повторяется несколько раз.
3. Пальчиковая гимнастика «Ветер»
Ветер по лесу летал, (плавные, волнообразные движения ладонями)
Ветер листики считал: (загибаем по одному пальчику на обеих руках)
Вот дубовый,
Вот кленовый,
Вот рябиновый резной,
Вот с березки — золотой,
Вот последний лист с осинки
Ветер бросил на тропинку. (спокойно укладываем ладони на стол)
4. Задание «Осенняя дорожка»
Описание: Ребёнку необходимо с помощью деталей набора Фребеля №10 выложить дорожку, используя чередование двух цветов: красный, жёлтый.
Публикации по теме:
Фотоотчёт о проведении индивидуального занятия по тифлографике с незрячим ребенком «Знакомство с точечной линией»
Тема: «Знакомство с точечной линией» Цель: формирование представления о линии, её видах. Задачи приоритетной образовательной области: «Познавательное.
Конспект индивидуального коррекционно-развивающего занятия «Поздняя осень»
.
Конспект индивидуального занятия учителя-дефектолога на тему «Лето» с ребенком старшего дошкольного возраста
Цель: Уточнение и закрепление представлений о лете и его приметах, расширение и активизация словаря по теме, развитие мелкой моторики, слухового.
Конспект индивидуального занятия «Постановка звука [Ш]»
Цель:Коррекционно-образовательные: –уточнение артикуляции звука [ш]; - Автоматизация звука [ш] изолированно, в прямых слогах и словах.
Конспект индивидуального занятия с ребенком 4 лет «Изучаем цвета»
.
![Конспект индивидуального занятия с ребёнком с МДР «Автоматизация звука [ш]»](//www.maam.ru/upload/blogs/small/detsad-6181-1499684228.jpg)
Конспект индивидуального занятия с ребёнком с МДР «Автоматизация звука [ш]»
«Автоматизация звука «Ш». Цель: автоматизация звука «Ш» в предложениях. Задачи. Коррекционно-образовательные: • закреплять умение правильно.
Конспект интегрированного занятия «Здравствуй, осень!» (вторая младшая группа)
Конспект интегрированного занятия 2-ая младшая группа «Здравствуй осень!» Задачи: Расширять представления детей о сезонных явлениях природы.
Конспект занятия по развитию речи «Здравствуй, курочка! Здравствуй, петушок!» для детей адаптационной группы ДОУ
Возраст детей: 1,5 - 2 года Цель: создавать положительный эмоциональный фон, стимулировать общение детей (с помощью мамы) с педагогом.
Конспект осенней прогулки «Здравствуй, осень золотая»
Прогулка. «ЗДРАВСТВУЙ ОСЕНЬ ЗОЛОТАЯ» Цели: продолжать знакомить детей с растительностью на территории детского сада, находить изменения.
Сценарий праздника для детей младшей группы «Здравствуй, здравствуй, осень!»
«Здравствуй, здравствуй, осень!» сценарий праздника для детей младшей группы Материалы и оборудование: корзина с листьями и овощами, корзина.
Публикация Конспект индивидуального занятия «Здравствуй, осень!» с ребенком с ОВЗ (ЗПР) 4–5 лет (включая используемые в публикации файлы) размещена пользователем Аксинья Сергеева на основе Пользовательского Соглашения МААМ. СМИ МААМ действует в качестве информационного посредника в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ.
![Конспект индивидуального занятия с ребёнком с МДР «Автоматизация звука [ш]»](http://www.maam.ru/upload/blogs/small/detsad-6181-1499684228.jpg)
