Хренова Светлана
Как помочь сформировать у дошкольников ориентировку на листе бумаги
Оборудование: лист бумаги с разметкой (в четырёх углах листа поставлены точки, простой карандаш.
Дайте ребенку лист бумаги в клеточку с разметкой. Инструкция: "На листе, на том месте, где поставлены точки, нужно нарисовать то, что я тебе скажу, а где рисовать, ты узнаешь, если будешь внимательно слушать".
1. Наступила осень, завяли цветы. Нарисуйте простым карандашом цветок в правом углу.
Публикация «Как помочь сформировать у дошкольников ориентировку на листе бумаги» размещена в разделах
2. Осенью листья на деревьях меняют цвет и опадают. Нарисуйте в левом нижнем углу листок.
3. Мы ждем, когда наступит "бабье лето", потому что в это время возвращаются солнечные дни. Нарисуйте в верхнем левом углу солнышко.
4. Когда выглядывает солнышко, нам становится весело. Нарисуйте улыбку в правом нижнем углу".
Методика состоит из нескольких этапов.
1. Знакомство с листом.
Он начинается с ознакомления с простым белым листом, которое можно проводить начиная со средней группы.
-Что это? Лист бумаги
-Какой он формы? Прямоугольной
Эта сторона находится наверху и называется – верхняя.
Эта сторона находится внизу и называется – нижняя.
Эта сторона находится справа и называется – правая.
Эта сторона находится слева и называется – левая.
Этот угол находится наверху слева и называется – верхний левый.
Этот угол находится наверху справа и называется – верхний правый и т. д.
На этом этапе я использую сказку – игру – путешествие по листу
