Гульсиня Гибадуллина
Интеграция детских видов деятельности с учётом этнокультурной ситуации развития детства. Часть 8
Апрель.
1 неделя. Весна.
1. Подвижная игра «Хлопушки» («Абакле»).
2. Дидактические игры:
• «Угадай растения»,
• «Найди по описанию».
3. Инсценировка стихотворения Г. Тукая «Забавный ученик».
4. Танцевально-игровое творчество: «Подснежник», тат. нар. мелодия, обраб. Р. Еникеевой.
5. Чтение, беседа по содержанию:
• «Дождь-шалун», «Весна пришла».Р. Валиева;
• «Май идёт!». Р. Минуллин;
• "Колокольчики». А. Гаффар.
• Ф. Карим. «Скоро весна».
6. Экскурсия на озеро «Комсомольское».
Публикация «Интеграция детских видов деятельности с учётом этнокультурной ситуации развития детства, Часть 8» размещена в разделах
7. Создание альбома из детских рисунков «Мы бережём родную природу» (правила поведения).
8. Рассказ воспитателя «Растения из Красной книги РТ»
2 неделя. Насекомые.
1. Дидактические игры «Кто, где живет», «Угадай по описанию».
2. Танцевально-игровое творчество: «Я - стрекоза», муз. Л. Батыр-Булгари, сл. Н. Даули.
3. Инсценировки: «Малыш и бабочка», муз. З. Хабибуллина, сл. Г. Тукая.
4. Чтение, беседа по содержанию:
• «Крылатый музыкант». Х. Халиков;
• «Пчела и оса». А. Алиш.
• А. Гаффар. «Червяк идет в гости».
5. Презентация «Малыш и Мотылёк» (с музыкой).
6. Слушание: песня «Бабочка», (муз. Д. Файзи).
3 неделя. Космос.
1. Подвижная игра «Мяч по кругу» (Теенчек уены).
Беседа с опорой на презентацию «Казанский планетарий».
4 неделя. День Победы.
1. Игра «Праздничный концерт». Цель: развивать артистические способности детей, вовлекать их в сценическое искусство.
2. Встреча с ветеранами и тружениками тыла.
3. Беседа о подвигах солдат в Великой Отечественной войне
4. Беседа на тему «День Победы в моей семье»,
5. Чтение, беседа по содержанию: «День Победы». Р. Валеева.
6. Экскурсия к памятнику: Николай Дмитриевич Липатов – участник Великой Отечественной войны, Герой Советского Союза.
