Татьяна Матвеева
Дидактическое логопедическое пособие на липучках «Артикуляционный комплекс «Язычок и утро»
Следующий артикуляционной комплекс посвящен "делам" Язычка.
Одновременно мы повторяем с детьми основные этапы распорядка дня.
"Язычок и утро"
Проснулся однажды Язычок, посмотрел в окно (упражнение «Окошечко» - широко раскрываем рот).
И понял, что уже пора вставать.
Взял Язычок зубную щетку (упражнение «Почистим зубки» - проводим языком по поверхности зубов по кругу) и начал чистить зубы.
Публикация «Дидактическое логопедическое пособие на липучках „Артикуляционный комплекс „Язычок и утро“» размещена в разделах
- Артикуляция. Артикуляционная гимнастика
- Дидактические игры
- Логопедические игры
- Работа логопеда. Логопедия
- Язычок. Логопедические наглядно-дидактические пособия
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» сентябрь 2023
Пошел на кухню и выпил чаю (упражнение «Чашечка» - кончик широкого языка подумаем вверх, формируя "чашечку"), вот из такой чашки.
На кухне в это время была мама, она месила тесто. Язычок тоже помесил тесто (упражнение «Накажем непослушный язычок» - верхнюю губу опускаем на широкий язык, приговаривая "пя-пя-пя").
Вышел Язычок на улицу и увидел вот такой забор (упражнение «Заборчик» - широко улыбаемся, показывая нижние и верхние зубы).
Около забора стоял Маляр и собирался красить. Язычок попросил разрешение поработать (упражнение «Маляр» - двигаем языком по верхнему небу от зубов до горлышка), и покрасил весь забор.
Маляр похвалил Язычка и подарил ему Барабан (упражнение «Дятел»- ударяем языком в верхнее небо, приговаривая "д-д-д"), и Язычок довольный побежал домой, стуча в него Д-Д-Д!
А вот и сам Язычок!
