Задачи: 1. Продолжать развивать умение различать цвета и группировать предметы по цвету: красный. синий, желтый, зелёный. 2. Закреплять умение называть свойства предметов: мягкий, твердый, пушистый. 3. Обогащать чувственный опыт детей в определении свойств предметов: мягкий, твердый, сухой,...
Особенности развития речи детей раннего возраста Второй год жизни – это пора становления и быстрого совершенствования речи. Осваивая родную речь, дети овладевают как фонетической, так и семантической ( смысловой) её сторонами. Самое важное изменение в речи ребёнка то, что слово приобретает для...