Занятие по безопасности на тему «Микробы и Вирусы» в подготовительной группе

Екатерина Никитина
Занятие по безопасности на тему «Микробы и Вирусы» в подготовительной группе
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Дать детям элементарные представления об инфекционных заболеваниях и их возбудителях (микробах, вирусах).

Ход занятия:

Ребята давайте встанем в кружок и друг с другом поздороваемся.

В круг широкий вижу я

Встали все мои друзья

Мы сейчас пойдем на лево

А теперь пойдем на право

В центре круга соберемся

И на место все вернемся

Улыбнемся, подмигнем

Заниматься мы начнем.

Молодцы, вот мы с вами и поздоровались друг с другом.

- Ребята, присаживайтесь на стульчики.

Я хочу вам прочитать смешной рассказ, вы слушайте внимательно и скажете мне, о чем мы сегодня с вами будем говорить. Слайд 2,3

Я сегодня заболела. У меня – простуда. Я сегодня много дел дома делать буду. Накормлю таблеткой кошку, поплюю чуть-чуть в окошко, нарисую самолёт, градусник засуну в лёд, буду кашлять и чихать, в общем, буду отдыхать. Я ужасно очень рада, что не нужно в детский сад. Впрочем, хватит о делах! Тайну знать хотите ли? У меня в носу в соплях завелись вредители! Не шпионы, не злодеи, не артисты-лицедеи, а микробы-вирусы! Вирусы-вредирусы, вирусы гриппозные, очень-очень грозные, быстрые, проворные и болезнетворные. Как коровы на полях вирусы живут в соплях. Ничего не говорят, а болезни мне творят. Рассказал про них толково мне наш доктор участковый Николай Иванович Таблеткин-Валерьянович (Мы его прозвали так, потому, что он – чудак. Ходит в маленьких очках и в малиновых носках). В общем, вирусы живут и болезни создают, вирусят рожают, болезни размножают, весело смеются, всем передаютсяю. Скажем, ты берешь стакан, а оттуда пил Иван или скажем, Вовка выпил газировку, в общем, ты напился и потом икнул, а вирус - притаился и в тебя нырнул. Значит, начинается грустная картина: в вас переселяется Вовкина ангина. Забудь о физкультуре, привет температуре. Были вы – отличники, а теперь – горчичники! Если после этого поцелуешь кошку, может даже кошка заболеть немножко, чем-то страшным, типа Вирусного гриппа. Долго думала, гадала, почему ж я не видала этих всех опасных вирусов ужасных. Объясняет мне Таблеткин, что таинственный микроб, он ужасно очень мелкий, видно только в микроскоп и теперь я чётко знаю, что микробов убивает: Это – чистая вода и варёная еда! Я ещё хочу признаться, что теперь люблю сморкаться вот, смотрите: о-ля-ля! До свидания, сопля! До свиданья, вирусы, вирусы-вредирусы! А кто про них не знает, тот сразу помирает!

- Ребята, вам понравился рассказ? (Да)

О чем мы с вами будем сегодня говорить? (Об микробах и вирусах)

- Молодцы правильно.

- Давайте с вами поговорим, что такое микроскоп? Слайд 4

Люди давно знали о существовании разных болезней. Иногда они заболевали, заражаясь друг от друга, а иногда просто потому, что ели немытые овощи и фрукты. Порой болезнь поражала жителей целого города. Но никто не мог сказать в чём её причина, как инфекция переходит от человека к человеку и как от неё защититься.

Так происходило до тех пор, пока учёные не изобрели микроскоп. И тогда врачи увидели тех невидимых отравителей, которые поселяются в организме человека.

- Ребята, а что же такое микробы? (Ответ детей) Слайд 5

- Да, правильно.

- Из одного микроба очень скоро получится много новых, таких же, как он, микробов. Особенно быстро они размножаются в организме человека. Потому что там тепло, много еды, много влаги, и они чувствуют себя очень хорошо. Их количество быстро увеличивается.

В зависимости от того, в каком органе поселились микробы, возникает та или иная болезнь.

Например, если микроб поселился в горле, бывает ангина, если в ухе – воспаление уха, если в зубе – кариес.

- Ребята, а скажите мне, как мы боремся с микробами? (Ответ детей) Слайд 6

Передвигаются микробы при помощи усиков, которыми цепляются за любой предмет. Больше всего микробов в грязи.

Когда организм начинает болеть, у нас поднимается температура. Так организм пытается победить болезнь, ведь большинство микробов погибает при высокой температуре.

- Ребята, давайте отдохнем и сделаем с вами физминутку. Слайд 7

- Молодцы, присаживайтесь на стульчики.

- Ребята, посмотрите на экран. Давайте с вами поиграем. Вам нужно посчитать каких микробов больше зеленых или фиолетовых? Слайд 8

- Молодцы справились с заданием.

- Ребята, даже в маленькой капельке воды, живет много микробов, поэтому воду из водоема пить нельзя. Слайд 9

Повязка защищает от микробов. В помещении, где находятся люди, скапливается много микробов, поэтому нужно проветривать помещение, как можно больше времени проводить на свежем воздухе.

Для профилактики различных заболеваний необходимо соблюдать чистоту рук, тщательно мыть руки мылом

- Ребята, а кто из вас знает почему нужно делать прививки? (Ответ детей) Слайд 10

В прививке содержится небольшое количество микробов, и организм учится бороться с ними. Теперь ему не страшны болезни: организм знает, как с ними бороться.

Но есть и полезные микробы они живут в молочных продуктах таких как простокваша, кефир.

Есть банан можно в любой ситуации, потому что он покрыт защитной корочкой, сняв ее можно спокойно кушать банан.

- Ребята, скажите мне можно ли кушать грязными руками? (Ответ детей) Слайд 11

Мухи так же опасны, они являются разносчиками инфекций

Кушать нужно чистыми руками и сидя за столом, а если рядом животное, то можно заразиться какой-либо инфекцией, если играть с ними и кушать одновременно.

- Ребята присаживайтесь за столы. У вас на столах лежат листочки, что на них изображено. (Ответ детей). Слайд 12

Вам нужно раскрасить изображение микроба в соответствии с цветовыми точками. Обратите внимание на то, что примерно так выглядит микроб в капле воды под большим увеличением. Переверните страничку. Там, где показаны действия людей, приводящие к заболеванию, изобразите вирус (микроб).

- Молодцы. У вас получилось все правильно сделать.

-Ребята, давайте с вами повторим правила, которые помогут нам не болеть. Слайд 13

Не пить сырую воду.

Не забывать почаще мыть руки с мылом.

Не есть немытые фрукты и овощи.

Гулять на свежем воздухе.

Закаляться.

Одеваться по погоде.

Не кутаться в тёплые одежды.

Рефлексия: Слайд 14

- Ребята, наше занятие подошло к концу.

- Скажите, вам понравилось наше занятие?

- Занятие было интересное для вас?

- Что вы узнали нового сегодня?

- Вы большие молодцы. Слушали внимательно меня, отвечали правильно на вопросы.