«Полезные продукты». Занятие ясельной группы

Елена Максименко
«Полезные продукты». Занятие ясельной группы
▼ Скачать + Заказать документы

"Полезные продукты

"

Цель занятия:

Познакомить детей с понятием "полезные продукты".

Развивать навыки различения полезной и вредной пищи.

Способствовать формированию здоровых привычек.

Необходимые материалы:

Картинки с изображениями различных продуктов (фрукты, овощи, молочные продукты, сладости и т. д.)

Игра "Найди пару" (карточки с изображениями продуктов)

Мольберт или большой лист бумаги и маркеры для рисования

Набор игрушечных продуктов или пластиковые модели

Ход занятия:

1. Введение (5 минут)

Начните с разговор о еде. Спросите детей, какие продукты они любят больше всего.

Объясните, что есть продукты, которые очень полезны для нашего здоровья, и такие, от которых лучше воздержаться.

2. Рассказ о полезных продуктах (10 минут)

Покажите детям картинки полезных продуктов (фрукты, овощи, орехи, молоко и т. д.) и расскажите о их пользе.

Например, можно сказать, что морковка помогает видеть ясно, а яблоки дают силу и энергию.

3. Игра "Найди пару" (10 минут)

Разделите детей на группы и раздайте карточки с изображениями продуктов.

Попросите детей найти пары (например, яблоко и варенье) и обсудить, какие из них полезные, а какие менее полезные.

4. Рисование (10 минут)

Попросите детей нарисовать свои любимые полезные продукты.

После того как они закончат, предложите им рассказать о своих рисунках.

5. Итог занятия (5 минут)

Подведите итоги разговора. Спросите детей, какие продукты они запомнили как полезные.

Обсудите, почему важно есть здоровую пищу и как это влияет на наш организм.

6. Заключительная игра (5 минут)

В завершение можно сыграть в игру "Полезно-Вредно". Вы называете продукт, а дети поднимают руки, если считают его полезным, или опускают, если вредным.