Экологический проект «Озеленение территории детского сада»

Вероника Мешич
Экологический проект «Озеленение территории детского сада»
▼ Скачать + Заказать документы

Проблема благоустройства территории всегда была актуальной и очень важной. Озеленение является одним из главных компонентов благоустройства. Нашему структурному подразделению пару лет и растений на территории сада не хватало.

Одним из основных направлений работы детского сада является создание и здоровьесберегающей среды и развитие экологических знаний.

Темочки:

• Проекты по благоустройству территории участков детских садов
• Проекты, проектная деятельность
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

Формирование отношения ребенка к здоровому образу жизни, развития чувства эмпатии к объектам природы немыслимо без активного участия в этом процессе не только педагогов и всего персонала детского сада, но и непосредственного участия родителей (законных представителей). Только с изменением уклада семьи можно ожидать реальных результатов в изменении отношения дошкольников и их родителей к окружающему миру и собственному здоровью.

Так родилась идея создания проекта по озеленению территории. К созданию проекта должны быть привлечены все участники образовательного процесса (педагоги, воспитанники, родители (законные представители) воспитанников.

Цель проекта : воспитывать любовь и бережное отношение к окружающей среде у детей.

Тип проекта : среднесрочный, экологический, познавательно-исследовательский, детско-родительский. Осуществляется внутри подготовительной группы и на территории ДОУ совместно с семьями воспитанников.

Участники проекта : дети, воспитатели, родители, руководство сада, солдаты с ближайшей воинской части.

Задачи проекта :

-воспитывать у детей внимательное, разумное, бережное отношение к окружающей природе;

-развивать у детей познавательный интерес, желание наблюдать, исследовать, получать новые знания, умения, навыки;

-изучить состояние растительности на территории детского сада входе исследовательского процесса;

-рассказать детям о значении деревьев и кустарников в жизни человека;

-формировать представления о видах деревьев, их значимости в жизни человека;

-улучшить экологическую среду на территории детского сада;

План реализации проекта :

I этап – Подготовительный

Провели целевую прогулку.

Сделали заключение, что нам не хватает кустарников.

Определили места для посадки новых саженцев.

Запланировали встречу с родителями (законными представителями) для обсуждения плана реализации проекта по благоустройству и расширению пространства с наличием новых зон;

Закупка земли и саженцев для высадки растений.

II этап – Основной

Чтение художественной литературы:

В. Бианки «Лесные домишки», В. Сутеев «Яблоко», народная сказка в обработке К. Ушинского «Вершки и корешки», Л. Н. Толстой «Старик и яблони», «Косточка», К. Ушинский «История одной яблоньки», В. Сухомлинский «Ива – будто девушка золотокосая», К. Ушинский «Спор деревьев»…

Беседы с детьми на темы:

«Деревья в жизни людей»

«Чем отличаются деревья от кустарников»

«Почему говорят: «Лес — это легкие Земли?»»

Провели цикл дидактических игр:

«Помоги белочке пройти по лесу»

Лото

Игра-ходилка с викториной «Экологический патруль»

«Помоги пчеле собрать мед»

Руководство сада приобрело саженцы деревьев и кустарников.

III этап Реализация проекта

Руководство сада закупило большое количество саженцев, которые необходимо было в ближайшее время высадить в грунт. На помощь сажать саженцы к нам пришли солдаты с ближайшей воинской части. Однажды солдат застал дождь, но ребята не уходили, они хотели как можно больше посадить кустов. Мы с ребятами наблюдали в окно. Всем детям было жалко солдат.

На следующий день к посадке присоединились родители, дети и воспитатели.

Дружно и весело досажали все растения.

IV этап – Заключительный

Отслеживание результатов. Все растения прижились.

Дети захотели отблагодарить солдат и нарисовали для них рисунки.

Все работы переданы в воинскую часть и повешены на стенд.

V этап- Коллективное обсуждение

Созданная на территории ДОУ экологически благоприятная среда позволит в дальнейшем эффективнее осуществлять работу по экологическому воспитанию детей дошкольного возраста, создаст воспитанникам комфортные условия для прогулок, расширит экосистему детского сада, улучшит условия для охраны и укрепления здоровья детей.

Проект по благоустройству поможет решить задачи эстетического, нравственного и физического воспитания детей через знакомство с окружающим растительным миром.

Проект активизирует творческий потенциал всех участников образовательного процесса по созданию безопасных и благоприятных условий для пребывания детей в дошкольном учреждении;

Укрепит заинтересованность родителей и общественности в совместной деятельности и активному сотрудничеству с детским садом;

Повысит уровень экологической культуры педагогов, воспитанников и родителей (законных представителей) воспитанников;

Обеспечит гармоничное формирование разных видов отношений детей к природе и здоровому образу жизни.