Оксана Корнеева
Выпускной бал «Фрекен Бок и Карлсон в гостях у детей»
▼ Скачать + Заказать документы
Уважаемые коллеги! Представляю Вашему вниманию сценарий выпускного бала. Очень хотелось, чтобы он был запоминающимся у всех. И нам это удалось.
1 Ведущая :
5 лет мы ждали этот день
И вот настал он как-то сразу
И расцвела для вас сирень
Как не цвела ещё ниразу!
Букеты, музыка, цветы!
И светлый от улыбок зал-
Всё это вам – выпускники
Сегодня ваш прощальный бал!
2 Ведущая:
Ах сколько раз в просторном зале
Мы с вами праздники встречали!
Публикация «Выпускной бал „Фрекен Бок и Карлсон в гостях у детей“» размещена в разделах
- Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
- Выпускной. Сценарии с Карлсоном и Фрекен Бок
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» август 2014
Но этот ждали столько лет!
Мы наших малышей сегодня в школу провожаем
Добра и счастья им желаем!
Дорогу школьникам скорей!
Вместе:
Встречайте выпускников 2013 года!
!Звучит фоногр. «Маленькая страна» (входят дети с мягкими игрушками в руках)
Стихи:
1 ребёнок. Ах как красиво зал наш украшен
Много сегодня гостей
Бал выпускной мы сейчас открываем
И приглашаем друзей.
2 ребёнок. Праздник прощальный,
Весёлый и грустный
Трудно волненье сдержать.
Мамы и папы и педагоги
Нас в школу пришли провожать.
3 ребёнок. Этот праздник – день прощанья
Грустный и весёлый
Детский сад наш, до свиданья!
Здравствуй, здравствуй школа!
4 ребёнок. Пройдём мы в незнакомый класс
По коридорам школы.
Прощай наш садик! Мы не раз
Тебя с улыбкой вспомним!
5 ребёнок. Куклы. мишки и петрушки
Грустно смотрят на ребят.
До свидания игрушки.
До свиданья детский сад.
В сумке новые тетрадки.
Ручки и карандаши.
До свидания лошадки!
Мы уже не малыши.
ПЕСНЯ «ПРОЩАЙТЕ ИГРУШКИ»
(в конце песни дети кладут игрушки напротив первого ряда гостей. Потом садятся на стульчики)
Ведущая: Ребятки а помните какими вы были когда пришли в первый раз в детский сад? Вас очень хотят поздравить малышки.
(выходят малыши) фоногр. «Топ топ топает малыш»
1 малыш. Мы хотим поздравить вас
Вы идёте в 1 класс.
Нас не забывайте.
В гости прибегайте.
2 малыш. Мы пошли бы тоже
Но пока не можем.
Пусть звонком весёлым
Вас встречает школа!
(звенит в колокольчик)
Танец «У меня у тебя»
!Малышки уходят
Ведущая: Вот и вы такие были когда-то. Милые и смешные. А теперь вы выросли. Быстро лето пролетит. Пойдёте вы в школу. А кто же за вами будет присматривать?
Ведущая: И решили мы подать объявление в газету. «Срочно требуется гувернантка любящая детей». Может кто-нибудь откликнется на наше объявление.
(Стук в дверь)
Ведущая: Наверно это она. Давайте посмотрим.
!Входит Фрекен Бок. (в руках клетка с кошкой Матильдой)
Фрекен Бок. Здравствуйте. Я по объявлению.
Все. Здравствуйте.
Ведущая. Нам нужна гувернантка
Фрекен Бок. Так. Сразу договоримся, не гувернантка а ДОМОПРАВИТЕЛЬНИЦА! А это моя Матильда.
Вед. А вы любите детей?
Ф. Б. Как вам сказать. БЭЗУМНО! А кого собственно здесь воспитывать?
Вед. Познакомьтесь, это наши детки.
Ф. Б. Это детки? Никогда не приходилось воспитывать такую кучу детей.
Вед. А нам приходится
Ф. Б. Ну ничего. Я займусь каждым индивидуально. А это что? Ваша квартира? Хорошая квартирка. Даже рояль есть.
Мальчик: Это не квартира а детский сад!
Ф. Б. Ну ничего себе! Дети конечно запущенные. Но я ими займусь всерьёз. Индивидуально.
Вед. Нет! Наши детки хорошие и весёлые!
Ф. Б. Знаете что мамаша! Воспитание детей – процесс очень серьёзный! Никакого веселья! Так идите по своим делам и не мешайте мне работать. Я вам ручаюсь что скоро вы своих детей не узнаете.
Ф. Б. Так! Во-первых Идите спать! Во-вторых… что же ещё…Какая мука воспитывать! Да! Вспомнила! Делайте зарядку!
Дети: А мы уже делали зарядку.
Ф. Б. Ничего. Ещё раз не помешает.
Танец «Обезьянки» под фоногр. «Детство» Ласковый май
!Дети встают в круг. один ребёнок в центр. Он придумывает танцевальное движение а остальные за ним повторяют.
Ф. Б. Да уж. Ничего не скажешь. Ну а теперь займёмся вокалом. Приготовились.
(отталкивает муз. раб. от рояля)
Ф. Б. А вы отойдите! Не мешайте мне детей воспитывать!
(Напевает песню «Отцвели уж давно хризантемы в саду скоро я в этот сад прогуляться пойду».(на клавиши нажимает, поёт фальшивит)
Ф,Б. (детям) Вы почему молчите? Не поёте? И вообще им медведь в детстве на ухо наступил.
Муз. раб. Вы ошибаетесь! Наши детки очень музыкальные. Они так красиво поют. И они вам это сейчас докажут.
ПЕСНЯ «МАМА НЕ ГРУСТИ»
Ф. Б. Матильда! Ты видала? А ну-ка сели ровно! Руки на колени! И сидеть так пока я не приду! А я пошла в супермаркет. Нынче там скидки.
! (уходит)
Вед. Ребятки! Надо что-то делать. Нужно срочно действовать. Вот если бы здесь был Карлсон… он бы нам обязательно помог.
(выходит Карлсон под песню)
Карлсон. Привет ребята! Что у вас опять случилось?
Дети:….
Карлсон. Спокойствие! Только спокойствие! Ведь я Карлсон _ ЛУЧШИЙ В МИРЕ УКРОТИТЕЛЬ ДОМОМУЧИТЕЛЬНИЦ!А ДЛЯ ЭТОГО НУЖНО ПОДКРЕПИТЬСЯ. И Я ВИЖУ БОЧКУ. В НЕЙ НАВЕРНО ВАРЕНЬЯ МНОГО (облизывается) ДАЙТЕ МНЕ БОЛЬШУЮ ЛОЖКУ!
Вед. : Карлсон. В этой бочке нет варенья. Там спрятаны «заморочки» для наших детей.
ИГРА «ЗАМОРОЧКИ ИЗ БОЧКИ»
! ВЕДУЩАЯ ЗАЧИТЫВАЕТ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧКИ ДЕТЯМ:
Шесть весёлых медвежат
За малиной в лес спешат
Но один малыш устал
От товарищей отстал
А теперь ответ найди:
Сколько мишек впереди?
(пять)
Пять ребят в футбол играли
Одного домой позвали
Он глядит в окно, считает
Сколько их теперь играет?
(четыре)
Подарил утятам ёжик
Восемь кожаных сапожек
Кто ответит из ребят
Сколько было всех утят?
(четыре) Сколько концов у палки? (два)
А у двух палок? (четыре)
А у двух с половиной? (шесть)
Карлсон. Молодцы. Видно, что с математикой вы дружны. Я вижу вы в школу собрались?
Дети: Да!
Карлсон : Я тоже хочу! А что для этого нужно?
Вед. : Портфель и школьные принадлежности.
(подаёт портфель Карлсону. Он складывает туда разные предметы: карандаши, машинку, куклу, конфеты и т. д.)
Дети помогают.
ИГРА «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ»
Вед. Вот Карлсон, теперь ты почти готов к школе.
Карлсон. Ага. Что-то мне так вдруг домой захотелось…Задержался я тут с вами…
(уходит)
!ЗАХОДИТ ФРЕКЕН БОК
Ф. Б. Это что за тарарам? Вы что? Опять от рук отбились? Ну-ка сели все на места! А я попью чайку с плюшками! А вам нельзя! От этого фигура портится! Ох какая эта мука – воспитывать! Вообще запущенные дети. Они даже читать наверно не умеют!
Вед. Вы что! Наши детки умеют и читать и писать! Они вам это докажут сейчас!
Проводится игра «Прочитай слово» (на жилетках)
Ф. Б. Нет ты видала, Матильдочка? Вот вы всё школа! Школа! А кто вообще эту школу придумал? Ничего бы не случилось и без неё!
Вед. Вы не правы. уважаемая Фрекен Бок. Ребятки, давайте объясним что бы было, если б не было школ.
ПЕСНЯ-ИНСЦЕНИРОВКА «ЕСЛИ Б НЕ БЫЛО ШКОЛ»
(во время ПЕСНИ Фрекен Бок должна отойти от столика а в это время Карлсон должен незаметно стащить тарелку с плюшками!
Ф. Б. Как мило. Так! А кто стащил мои плюшки? Это наверно ваши противные детишки? Вы съели их? да?
Дети: Нет!
Ф. Б. Ну погодите! Я ещё вернусь!
(уходит)
!Вбегает Карлсон
Карлсон : Видали! Какой я герой? Ну что я вам говорил? Кто лучший в мире укротитель домомучительниц? А ещё я вам кое что принёс. (показывает цифру 5). Вот это мне один знакомый отличник подарил. А вот ещё одна оценка. (показывает цифру 2) её мне подарил знакомый двоечник.
Вед. Я думаю что среди наших ребят двоечников не будет.
Карлсон. А сейчас посмотрим.
ИГРА «СОБЕРИ ОЦЕНКИ С ЗАКРЫТЫМИ ГЛАЗАМИ»
Карлсон. Молодцы. А можно я к вам в школу буду приходить, а вы мне будете помогать учиться. Хорошо?
(сели)
Ф,Б. Я вернулась, чтобы с новыми силами заняться вашим воспитанием. (увидела Карлсона) А это кто такой?
Карлсон. Как кто? Это Карлсон который живёт на крыше. Лучший в мире специалист по воспитанию детей!
Ф. Б. А!Так это вы таскали мои плюшки!
Карлсон. Ну откровенно говоря, да. А у вас молоко убежало.
Ф. Б. Боже мой! Молоко убежало! … Позвольте. Но у меня на плите нет молока. Шалунишка!
Карлсон. Мадам! Позвольте вас пригласить на танец!
Ф. Б. Между прочим мадемуазель.
ТАНЕЦ КАРЛСОНА И ФРЕКЕН БОК.
*(Под фоногр.)
Ф. Б. Ух. Кружите меня! Кружите! (падая на руки Карлсону). Я так рада что у вас появился такой славный, симпатишный и милый гувернёр. А я наконец от вас отдохну. Матильда, пойдём моя крошка.
Карлсон. Позвольте вас проводить до дома.
Ф. Б. Спасибо. (уходят под ручку)
Карлсон. Ребятки хорошо учитесь. Только на 4 и 5. А если мы вам понадобимся, то мы на крыше. Зовите нас.
Ф. Б. Нам было очень приятно побывать у вас в д/саду.
Вед. Нам тоже было приятно с вами познакомиться. До свидания.
Вед. А наш концерт продолжается. Навострите ушки! Мы споём для вас частушки
ШКОЛЬНЫЕ ЧАСТУШКИ
1. Скоро в школу мы пойдём
И об этом вам споём
Начинаем свой рассказ
Как нелёгок первый класс.
2. Раньше всё решала мама
Что нам кушать, что надеть.
А теперь-то всё придётся
Нам самим предусмотреть.
3. Утром будят - недобудят
Поднимают – не поднять.
Мы решили не ложиться
Чтоб не мучиться вставать.
4. У меня теперь забота
И не знаю как мне быть:
Папа с мамой на работе
А кому портфель носить.
5. все: Детский сад наш до свиданья
Мы уходим в первый класс
За заботу и вниманье
Благодарны много раз!
Вед. У нас в группе есть много талантов. И ребята вам сейчас их покажут. (выход наших талантов)
Вед. А сейчас слово предоставляется нашим выпускникам.
ПЕРЕСТРОЕНИЕ (как на «Маленькую страну»)
Стихи сотрудникам:
1 ребенок Теперь со всей душою
Мы хотим вам рассказать
Про людей что нас когда-то
Помогали воспитать.
Спасибо вам 100 тысяч раз!
Всю жизнь мы будем помнить вас!
2ребёнок. Спасибо всем, кто на кухне работал
Нам кашу варил, готовил компоты
Спасибо за сладости вкусные!
Спасибо за руки искусные!
Без вас бы нам такими
Не вырасти большими!
3 ребёнок. Спасибо воспитателям
За ласку и тепло
Нам было с вами рядышком
И в хмурый день светло.
Вы жалели нас, любили
Вы нас как цветы растили!
Жаль, что мы не можем вас
Взять с собою в первый класс!
4 ребёнок. Светланой Анатольевной можно гордиться!
Лучшего сложно найти методиста!
Может любую программу составить,
По обучению планы представить.
5 ребёнок. Надежда Тимофеевна!
Она молодая, активная!
Даёт уроки спортивные.
Может и осенью быть золотой
Клоуном Клёпой и Бабой Ягой!
С нами в подвижные игры играет
И все ребятишки её обожают!
6 ребёнок. На музыкальные уроки
Ходили дети много лет.
Теперь все звёзды караоке!
Чтоб станцевать – проблемы нет!
Спасибо вам, Яна Альбертовна
Что вы учили нас
И танцевать и песни петь!
Талантов столько нам открыли
Что любо дорого смотреть!
7 ребёнок. Чистые полотенца для носа и щёчек
Сухие простынки для сладкого сна.
Всё это работа натруженных ручек
Хоть незаметна бывает она.
Не порошок из телерекламы
Не суперстиралка и не вода
А наша Галина Константиновна
Всё это время заботилась чтобы была чистота.
8 ребёнок. Екатерина Ивановна убирает грязь – это раз.
Вытирает со стола – это два!
На занятие придет-
Нам всегда подскажет.
Маслом свежим бутерброд от души намажет!
Принесет она обед,
Вымоет посуду.
Я открою вам секрет:
Тоже няней буду!
9 ребёнок. Кто про кризис всё расскажет:
почему, когда, и как?
Психология – наука,
не какой-нибудь пустяк!
Объяснит всё про ребёнка,
и поможет разобраться
Почему не засыпает,
почему он вдруг стал драться.
Очень всем нужна Татьяна Николаевна!
10 ребё нок: А заведующая у нас – красавица!
Со всеми делами справляется!
А работа у неё объёмная
И спасибо ей скажем огромное!
За умение конкурировать
И старание финансировать
За свежее питание
И садика процветание!
Спасибо вам Анжелика Николаевна!
ПЕСНЯ «ДЕТСКИЙ САД»
Вед. Слово предоставляется нашей заведующей.
Вед. Ну а теперь самое приятное – вручение подарков
ЗАВЕДУЮЩАЯ ПОЗДРАВЛЯЕТ ДЕТЕЙ И ВРУЧАЕТ ВМЕСТЕ С ВОСПИТАТЕЛЯМИ ДИПЛОМЫ НА ПАМЯТЬ.
Ведущая: Слово предоставляется родительскому комитету.
Поздравления подарки
