Викторина «Что? Где? Когда?» (11 фото)

Марина Корниенко
Викторина «Что? Где? Когда?»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: способствовать формированию у детей осознанной мотивации к учебе в школе.

Обобщить знания детей старшего дошкольного возраста о школьных принадлежностях.

Задачи:

Развивать у детей умение анализировать, сравнивать, рассуждать, доказывать.

Закрепить умение отгадывать загадки.

Закрепить умение решать примеры на сложение и вычитание, правильно применять знаки больше, меньше и равно.

Воспитывать усидчивость, умение слушать, желание помогать друг другу.

Ход игры.

Тренинг:

Вы веселые ребята? - спрашивает педагог.

Да, мы ребята дошколята! – отвечают дети.

Публикация «Викторина „Что? Где? Когда?“» размещена в разделах

• Викторины по теме известной телепередачи «Что? Где? Когда?»
• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• Темочки

В игру Что? Где? Когда? Будите играть? –говорит воспитатель.

Да, будем думать рассуждать,

Чтобы правильно сказать!

Вы готовы победить?- воспитатель спрашивает.

Да, будем мы умны, дружны,

И мы выиграть должны!

Ребята, посмотрите кто в гости к нам прилетел?

Это наша старая знакомая сова. Сова – это символ мудрости, знаний, и она является символом передачи Кто? Где? Когда? Сова будет внимательно смотреть и слушать как вы будите работать.

1 конверт. Поставь цифры по порядку. Эти цифры заколдованы, их нужно перевернуть и посмотреть, что там. Прочтите это предложение. «Скоро в школу!»

2 конверт. Загадки о школьных принадлежностях.

3 конверт. Собери пазлы, и назовите что у вас получилось.

4 конверт. Блиц опрос. Ребята блиц – значит отвечать быстро.

Какой сегодня день недели?

Сколько всего дней в недели?

Назовите все дни недели.

Сколько рабочих дней в недели?

Назовите их.

Сколько выходных дней?

Сколько всего времени года?

Назовите их.

Сколько месяцев в году? Перечислите их.

5 конверт. Музыкальная пауза. Дети под музыку выполняют физ. минутку.

В понедельник я купался,

А во вторник рисовал,

В среду долго умывался

А в четверг в футбол играл.

В пятницу я бегал, прыгал,очень долго танцевал.

А в субботу, воскресенье очень долго отдыхал.

6 конверт. Поставь правильно знаки.

7 конверт. Впишите в пустые клеточки соседей чисел которые написаны у вас на карточках.

8 конверт. Реши правильно пример.

9 конверт. Воздушный шар.

Я с утра сегодня встал.

С полки шар воздушный взял

Начал дуть я и смотреть

Стал мой шарик вдруг толстеть

Я все дую шар все толще,

Дую-толще, дую-толще.

Вдруг услышал я хлопок-

Лопнул шарик, мой дружок.

Дети надувают шарики.

10 конверт. Соедини цифры по порядку от 1 до 20.

Скажите что у вас получилось? Колокольчик.

Возьмите зеленый карандаш заштрихуйте ровными линиями сверху вниз, верхнюю часть.

Желтым карандашом заштрихуйте волнистой линией слева на право нижнюю часть.

Покажите, что у вас получилось.

Вы все ребята молодцы, работали хорошо, справились со всеми заданиями. Сова очень довольна вами.