Проект «Великая Отечественная Война. Поэзия военных лет»

Ольга Владимировна Селиверстова
Проект «Великая Отечественная Война. Поэзия военных лет»

Паспорт проекта

Тип проекта : информационно-коммуникативный

Вид: групповой

Продолжительность проекта : 1 месяц

Проблема: Создана впечатляющая летопись Великой Отечественной в прозе, поэзии, фильмах, живописных полотнах, памятниках. Но дети не достаточно знакомы с разными видами творчества о войне. А сколько песен было создано на войне! Порой только песня с ее жизнеутверждающим текстом и музыкой спасала, поддерживала, придавала боевой дух и просто сплачивала. Пришло время познакомить детей с поэзией военных лет, как в стихах, так и в песнях.

Публикация «Проект „Великая Отечественная Война, Поэзия военных лет“» размещена в разделах

• День Победы, 9 мая. Проекты
• День Победы. 9 мая, детям о войне
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

Участники проекта : дети, педагоги, родители.

Цель: создание условий для обогащения знаний поэтического и песенного творчества военных лет, воспитания гордости за свою страну.

Задачи проекта :

Образовательные:

• создать условия для формирования у детей познавательного интереса;

• создать условия для обогащения знаний поэзии времен Великой Отечественной Войны;

• обогащать словарный запас, знакомить с произведениями литературного творчества о Великой Отечественной Войне.

• Развивающие:

• развивать умение анализировать;

• развивать творческие детей в процессе совместной деятельности;

• развивать умение делать выводы;

• способствовать сотрудничеству детей и родителей в рамках проекта.

Воспитательные:

• воспитывать у детей уважение к подвигу народа в годы Великой Отечественной Войны;

• воспитывать самостоятельность, трудолюбие, любознательность;

• воспитывать трепетное отношение к празднику Победы.

Обеспечение проекта :

• научно - методическое (подбор литературы, книги, картины);

• материально - техническое (фотоаппарат, магнитофон, канцелярские принадлежности, презентационные материалы);

Методы проекта :

• наглядные (наглядно-зрительные, тактильно–мышечная наглядность);

• словесные (беседы, чтение литературы, объяснения);

• игровой (физкультминутки, подвижные игры)

• практические (выполнение творческих работ).

Ожидаемый результат:

• дети познакомятся со стихами и песнями военных лет, научатся анализировать и делиться впечатлениями от услышанного;

• оформят песенник с рисунками детей «Рисуем песни военных лет»

• выполнят творческие работы;

• примут участие в конкурсе чтецов, посвященном 75 годовщине ВОВ «Стихи и песни тоже воевали»

Этапы проекта

Поисковый:

- постановка проблемы;

- постановка цели, определение задач.

Аналитический:

- сбор и изучение новой информации;

- составление плана реализации проекта;

- подготовка атрибутов, оборудования;

- подготовка дидактического материала.

Практический:

- выполнение запланированных мероприятий;

- выполнение творческих работ;

- обогащение знаний и активизация словаря.

Презентационный:

- оформление песенника с рисунками детей «Рисуем песни военных лет»

- конкурс чтецов, посвященный 75 годовщине ВОВ «Песни тоже воевали»

Пояснительная записка

Любовь к своей Родине, гордость за свою страну, уважение к своему народу… Как донести эти понятия до маленького человека? Поэзия военных лет является важным и эффективным средством патриотического воспитания человека. Стихи о трагических событиях Великой Отечественной Войны производят неизгладимое впечатление на детей. К тому же многие стихи были положены на музыку, от этого их проникновенность стала огромной.

Песни военных лет содержат большой потенциал средств, позволяющих затронуть душу ребёнка. Яркие впечатления и эмоции, пережитые при их восприятии и исполнении, надолго останутся в памяти дошкольника и будут способствовать формированию таких черт характера, которые помогут ему стать патриотом и гражданином своей страны. И очень хочется, чтобы дети смогли понять почему поэзию и песни военных лет можно назвать оружием против врага?