«Неваляшка». Конспект занятия по ОО «Художественное творчество» (аппликация) в средней группе

Ольга Яворская
«Неваляшка». Конспект занятия по ОО «Художественное творчество» (аппликация) в средней группе

Технологическая карта

организованной учебной деятельности для

средней группы

Образовательные: Творчество

Разделы: Аппликация

Тема: "Неваляшка"

Цель: Учить детей изображать в аппликации предметы, состоящие из нескольких частей.

Этапы

деятельности Действия воспитателя Действия детей

Мотивационно-

Публикация «„Неваляшка“, Конспект занятия по ОО „Художественное творчество“ (аппликация) в средней группе» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Игрушки. Аппликации
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Неваляшка
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2013

побудительный Из домика появляется Неваляшка и ставится на стол. - Дети посмотрите, кто к нам пришел в гости.

- Ребята, посмотрите, какая Неваляшка-яркая, красивая, красочная.

-Из каких частей состоит Неваляшка?

Большой кружок-это туловище, поменьше-это голова, а самый маленький-это ручки.

-Какой формы эти кружочки?

-Правильно, они круглые.

-А какого цвета Неваляшка?

Воспитатель строит неваляшку из мячей. Дети сидят полукругом. Напротив них стоит домик.

- Неваляшка.

- Ответы детей.

- Круглые.

- Красного.

Организационно-

поисковый - А еще Неваляшки бывают жёлтые, синие, зеленые, голубые.

-Но почему-то Неваляшка у нас грустная. Давайте спросим ее.

Неваляшка : - Потому, что у меня нет подружек.

Воспитатель: Не расстраивайся, мы тебе с ребятами таких красивых подружек сделаем. Ребята, поможем?

На мольберте воспитатель показывает приём приклеивания 1-ой фигуры.

Неваляшка хвалит детей. Воспитатель помогает, хвалит. Затем показывает приём приклеивания 2-ой и 3-ей фигуры.

Воспитатель: - Понравились ли тебе, Неваляшка, подружки, которых мы сделали для тебя?

Неваляшка : - Понравились очень. Спасибо вам, ребята. Вот вы меня и развеселили.

- Почему ты грустная такая?

Дети: да.

Затем дети пробуют сами приклеивать фигуру.

Дети повторяют. После завершения работы дети показывают свои поделки Неваляшке.

Рефлексивно-

корригирующий Исполнение песни «Мы милашки"

Дети поют песню вместе с воспитателем и танцуют повторяя движения.

Ожидаемый результат:

Знать: названия цветов, развивать цветовое восприятие.

Иметь: представление величине

Уметь: составлять композицию определенного содержания из готовых фигур.