Фотоотчет «Огород на подоконнике» (4 фото)

Ольга Рыбалко
Фотоотчет «Огород на подоконнике»
▼ Скачать + Заказать документы

Статья на тему: «Огород на подоконнике»

Темочки:

• Огороды на подоконнике
• Темочки

Любовь к природе нужно воспитывать с раннего детства. Чтобы подросший ребенок не обижал собак и кошек, не ломал деревья и не поджигал по весне сухую траву, живая природа должна восприниматься им как нечто родное, требующее его личной заботы и внимания, а иногда и защиты. Воспитанию в ребенке этих важных качеств очень способствует наличие в детском саду огорода.

Огород на окне способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей, это помогает лучше познать растительную жизнь. Он способен расширить представления детей о растениях, как живых организмах, об условиях, необходимых для роста и развития, развивать этическое чувство, умение радоваться красоте выращиваемых растений и результатом своего труда.

Очень важно, чтобы дети активно участвовали в посадке и последующем уходе за растениями. Раньше в программах давались точные рекомендации, какие растения должны высаживаться в каждой возрастной группе. Но с переходом на ФГТ строгих требований к перечню растений нет. Примерный перечень растений для посадки

• лук-репка,

• дольки чеснока,

• корнеплоды свеклы,

• морковь,

• петрушка,

• укроп,

• Можно выращивать по 1—2 экземпляра комнатных сортов огурца, томата, горошка.

Ребятам очень интересно рассматривать семена и луковички, определять где вершок, а где корешок Все детки с осторожностью и серьёзностью отнеслись к этой работе.

Такая работа развивает наблюдательность, приучает внимательно всматриваться в окружающую природу, устанавливать последовательность и связь явлений, их причины. Выращивая, ухаживая за растениями, ребята наблюдают за тем, какие из них растут быстрее, сравнивают форму и цвет листьев, рассматривают их через лупу, определяют условия, необходимые для роста и развития растений, поэтому это ещё и великолепный последовательный материал.

Появление листочков не заставило долго ждать, уже после выходных ребята заметили зеленые листочки. Посадив растения, наблюдали. Радовались первым всходам. Стали поливать, ухаживать за маленькими росточками. Когда появились у луковичек зелёные перышки, очень просили их сорвать на обед так как это витамины и дети не будут болеть. Восторгу не было придела.