Елена Самсонова
Создание видовой точки экологической тропы «Пасека» на участке
▼ Скачать + Заказать документы
Создание видовой точки экологической тропы на участке
Важными качествами ребенка детского сада являются любознательность и познавательная активность. Дети интересуются всем новым, неизведанным в окружающем мире, проявляют настойчивость в решении познавательных задач, задают много вопросов. С помощью взрослых дети экспериментируют и исследуют предметы и материалы. Большой потенциал для формирования познавательной активности дошкольников заложен в окружающей нас природе.
Цель: Формирование познавательной активности средних дошкольников в процессе ознакомления с объектами и явлениями живой природы.
Задачи:
Темочки:
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
- Оформление детских садов
- Природа, планета Земля, экология
- Пчела. Все о пчёлах для детей
- Экологическая тропа в детском саду
- Темочки
- обогащать представления детей о жизни насекомых;
- развивать самостоятельность в познавательно-исследовательской деятельности;
- воспитывать основы гуманно-ценностного отношения детей к окружающему миру.
Предварительная работа с детьми: рассматривание картинок, иллюстраций о жизни пчелиной семьи, просмотр мультфильмов: «Винни- Пух и все-все», «Пчелка Майя», беседы на тему «Что такое пасека», насекомые «Пчелы», аппликация на тему «Пчёлы летят в улей», лепка из пластилина, чтение рассказов М. Пришвина «Цветущие травы»; К. Ушинского «Пчелки на разведке».
У нас в группе есть родители с золотыми руками.
Папа Алексея сделал нам настоящий улей, деревянный, с летком как положено, с рамками для сот.
Папа Кирилла прикрепил улей к дереву.
Мама Глеба и вся его семья сделали нам целую семью пчел, которых мы с воспитателем из другой группы подвесили над уликом.
Вот какая видовая точка экологической тропы теперь есть у нас на участке.
Спасибо за внимание и поддержку!
Елена Самсонова | Все публикации
