Сценарий развлечения «Регулировщик на дороге»

Надежда Миронова
Сценарий развлечения «Регулировщик на дороге»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: закрепить правила дорожного движения, познакомить детей с правилами регулировщика.

Задачи:

Развивающая - Способствовать развитию реакции.

Воспитательная – Воспитывать грамотного, культурного пешехода.

Образовательная - Закреплять понятие «пешеход», «тротуар», «проезжая часть», «автомобильный светофор»; формировать представление о работе регулировщика; познакомить с основными жестами регулировщика, соответствующими сигналам светофора.

Публикация «Сценарий развлечения „Регулировщик на дороге“» размещена в разделах

• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» октябрь 2014

Оборудование: кукла Незнайка, светофор действующий (с механическим переключателем, мяч, тематические плакаты (серия демонстрационных картин А. В. Горская «Правила – наши помощники», жезл, свисток, атрибуты формы регулировщика, кружки трех цветов (красный, желтый, зеленый) на каждого ребенка, автобус, сделанный из конструктора.

Ход развлечения.

Воспитатель: Ребята, давайте сегодня отправимся в «Школу светофорных наук» вместе с Незнайкой, который пришел к нам в гости.

Дети занимают места в «автобусе» и поют «Песенка друзей – мы едем, едем, едем в далекие края» сл. С. Михалков, муз. М. Старокадомского. Вместе с детьми вспоминаем правила поведения в автобусе, на остановке и как правильно обходить автобус.

Вот, ребята мы и приехали в школу. Незнайка, предлагает отгадать загадки.

Загадки:

Чтоб на улице движенье

Никогда не нарушать,

Три чудесных огонька,

Каждый должен твердо знать. Светофор

Три разноцветных круга,

Мигают друг за другом.

Светятся, мигают –

Людям помогают. Светофор

А теперь, ребята раз вы отгадали загадки, давайте подойдем к светофору, познакомимся и поиграем.

Игровое упражнение «Поймай мяч» (используется демонстрационный лист «Автомобильный светофор»).

Воспитатель бросает мяч каждому ребенку по очереди, задавая вопрос на повторение. Ребенок ловит мяч, отвечает на вопрос и возвращает мяч взрослому.

Спросите детей:

Для чего нужен светофор?

Какие сигналы светофора ты знаешь?

Что означает зеленый свет?

Что означает красный свет?

Что означает желтый сигнал светофора?

Кто такие «пешеходы»?

Кто такие «водители»?

Из каких частей состоит дорога?

Для чего нужны правила движения по дороге?

Физминутка: «Светофор».

В светофор мы поиграем, (Дети хлопают в ладоши).

Раз, два, три, четыре, пять.

Предлагаю всем Вам встать. (Дети встают, ходьба на месте маршируя).

Красный свет нам «Стой!» кричит, (Дети стоят на месте).

Ждать зеленого велит.

Вот и желтый загорелся, (Рывки руками под грудью).

Приготовиться пора

Руки, ноги, разогреем

Начинаем детвора! (Приседание).

Вот зеленый загорелся, (Руки поднять вверх).

Можно нам идти вперед, (Ходьба на месте маршируя).

Будь смелее пешеход.

Загадки:

Посмотри, силач какой:

На ходу одной рукой

Останавливать привык

Пятитонный грузовик. Регулировщик

Там, где сложный перекресток,

Он – машин руководитель.

Там, где он, легко и просто,

Он для всех – путеводитель.

Кто это? Регулировщик

Командуя жезлом, он всех направляет,

И всем перекрёстком один управляет.

Он словно волшебник, машин дрессировщик,

А имя ему -. Регулировщик

Беседа на тему «Регулировщик»

Воспитатель: Если светофор работает и стоит милиционер-регулировщик, то пешеходы подчиняются указаниям регулировщика.

Воспитатель и дети рассматривают плакаты со значением сигналов регулировщика.

Воспитатель: Кроме светофора, движением на дороге может управлять регулировщик. Он подает сигналы с помощью жезла – специальной полосатой палочки – и свистка. Он показывает водителям и пешеходам, кому двигаться а кому стоять на месте. Есть три основных жеста регулировки, которые соответствуют трем сигналам светофора.

Воспитатель читает стихотворение, просит детей показать на демонстрационном плакате основные жесты регулировщика.

Если стал регулировщик

К вам лицом или спиной,

Значит, занята дорога.

Подожди. На месте стой! (Жест соответствует красному цвету светофора.)

Вот он руку поднимает,

Держит жезл над головой.

Это значит: «Всем внимание!»

Но пока на месте стой. (Жест соответствует желтому цвету светофора.)

Третий жест регулировки

Очень важный – не забудь:

Если встал инспектор боком,

Можно ехать, добрый путь! (Жест соответствует зеленому цвету светофора.)

Игра «Лучший пешеход»

Дети делятся на две команды. Воспитатель выполняет роль регулировщика. Дети первой команды в роли пешеходов, дети второй команды держат в руках кружки трех цветов (красный, желтый, зеленый). Поднимают на сигнал регулировщика кружок соответствующего цвета, дети другой команды выполняют движение согласно правилам.

Незнайка благодарит детей за интересное, увлекательное путешествие в «Школу светофорных наук».

Дети садятся в автобус, и под музыкальное сопровождение возвращаются в детский сад.