Сценарий утренника в старшей группе «День нашей армии сегодня», посвящённого Дню защитника Отечества

Дорошкевич Елена
Сценарий утренника в старшей группе «День нашей армии сегодня», посвящённого Дню защитника Отечества
▼ Скачать + Заказать документы

МДОУ детсад № 2 «Солнышко» г. Ветлуга 2019г.

Сценарий утренника в старшей группе

«День нашей армии сегодня»,

посвящённого Дню защитника Отечества

Разработала музыкальный руководитель:

Е. А. Дорошкевич

Темочки:

• День защитника Отечества. 23 февраля
• День защитника. Сценарии к 23 февраля
• Старшая группа
• Темочки

Цель праздника: знакомить детей с традицией празднования Дня защитника Отечества;

Задачи: расширение представлений детей о Российской армии; вос-питывать у детей патриотические чувства, уважение к российскому воину, его силе и смелости;

совершенствовать координацию движений, формировать ловкость и меткость у детей.

Под торжественную музыку в зал входят девочки и садят-ся.

Под музыку в зал строевым шагом входят мальчики ко-лонной по двое, через центр расходятся по кругу и совер-шают круг почета.

Ведущий: Здравствуйте, уважаемые папы, любимые дедушки, дорогие мальчики! Добрый день наши заботливые мамы и нарядные девочки!

Сегодня у нас особый повод для встречи! Мы собрались в нашем зале, чтобы всем вместе отметить замечательный праздник День защитника Отечества. У каждого гражданина России есть священная обязанность оберегать своё родное государство, всеми силами обеспечивать мир и покой своим соотечественникам. Поэтому есть у него и почётное право называться защитником Отечества! Поскольку защитниками, воинами, стоящими на страже мира и покоя своей страны, всегда были именно мужчины, я предлагаю поприветствовать наших пап, дедушек, которые сегодня присутствуют на нашем празднике! А также, наших мальчиков, которые, когда вырастут, обязательно станут сильными, отважными мужчинами.

Ведущий. Дата есть особого значенья –

Сыновей отважных день рожденья!

Весь народ российский в эту дату

Шлет привет матросу и солдату.

Дети:

1. Чудесный праздник в феврале

Страна моя встречает,

Она защитников своих

Сердечно поздравляет!

2. На суше, в небе, на морях,

И даже под водою

Солдаты мир наш берегут

Для нас, дружок, с тобою.

3. Когда я вырасту большим,

Где б ни служил, повсюду

Свою Отчизну защищать

И я надежно буду!

Об армии любимой поет наш детский сад.

И ей непобедимой сегодня каждый рад!

ПЕСНЯ «Мы только немного подрастём».

Ведущий. Что такое армия?

Доблести символика,

Люди с их призванием к ратной службе воинской.

В Родину влюбленные, в форме, с автоматами,

Пацаны зеленые, ставшие солдатами.

Упражнение со строевыми перестроениями под песню «У солдата выходной» (муз. В. Шаинского, сл. М. Танича)

САДЯТСЯ НА СТУЛЬЧИКИ

Ведущ. А кто в семье самый главный защитник? И сегодня все дети нашей группы спешат поздравить наших пап

1. Папу поздравляю

С праздником мужским:

В юности, я знаю,

В армии служил.

Значит тоже воин,

Хоть не командир.

Праздника достоин,

Охранял весь мир!

Для меня ты - главный.

Мне не дашь пропасть:

Я Отчизны славной

Маленькая часть.

2. Ты сильный и смелый,

И самый большой,

Ругаешь - по делу,

И хвалишь – с душой!

Ты друг самый лучший,

Всегда защитишь,

Где надо – научишь,

За шалость простишь.

Я рядом шагаю,

За руку держусь!

Тебе подражаю,

Тобою горжусь.

3. Спасибо, милый папочка, что ты достался мне!

Люблю улыбку ясную, она как свет в окне!

Хочу, чтобы ты был, счастлив, успешен и здоров!

Ты самый замечательный и лучший из отцов!

Ведущий: А ещё дети нам сейчас расскажут, какие бывают папины профессии.

Выходят дети и читают стихи про папины профессии.

1. Ребёнок с рулё м в руках:

Дрожит мостовая и воет мотор –

Это к нам едет папа-шофёр.

2. Ребёнок с самолё тиком:

По синему небу летит самолёт -

Им управляет папа-пилот.

3. Ребё нок в военной фуражке:

Дружно шагает с военными в ряд

В серой шинели папа-солдат.

4. Ребё нок с гантелями:

Кто в многоборье у нас рекордсмен?

Мы отвечаем: «Папа-спортсмен!»

5. Ребё нок в белом халате:

Вылечит тысячи сломанных рук

В детской больнице папа-хирург.

6. Ребё нок с букетом цветов:

Кто выступает на сцене на бис?

Это известный папа-артист.

Ведущий (обращаясь к ребёнку) :

Что же ты одна молчишь,

Ничего не говоришь?

Ребё нок: Мой папа самый лучший, он всё может.

Ведущий: А что он может?

Ребё нок:Может он в футбол играть,

Может книжку мне читать,

Может суп мне разогреть,

Может мультик посмотреть,

Может поиграть он в шашки,

Может даже вымыть чашки,

Может рисовать машинки,

Может собирать картинки,

Может прокатить меня

Вместо быстрого коня.

Может рыбу он ловить,

Кран на кухне починить.

Для меня всегда герой –

Самый лучший ПАПА мой!

Песня «Песня о папе»

Ведущий. Но для того, чтобы стать настоящим защитником, нашим мальчикам еще многому надо научиться. Чтобы узнать много инте-ресного о военных профессиях, проверить свою ловкость, силу, вы-носливость, предлагаю всем ребятам пройти военные учения в «Школе молодого бойца». Согласны? Итак, начинаем! Мы отправляемся в пехотные войска!

Дети, маршируют по кругу под «Солдатушки, бравы ребятушки!» и возвращаются на свои места к стульчикам.

Вед. Начинаются учения в пехотных войсках! Эти войска в армии са-мые многочисленные. В них есть и сапёры, и артиллеристы, и стрелки. Подходит время испытать бойцов в меткости и провести соревнование «Меткий стрелок».

Соревнование «Меткий стрелок»

(Дети, сформированные в 2 команды по 4-5 человек, броса-ют мягкие мячи в лежащие на полу обручи. Кто больше)

Ведущий: (глядя вверх) : Внимание! Тревога! В небе показались па-рашютисты противника!

Срочно нужны снайперы — самые меткие стрелки! От каждого под-разделения — по 5 человек!

Игра «Сбей вражеского парашютиста» :

(К удочке привязан воздушный шар, нужно попасть в него мешочком - по 2 попытки у каждого участника. Побежда-ет та команда, у которой больше попаданий.)

Вед: Следующий пункт назначения – танковый полк.

Снова в бой машина мчится,

Режут землю гусеницы,

Та машина в поле чистом

Управляется. (танкистом)

Вед. Управлять танком – непростая задача. Большая машина должна ловко обходить все препятствия. Быстрота и натиск – вот что всегда отличало танкистов! Проверим готовность будущих танкистов в сложном испытании. Экипаж танка – одна дружная команда из 3 че-ловек, которую отличает товарищеская взаимовыручка.

Конкурс «три танкиста».

(Вызываются по три человека из каждой группы, по ко-манде становятся в 2 колонны на линии старта. По сиг-налу первый боец каждой колонны бежит к обручу, распо-ложенному на расстоянии 2-3- метров от него возле сиг-нальной отметки, надевает обруч на себя, возвращается к товарищам, захватывает в обруч второго бойца, и они вместе бегут до условного места, возвращаются за третьим. Побеждает экипаж, который добежит до ус-ловного места первым)

Вед. Учения в полку танкистов успешно закончены! Вы доказали, что умеете дружить и всегда готовы прийти другу на помощь.

Вед: Молодцы мальчишки настоящие воины.

Выходит девочка:

Я, болея за ребят, так разволновалась,

Что на стуле от волненья еле удержалась.

Хватит вам сидеть, подружки

Не пора ли спеть частушки?

Для мальчишек наших

Мы споем и спляшем.

ЧАСТУШКИ.

1. Мы поем для вас сегодня,

И мотив у нас один,

С двадцать третьим вас поздравить

Очень – очень мы хотим!

2. В нашей группе каждый мальчик

Очень ловок и красив.

Потому так рад, конечно,

Весь наш женский коллектив!

3. В нашей группе все мальчишки

Любят отличиться,

Кто рисует, кто поет,

Кто – то веселится!

4. Чтобы в Армии служить,

Очень крепким надо быть.

Потому весь день наш Саша.

Уплетает с булкой кашу.

5. Вытащить не могут Ваню

Папа с мамою из бани.

Он ныряет и плывет,

Он во флот служить пойдет.

6. Все частушки перепели,

Да, вот так мы хороши!

Вы похлопайте дружнее,

Мы старались от души!

Вед. Следующий пункт назначения - государственная граница. Всему личному составу построиться друг за другом! Готовы? Отправляемся на поезде к границам нашей страны!

Дети становятся друг за другом, согнув руки в локтях, двигаются то-пающим шагом по кругу под аудиозапись песни Л. Агутина «Граница».

Вед. Наш состав прибыл к месту назначения! Всем занять свои места! Давайте проверим, насколько надежно охраняют границы нашей Ро-дины пограничники. Для игры одна группа мальчиков становится в круг и поднимает сцепленные руки - пограничники. Пограничники находятся в дозоре: если они подняли руки вверх, значит, граница от-крыта, то есть мирные жители могут свободно забегать и выбегать в эти ворота. Но как только прозвучит слово «Патруль», бойцы опус-кают руки и те, кто оказался в кругу, будут задержаны и отправлены в комендатуру для проверки, то есть выбывают из игры. Правила по-нятны? (Дети отвечают «Так точно!») Тогда начинаем!

Игра «Пограничники и нарушители»

Вед: А моряки народ веселый

Хорошо живут,

И в свободные минуты

Пляшут и поют.

Все танцуют под музыку «Морячка». Водящий имитирует мытье палубы. Когда музыка заканчивается, играющие встают в пары, оставшийся без пары становится водящим.

Ведущий. Как вы понимаете, мы прибыли на военный корабль, и я объявляю испытание.

Конкурс «Ловкий юнга»

(В каждой команде по три участника. Каждый участник должен пробежать по канату с тарелкой, на которой лежит воздушный шар) .

Ведущий. В февральский день, морозный день все праздник отмечают.

Девчонки в этот славный день мальчишек поздравляют.

Выходят девочки.

1. Мы пожелаем вам навек: чтоб в жизни не робелось,

Пусть будет с вами навсегда мальчишеская смелость!

2. Богатырского здоровья вам хотим мы пожелать.

Лучше всех на лыжах бегать и в футбол всех обыграть!

3. Пусть удача будет с вами, только вы дружите с нами.

Нам во всем вы помогайте, от других нас защищайте!

4. В общем, милые мальчишки, мы откроем вам секрет:

Лучше вас на белом свете никого, конечно, нет!

Всем здоровья мы желаем

И на танец приглашаем!

ТАНЕЦ «САЛАЖАТА»

. А теперь задания для команд

1. Наша Армия сильна (да)

2. Защищает мир она? (да)

3. Мальчишки в Армию пойдут (да)

4. Девочек с собой возьмут (нет)

5. Илья Муромец герой? (да)

6. Соловья он победил? (да)

7. Из автомата подстрелил (нет)

8. У Буратино длинный нос? (да)

9. На корабле он был матрос (нет) \

10. Стоит летчик на границе (нет)

11. Он летает выше птицы (да)

12. Сегодня праздник отмечаем? (да)

13. Мам и девчонок поздравляем (нет)

14. Мир важней всего на свете (да)

! 5. Знают это даже дети (да)

Ведущий. Пройдет несколько лет и наши мальчики вырастут. Военная служба – дело ответственное. Много знаний и умений нужно приобрести, чтобы служить достойно. Поэтому не теряйте времени, занимайтесь спортом и не болейте. А мы еще раз поздравляем наших пап, дедушек и мальчиков с праздником.