Ирина Прямоносова
Сценарий совместного праздника с родителями «Конкурс юных чтецов»
▼ Скачать +Заказ
Муниципальное Автономное Дошкольное Образовательное
Учреждение детский сад № 26 г. Челябинска.
Подготовительное к школе группа «Волна»
Конспект совместного праздника с родителями
Дата проведения: февраль 2017г.
Выполнила и провела: воспитатель первой
квалификационной категории
Прямоносова Ирина Игоревна.
Публикация «Сценарий совместного праздника с родителями „Конкурс юных чтецов“» размещена в разделах
- Конкурсы чтецов, литературные гостиные
- Сценарии конкурсных мероприятий
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» апрель 2017
Цель данного конкурса : Воспитание положительного эмоционального отношения к литературным поэтическим произведениям; формирование выразительной речи у детей старшего дошкольного возраста посредством художественно - поэтического слова.
Задачи:
• Создание условий для познавательно-речевого и художественно-эстетического развития детей;
• формирование у дошкольников навыков выразительного чтения, артистических умений;
• выявление лучших чтецов среди детей, предоставление им возможности для самовыражения
• Развивать чувство ритма и рифмы.
• привлечение родителей в образовательный процесс дошкольного учреждения;
• вызвать положительные эмоции у детей и родителей;
Требования:
Тему данного конкурса могут выбирать и родители и воспитатели. В данном случае сам конкурс был привлечен к празднику Дня всех Влюбленных. Произведения для своих детей выбирали родители. Родителям были даны критерии, по которым жюри оценивало детей. К критериям относилась : * грамотность и выразительность речи ребенка, * выбор произведения и сложность, * участник должен назвать автора и название произведения, * эмоциональность, * наличие костюма или атрибутов к произведению.
Количество участником определяется желанием родителей поучаствовать в данном конкурсе.
Конкурс оценивался по трех бальной системе. В конце баллы подсчитывались и подводился итог конкурса.
Вступление: (слова воспитателя)
Тихо, тихо рядом сядем,
Входит лирика в наш дом
В удивительном наряде,
Разноцветном, расписном.
И раздвинутся вдруг стены
Вся земля видна вокруг,
Плещут волны речкой пенной
Чутко дремлют лес и луг,
Вдаль бегут степные тропки
Тают в дымке голубой,
Эта лирика торопит,
И ведет нас за собой.
- Добрый вечер, дорогие ребята и уважаемые гости! Мы рады видеть Вас в нашем зале! Сегодня необычный день. Сегодня мы проводим конкурс чтецов. Я думаю, что проведение этого конкурса станет доброй традицией в нашем детском саду.
Как известно, конкурс это небольшое соревнование между участниками. И конечно на каждом конкурсе должно быть честное жюри.
Поэтому разрешите мне представить наше жюри:
___ ( членами жюри могут быть сотрудники детского сада: педагог-психолог, учитель-логопед, старший воспитатель; также это могут быть родители группы)
Наше жюри очень чуткое, внимательное и поэтому я думаю, что оно не будут строго оценивать наших участников. Ведь конкурс впервые проводится в стенах нашего детского сада, а наши участники являются первооткрывателями. Они очень волнуются. Давайте поприветствуем их аплодисментами.
Мы все знаем, что недавно был праздник, посвященный всем влюбленным. Любовь может быть разная. Я спросила у детей, что такое любовь, дети мне ответили : это терпение и уважение, понимание и забота. Любовь бывает разная. Мы можем любить животных, растения, какие то предметы, занятия, природу, и конечно же наших детей.
Я предлагаю начать наш конкурс Юных Чтецов, с прекрасного стихотворения о любви к своей родине.
1. А прочитает нам его ___
2. Мы все в душе конечно дети, и иногда очень любим впадать в ….Детство. А что такое детство. Об этом нам расскажет ___
3. Самым прекрасным и добрым праздником, самым любимым многими поколениями, конечно же является …какой. Новый год. А кто главный герой: дед Мороз. ___ расскажет нам о нем.
4. Открываем календарь –
Начинается январь.
В январе, в январе
Много снегу во дворе.
Снег – на крыше, на крылечке.
Солнце в небе голубом.
В нашем доме топят печки,
В небо дым идет столбом.
О каком времени года это стихотворение. Конечно же о зиме.
И сейчас я хочу пригласить следующего участника нашего конкурса.
5. С победой шли домой богатыри,
Воздав врагу сполна в кровавой сече.
Как верный пёс лизало солнце плечи,
чтоб раны чудотворно заросли,
зарубцевавшись в памяти навечно.
И расстилалась степь рекою млечной,
и тучи мимо киселём текли.
Как известно, богатырей почитали на Руси. Они были любы всему народу. А как это было нам поведает.
6. Многие люди предпочитают иметь домашних животных, будь то кошка или собака, рыбки или хомяки. А каких животных любит ___?
7. А вот мне интересно, что же больше всего на свете ждут от родителей дети?
Ведь мы когда то были детьми и всегда радовались, когда родители нам это покупали и дарили. Что же это?
Конечно, игрушки. А какие они бывают и что с ними случается расскажет.
8. Мы пока еще ребята, а зовут нас …. дошколята. Это прекрасный возраст, о котором взрослые вспоминают порой с грустью. ___ расскажет нам об этом возрасте
9. Укрыла землю пуховым одеялом,
Сковала реки крепким льдом,
Узоры на окне нарисовала
Искристым белым серебром.
Что это за время года. Конечно же зима. О некоторых зимних месяцах нам поведает.
10. А что же любит. Об этом мы сейчас и узнаем.
11. ___ тоже приготовила для нас сюрприз. Интересно и ее послушать.
12. И в завершении нашего чудесного праздника, предлагаю вам послушать стихотворение нашего классика, любимого многими Александра Пушкина.
___ расскажет нам одно из его замечательных произведений.
Итог. В завершении нашего праздника хочу пожелать Вам прежде всего любви и мира в семье, взаимопонимания, доброты и уважения.
Наши ребята сегодня очень постарались, все хорошо выступили, читать стихи это большой труд и ребята с ним справились.
Сейчас я хочу предоставить слово жюри.
Жюри объявляет победителей конкурса, вручает призы (сувениры, грамоты, на усмотрение педагога)
Ведущий.
Всем спасибо за внимание
За задор и звонкий смех
Вот настал момент прощанья
Говорим мы «До свидания!»
«До счастливых, новых встреч!»
