Сценарий праздника к 1 сентября «День знаний»

Людмила Лебеденко
Сценарий праздника к 1 сентября «День знаний»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Создание весёлого радостного праздничного настроения у детей для лучшей адаптации и раскрепощения после летних каникул.

Задачи:

- вызвать у детей положительный эмоциональный настрой и поддерживать его на протяжении всего праздника, формировать необходимый запас эмоций и впечатлений, обобщать у детей представления о празднике «День знаний»;

- развивать эмоциональную отзывчивость, внимание, сообразительность, музыкальный слух, чувство ритма;

- воспитывать коммуникативные качества детей, дружеские отношения.

Ход:

Темочки:

• День Знаний. 1 сентября
• День знаний. Сценарии 1 сентября
• Осень. Сценарии календарных праздников
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Ведущий. Здравствуйте, ребята! Вы так выросли за лето. Давайте громко ещё раз поздороваемся и подарим друг другу воздушный поцелуй!

Ведущий: Дети, а вы знаете какой сегодня праздник? (ответы детей)

А что вы знаете об этом празднике? (Ответы детей)

Ведущий: правильно, сегодня 1 сентября – День знаний. В этот день дети – школьники идут в школу. Начинается новый учебный год. В этот день и детский сад после лета встречает своих ребят.

Светло и нарядно сейчас в нашей группе

И пышные всюду букеты стоят.

Мы праздник весёлый сегодня встречаем

И с 1 сентября мы всех поздравляем!

А давайте проверим, какие вы стали взрослые за лето, может быть и вам уже пора в школу?

Вы готовы разгадать мои загадки? (Ответы детей)

Загадки

Разного цвета в коробке бруски,

Ручкой кусочек ты сам отломи.

Попробуй, вдруг выйдет

Красивый дельфин,

А сделать его нам помог…. (пластилин)

Много в нем страниц больших,

Белых и совсем пустых.

Я раскрашу их цветами:

Красками, карандашами.

Нарисую красный дом –

Станет лучше мой … (альбом)

То я в клетку, то в линейку, -

Написать по ним сумей-ка,

Можешь и нарисовать,

Называюсь я …. (тетрадь)

Не куст, а с листочками,

Не рубашка, а сшита

Не человек, а рассказывает…. (книга)

Стоит веселый светлый дом.

Ребят проворных много в нем.

Там пишут и считают,

Рисуют и читают… (школа)

Первокласснику семь лет.

За плечами ранец,

А в руках большой букет,

На щеках румянец.

Что за праздничная дата?

Отвечайте-ка, ребята! (День знаний)

Ай, да молодцы!

Я сейчас я предлагаю поиграть в игру: «Это я, это я- это все мои друзья».

(Если вы согласны с тем, что я говорю, отвечайте: «Это я, это я- это все мои друзья». Если не согласны – молчите.)

1. Кто пришел к нам в детский сад и с друзьями встречи рад?

Дети: Это я, это я- это все мои друзья.

2. Любит кто с утра поспать и зарядку прозевать?

Дети: молчат.

3. Кто в игрушки поиграл, их на место не убрал?

Дети: молчат.

4. Кто проснулся утром рано и умылся сам под краном?

Дети: Это я, это я- это все мои друзья

5. Кто каприза и лентяй, ну-ка, быстро отвечай?

Дети: молчат.

6. Кто мечтает подрасти, в школу чтоб скорей пойти?

Дети: Это я, это я- это все мои друзья

(Под веселую мелодию входит Клоун- Степашка с мячом в руках.)

Клоун. Здравствуйте, а вот и я! Услышал смех и понял, что меня здесь ждут. Правда, ребята? (ответы детей) Ведь я – очень веселый!

А вас здесь так много! Жаль только не знаю, кого как зовут… Давайте познакомимся! Когда я подниму вверх правую руку – громко крикнут свои имена мальчики, когда левую – девочки

(Клоун проводит игру на внимание несколько раз) Вот и познакомились!

- А почему же вы все тут собрались? Для чего? У вас что, праздник какой-то?

Ведущий. Не какой-то, а праздник 1 сентября. Мы пришли повеселиться, посмотреть друг на друга, как мы выросли за лето, повзрослели.

Клоун. Вот эти детишки – коротышки большие! Ой, насмешили!

Ведущий. Подожди, подожди, Степашка. Чтобы узнать, на самом ли деле повзрослели наши ребята, нужно их проверить.

Клоун. Проверить? Как же это сделать? Ой, так у меня же есть мяч! Кто его не поймает, тот не вырос, а так и остался малышкой – коротышкой.

Клоун бросает выборочно мяч, дети его ловят.

- Да, действительно, дети подросли! Мне понравилось с вами играть. Я в игру люблю играть и задания давать.

Предлагаю поиграть в игру «1, 2, 3- замри»

1, 2, 3- ты на цыпочках замри

1, 2, 3-ты как зайчик попляши

1, 2, 3-ты на корточках замри

1, 2, 3-ты как птица полети

1,2, 3-без движения замри.

Ведущий. Да, выросли! Целое лето отдыхали: гуляли, купались, загорали

Клоун. Делать вам нечего! Пришли зачем-то в детский сад! Сидели бы дома, лежали бы на диване. Что хорошего в детском саду?

Ведущий.

Зря ты так, говоришь.

Здесь приучают в детсаду,

Любви к друзьям, любви к труду,

Учат всех старательно.

Конечно, знания запас

Покуда невелик у нас,

Но будет обязательно!

Клоун. Какие такие «знания»? Сейчас мы проверим в игре «Да и нет»

Вы в день знаний наряжались?

Быстро в садик собирались?

Вы умылись, причесались?

Новые пришли ребята?

Много собралось детей?

Вместе будет веселей?

Все красивы и бодры?

Много сил у детворы?

В детский сад будем ходить, чтоб воспитанными быть?

Тот, кто садик посещает, тот быстрее вырастает?

Презентация: «День знаний»

Ведущий:

- А наш праздник продолжается на участке, и сейчас я попрошу ребят подойти ко мне. Я раздам вам мелки, чтобы вы разрисовали асфальт красивыми летними рисунками.

да, рисунки получились красивыми и необычайно летними! И пусть лето только сегодня закончилось, а мы уже скучаем по нему. Но впереди у нас девять месяцем, и вновь будет лето. И чтобы эти девять месяцев прошли интересно, чтобы они пролетели как одно мгновение, давайте каждый день в детском саду у нас будет ярким, как праздник. Согласны? Тогда поспешим в наш любимый детский сад в свои группы на первые занятия в новом учебном году!

Ведущий. Вот и подошёл к концу наш праздник. Но мы ещё не раз встретимся, потому что у нас будет много весёлых праздников, спектаклей и развлечений.