Сценарий праздника 8 марта «Леди совершенство» в подготовительной группе

Наталья Павлова (Коневец)
Сценарий праздника 8 марта «Леди совершенство» в подготовительной группе
▼ Скачать + Заказать документы

(конкурс). Павлова Наталья Александровна

Сценарий праздника 8 марта

«Леди совершенство»

в подготовительной группе.

[/b][/h3]

Музыкальный руководитель: Павлова Н. А.

Цель: Формирование семейных ценностей, любовь и уважение к матери.

Задачи:

Образовательные:

- учить выразительно исполнять песни и танцы;

- формировать первичные представления о семье, обязанностях; сплотить детей и родителей;

Публикация «Сценарий праздника 8 марта „Леди совершенство“ в подготовительной группе» размещена в разделах

• Весенние календарные праздники
• Женский день. Сценарии праздников 8 марта
• Международный женский день. 8 марта
• Подготовительная группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» февраль 2020

- формировать уверенность при публичных выступлениях

- закреплять практические навыки выразительного исполнения песен;

Развивающие:

- развивать навыки межличностного общения и партнерских отношений с семьями воспитанников;

- развивать музыкальные способности детей, их воображение, эмоциональность, фантазию, музыкальную память;

- развивать вокально-хоровые навыки и чувство ритма, умение играть на детских музыкальных инструментах;

- Развивать артистичность и творческие способности;

Воспитательные:

- воспитывать у детей доброе, внимательное, заботливое отношение к маме, бабушке и девочкам;

- воспитывать доброжелательность и интерес к музыкальным проявлениям сверстников;

- создание благоприятной атмосферы доброжелательности и взаимопонимания

Действующие лица: Взрослые: Мэри Поппинс, Мисс Эндрю,Ведущий.

Оборудование: медали, саквояж, черный зонт, детские музыкальные инструменты, трость-5шт. ;для игры с мальчиками: пустышку, бутылочку, слюнявчик, погремушку, чепчик, платочек; для игры с папами или мамами: веник, кастрюлька с ложкой, коляска с лялькой, таз с бельем; шарики для танца; подарки для мам; для танца мальчиков нужны: перчатки, черные бантики, шляпа и если есть подтяжки.

Под музыку входят воспитатель-ведущий и 2 детей.

Ведущий: Дорогие наши гости! Мы очень рады видеть вас сегодня вновь в нашем зале. Сегодня самый нежный, самый ласковый праздник, и мы от всей души поздравляем вас с ним. Желаем счастья, радости, любви!

1реб. Мальчик: Здравствуйте милые дамы,

Девочки бабушки и мамы!

2реб. мальчик: Мы готовились старались,

Чтоб вы сегодня улыбались.

Чтоб сегодня в этом зале

Вместе: Нас торжественно встречали!

(Уходят за дверь и берут шарик)

Под музыку все дети забегают и садятся на свои места в 4 шеренги.

Танец сердцами: «Мама, будь всегда со мною рядом»

(После танца дарят сердца родителям и берут муз. инструменты, кто на них играет и встают в полукруг)

3. реб. Нашим мамам в день весенний

Шлёт привет сама весна:

Звон ручьёв и птичье пенье

Дарит к празднику она.

Солнце ярче светит нам

В светлый праздник наших мам.

4 реб. Весна опять стучится в дверь, весна повсюду: тут и там.

Сегодня мы встречаем праздник!

Все. И это праздник наших мам

5 реб. Нас сегодня утром рано звон капели разбудил.

Что случилось? Это праздник, мамин праздник наступил!

(Дети берут муз. инструменты) Встают в полукруг.

Дети исполняют песенку «Солнечная капель»

(После песни ребенок собирает у всех муз инструменты в корзинку и ставит на стол) Все садятся. Девочки берут трость и встают на свои места.)

6реб. Сегодня праздник послушания, поздравления и цветов.

Прилежания, обожанья, праздник самых лучших слов. (садится на стульчик)

7реб. В доме, добрыми делами занята, ходит по квартире доброта.

Утро доброе у нас, добрый день и добрый час.

Добрый вечер, ночь добра, было доброе вчера.

8реб. И откуда, спросишь ты, в доме столько доброты?

Что от этой доброты приживаются цветы, рыбки, ёжики, птенцы?

9реб. Мы вам всем ответим прямо –

Все дети: Это бабушка и мама!

10реб. Маму любят все на свете, мама – первый друг.

Любят мам не только дети, любят все вокруг.

11реб. Если что – нибудь случится, если вдруг беда

Мама к вам придет на помощь, выручит всегда.

Все встают врассыпную.

Песня: «Мамочка – мамулечка»

После танца все садятся на места. Остаются мальчики, которые читают стихи.

12. реб. Девчонки наши как красиво нарядились,

И французскими духами надушились!

13реб. мальчик: Они хотят нас удивить и сразу наповал сразить!

Им надо локоны завить и румяна наложить…

Туфельки – балеточки, девочки-кокеточки.

14. мальчик: Хоть девчонки ниже ростом, с ними нам не так уж просто.

Мы порой не замечаем, как девчонок обижаем,

За косички их таскаем и игрушки отнимаем.

15. мальчик: И за все, в чем виноваты, вы простите нас, девчата!

Не держите зла на нас…

ВСЕ мальчики: Все ровно, мы любим вас!

Танец «Мы вам честно сказать хотим»

Звучит музыка девочки и мальчики садятся на стульчики.

16 реб. мальчик. Праздничный бал мы открываем

И на конкурс красоты всех приглашаем,

Поистине гости испытают блаженство,

Ведь сегодня нужно выбрать Леди Совершенство!

Ведущий: Конкурс творчества, красоты и фантазии, в котором примут участие наши девочки. Оценивать наших конкурсанток будет жюри в составе наших гостей, дорогих и любимых мам и бабушек, и очень уважаемая и благовоспитанная, знаменитая на весь мир Леди. Но, к сожалению, кажется, она немного опаздывает (смотрит на часы).

Под музыку выход Мисс Эндрю (со свистком)

М. Э. : Внимание! Я приехала. Я захожу. (свистит) Молчать! Стоять! Что за конкурс такой? Да еще и без меня?

Ведущий: Ребята, вы узнали кто это?

М. Э. : Мне, что еще надо представляться? Вы до сих пор не узнали ещё самую лучшую няню? Мисс Эндрю! Я пришла вовремя. Радуйтесь, мамы и бабушки, вам очень повезло. Приехала лучшая в мире няня. Я научу ваших детей уму-разуму. Никакая Мэри Поппинс с ними не справится. Я — сама культура!

Звучит музыка из кинофильма «Мери Поппинс, До свидания!». Появляется Мери Поппинс с саквояжем.

Мери: (смотрит на свои маленькие часики). Здравствуйте, леди и джентльмены! Я – Мери Поппинс – леди Совершенство воспитания и прекрасных манер. Везде люблю порядок и дисциплину. Мери Поппинс ни-ког-да не опаздывает. Запомните это хорошенько, леди и джентльмены.

Ведущий: Вы правы, дорогая Мери. Вы, как всегда, вовремя. Видимо наши часы немного спешат. Очень рады видеть вас.

Мери: Взаимно. Нет ничего приятнее на свете, чем праздник, особенно, если праздники к тому же познавательны и полезны. А этот праздник, как я предполагаю, таким и будет. Ведь так, маленькие леди? Я хочу, чтобы в будущем вы стали не только хорошенькими и красивыми, но и отличными хозяйками, прекрасными помощницами своим мамам.

Мери: Здравствуйте, Мисс Эндрю! Что вы говорили про культуру? Это спорный вопрос. (Обращается к детям). Что забыла сделать мисс Эндрю, когда вошла в зал?

Дети. Поздороваться!

Мэри Поппинс. Правильно, ребятки!

Мисс Эндрю (свистит).

М. Э. : Всем молчать! Ишь, разговорились! Сейчас я буду вас воспитывать! Уж я-то знаю, как научить детей помогать старшим. Вот оставлю денек-другой без обеда и ужина, тогда посмотрим, как они запоют. (Свистит).

Мэри Поппинс. Мисс Эндрю, не забывайтесь! Ведь сегодня праздник всех женщин, а значит, и наш с вами.

Мисс Эндрю. Да, да - это мой праздник!

Мэри Поппинс. И если вы будете его портить, то мне придется принять меры предосторожности.

Мисс Эндрю. Да я что, я ничего! Я лучше сяду и отдохну. (Достает платочек и обмахивается им).

Ведущий: Ну что, Мери Поппинс, можно начинать наш конкурс?

Мэри Поппинс. Конечно, начинаем!

Ведущий: Конкурс начинаем. Посмотрите на наших девочек, как они прекрасны. С такими галантными кавалерами, как наши мальчики, нужно всегда быть на высоте. Жюри…. Вас ожидает трудная работа – выбрать самую очаровательную, сообразительную и музыкальную девочку.

Объявляем первый конкурс – ПРЕЗЕНТАЦИЯ.

Задание: каждая девочка должна пройти по залу, показав свой наряд, представиться и рассказать, чем любит заниматься в свободное время.

Девочки под музыку представляются. (вписать имя девочки)

1 дев. Я Амелия- редкое имя, талантлива и умна

Добьюсь всегда я успеха, не злопамятна и скромна.

Я красива и смышлена.

Очень я люблю мечтать

Заниматься спортом,

И, конечно, танцевать.

2 дев. Я –Мария, а просто –Маша

Люблю песни распевать,

Могу болтать я без умолку

И маме не даю скучать.

3 дев. Я, Нелли, вся мила собой

Я шутница, хохотушка скажет вам любой

Боевая я девчонка, клад во мне зарыт,

От такой девчонки Нелли садик весь бурлит.

4 дев. Софа, Софушка, София,

Имя сладко, как малина.

Румяные щечки и веселый глаз,

Буду я артисткой, покорю всех вас.

5 дев. Даша, Дашенька, Дашуля, -

Все дела я возьму в свои руки:

Вам упорство свое покажу,

Если помощь нужна – помогу.

6 дев. Валерия - так зовут меня.

Посмотрите-ка, друзья:

Личиком красива,

Не глупа и не ленива.

Считаю себя смелой и решительной

Доброй и очень общительной

7 дев. А я похожа на Дюймовочку,

Маленькая и нежная Эльзочка.

Люблю в куклы поиграть

И подарки получать.

8 дев. София! Как это прекрасно –

Такое нежное имя носить.

Я нашим мальчишкам опасна,

Ведь трудно меня не любить.

9 дев. Разгулялась погода весенняя,

И растаяла тучек гряда,

Альбина на улицу вышла -

Чье-то счастье и чья-то беда.

10 дев. Мариночка - Марина

Я смышлена и красива

Мой удачен в жизни путь,

Потому что вижу суть.

11 дев. Я Даша, не игрушка, и так мила собой!

Я Даша - хохотушка про это скажет вам любой!

12 дев. Я – Яна! Это заветное чудное имя

Будто бы солнцем согрето,

Ведь и в душе у девчонки Янины

Вечное жаркое лето!

13 дев. В детский садик я хожу

И с ребятами дружу.

Со мной они играют,

Юлианой называют.

14 дев. Машенькой меня зовут,

Балериной стать хочу!

Поэтому с желаньем

Хожу я в танцевальный!

15 дев. У мамочки, у бабушки

Сашенька – красавица!

Я люблю их, уважаю,

По дому всегда помогаю.

16 дев. А Маша – это я,

У нас дружная семья.

Маму, папу обожаю,

С ними весело играю.

17дев. Саша - так зовут меня.

Посмотрите-ка, друзья:

Личиком красива,

Не глупа и не ленива.

18 дев. А я Эля, мне 6 лет.

Люблю я очень наряжаться,

Песни петь и улыбаться.

Ведущий: Пока жюри подводит итоги по первому конкурсу, посмотрите, М. Э., в нашей группе есть настоящие джентльмены – подтянутые, прилежные и они умеют танцевать.

Танец мальчиков: «Джентельмены»

(для танца нужны перчатки, черные бантики, шляпа и если есть подтяжки и цветочки для танца) После танца мальчики кланяются и садятся на места.

Мери: Да, порадовали вы меня, юные джентльмены! Думаю, что ваши родители сейчас вами гордятся, впрочем, как и я. Вот видите, какие наши дети молодцы. Они все знают и помнят.

Эндрю. Ну конечно, конечно… Мальчиков всех в военное училище надо отправить на перевоспитание! А воспитанием девочек я займусь сама. А ну девочки встали! Сели! Встали! Сели! Пошагали! Шагать они не умеют. Ну-ка мальчики теперь встали! Сели! Встали! Сели! Пошагали! Смирно! Вольно! Тоже мне солдаты….ничего не умеют. Всех срочно нужно в армию!

Ведущий: Ну, давайте мы не будем ссориться, ведь сегодня у нас праздник. Жюри уже закончило обсуждение и мы переходим ко второму конкурсу, который называется Второй конкурс «СЕРЕБРИСТЫЙ ГОЛОСОК».

Мери: Красавицы наши девочки сегодня правда Мисс Эндрю?

Эндрю. Красивые- то они красивые, но не все они помнят. Девичья у них память, забывчивая! Про бабушку-то они забыли?

Мэри. Ребята, а вы разве про бабушку забыли? (Дети отвечают, Мэри обращается к М. Эндрю). Вы, всегда о детях плохо думаете. Придется мне заняться вашим воспитанием.

Эндрю (обиженно). Уж и сказать-то ничего нельзя. Такой образованной няне рот затыкают. (Свистит). Я протестую! (Поднимает указательный палец вверх).

Мэри. Ребята, ведь мисс Эндрю нам весь праздник испортит. Что же нам делать? (Думает). Придется ее заколдовать на время праздника.

Эндрю (свистит). Вы не имеете права! Я буду жаловаться в Департамент Образования!

Под музыку Мэри раскрывает зонтик и начинает его вращать.

Эндрю. Мисс Мэри, дети, родители, не надо меня заколдовывать, я больше так не буду.

Мэри. Ладно. Об этом поговорим в конце праздника.

Ведущий. А у нас следующий конкурс! Приглашаю всех участниц для проведения третьего конкурса под названием «Серебритый голосок». Предлагаю вам показать свои вокальные способности. Уважаемые зрители, в исполнении конкурсанток вы услышите песню.

Выходят дети, читающие стихи.

1Девочка: Я вижу вы чем - то взволнованны?

2Девочка: (грустно) Я никак не могу решить, что же подарить своей бабушке.

1Девочка: Подарите ей шаль или платок.

2Девочка: Что вы, ей больше подойдет модная шляпа, она такая модная и очень молодая.

1Девочка Ну, тогда, подарите ей песню, ведь хорошая песня-это самый лучший подарок.

2 Девочка: Замечательно, а вы мне поможете ее спеть?

1Девочка: Конечно, если вы не возражаете я позову своих подруг и друзей и мы вместе ее споем.

Все встают в полукруг.

Песня соло: «Ой, бабуля ты моя»

После песни сели на стульчики.

Мери: Молодцы, девочки, так прекрасно поздравили вы своих бабушек. А жюри подводит итоги второго конкурса! А вы уважаемые гости примите наш следующий музыкальный подарок. Девочки берут трость.

21реб девочка. Мамы улыбаются – праздник продолжается.

Всюду радостные лица, будем вместе веселиться!

(Девочки) «Танец с тростью» соло

После танца все садятся на места, трость убирают на стол.

Мери: Ребята, обратите внимание на мисс Эндрю, она внимательно нас слушает, и перестала грубить. Как вы думаете, она перевоспитывается? Дети отвечают.

Эндрю (обиженно). Да, да, я перевоспиталась! Мне все нравится. Я больше грубить не буду. А может поиграем о что-нибудь?

Мэри. Конечно, с удовольствием.

19реб. выходит:

Дети дарят мамам свои подарки под музыку уходят в группу