Загайнова Татьяна Сергеевна
Сценарий осеннего развлечения в 1-ой младшей группе «В гости Осень к нам пришла»
Сценарий осеннего развлечения в 1-ой младшей группе
«В гости Осень к нам пришла»
Цель: подарить детям радость от совместного развлечения, помочь проявить детям творческие навыки.
Задачи: 1. Способствовать созданию положительных эмоций при проведении развлечения.
2. Развивать умение детей подпевать слова и предложения в песне.
3. Закреплять умение детей выполнять танцевальные движения.
Ход праздника.
Звучит песенка про осень. Дети заходят в украшенный зал.
Ведущий. — Ребята, посмотрите к нам в зал прилетел осенний листочек.
(берет листочек в руку и читает стих)
Какой он стал красивый и нарядный.
Вот на ветке лист кленовый.
Нынче он совсем как новый.
Весь румяный, золотой.
Ты куда, листок? Постой!
Наверное, он прилетел из осеннего леса. (Разглядывает листочек, показывает детям) А на нем что-то написано. Его прислала нам Осень золотая: «Ребятки! В гости очень к вам спешу, с осенними подарками вас я навещу! Ждите, скоро буду! Ваша Осень!»
- Ну что, ребятки, встретим Осень с подарками? (Да-а-а)
А чтобы осень быстрее нас нашла давайте ее с поем песенку.
Листик желтый, листик желтый
На дорожку упадет.
Это значит, это значит
Осень в гости к нам идет!
Припев:
Приходи, красавица,
Осень золотая.
Деткам очень нравится
Осень золотая.
Вот из тучки дождик, дождик
На ладошку упадет.
Это значит, это значит
Осень в гости к нам идет!
Привив тот же
Ведущая : Ребята просаживайтесь на стульчики.
Звучит музыка. В группу входит осень.
Осень: - Здравствуйте, ребятки, вот и я. Скучно стало мне в лесу сидеть. Решила вас я навестить, поиграть с вами, повеселиться.
Ведущий: - Здравствуй Осень золотая, рады видеть мы тебя. Ребятки, давайте поздороваемся с Осенью. (Дети по музыку здороваются «Здравствуйте ладошки хлоп-хлоп-хлоп, здравствуйте ножки топ – топ-топ и т. д.)
Осень: - Ребята, я пришла к вам не с пустыми руками, есть у меня большая корзина, а там много всего интересного. Хотите узнать, что у меня есть? (Ответы детей.)
Осень: а в корзинке у меня разноцветные листья лежать, и зеленее и желтые и красные.
«Пляска с листочками»
1. По лесочку мы гуляем
И листочки собираем
Соберем когда в букет
Будет Осени портрет!
Листик желтый-желтый-желтый
В ручку ты скорей возьми…
(берут желтый листик с пола и кружатся с ним)
И тихонько отпусти! (отпускают листочек)
Проигрыш
2. По лесочку мы гуляем
И листочки собираем
Соберем когда в букет
Будет Осени портрет!
Листик красный-красный-красный
В ручку ты скорей возьми…
(берут красный листик с пола и кружатся с ним)
И тихонько отпусти! (отпускают листочек)
Проигрыш
3. По лесочку мы гуляем
И листочки собираем
Соберем когда в букет
Будет Осени портрет!
Листик красный, листик желтый
В ручки ты скорей возьми…
(берут красный и желтый листики с пола и кружатся с ними)
И в букетик принеси! (собираются с листочками возле воспитателя)
Проигрыш
4. По лесочку мы гуляли
И листочки собирали
Вот какой у нас букет
Лучший Осени портрет!
А теперь возьмем листочки,
И порадуем ребят…
1-2-3-4-5 (воспитатель считает)
Мы устроим листопад! (подбрасывают листочки вверх)
Осень: - Ребята а теперь давайте наши листочки соберём в корзинки, посмотрите они у нас не простые в них нужно сложить лоточки правильно, в желтую корзинку желтые листочки, в красную красные, в зеленую зеленые.
Потом дружно собирают листья в корзины.
Ведущая: — Молодцы, ребятки, все листочки собрали. Осень, а тебе понравилось?
Осень: - Ой, какие молодцы, конечно понравилось. А ещё в корзине у меня есть волшебный зонт. А зачем нам нужен зонтик? (ответы детей) Правильно, прятаться от дождика.
Дождик, лей, лей, лей! Убегайте поскорей! (Под музыку дождя дети убегают и садятся на стульчики.)
Ведущий: - Все на стульчики пойдем, Про дождик песенку споем!
МАЛЫШИ И ДОЖДИК (песенка-игра)
Муз. и слова О. Девочкиной
1.
Дождь закапал по дорожкам
Кап-кап-кап.
Стали мокрыми сапожки
Кап-кап-кап.
Припев: От тебя мы спрячемся
Поскорей!
Не намочишь, не намочишь
Наших малышей!
2.
Дождь стучит по нашей крыше
Кап-кап-кап!
Капельки дождя мы слышим
Кап-кап-кап.
Припев:
От тебя мы спрячемся
Поскорей!
Не намочишь, не намочишь
Наших малышей!
Для развития у детей ритмического восприятия, можно на звукоподражание " кап-кап-кап. " использовать металлофон, музыкальный треугольник.
Осень: - А теперь зонтом я покручу, и игру начать хочу. (Игра «Солнышко и дождик»)
Выглянуло солнышко!
Идите все гулять!
Если дождь начнется,
Придется под зонтик всем бежать!
Как только услышите дождик - бегите под зонтик, а если услышите весёлую песенку и зонтик закроется - гуляйте.
Ведущий: Осень, рады мы, что ты пришла, Что ещё нам принесла?
Осень: - А принесла я вам дары осенние. А где ж они, ой смотрите, корзина прохудилась и дары все укатились.
Ведущая: - Не переживай, осень, мы с ребятами, тебе поможем. Ребятки, давайте соберём овощи и фрукты обратно в корзину. (Игра «Собираем урожай»)
Осень: Вы такие молодцы! С вами весело мне было! Всех ребяток полюбила. Но ждут меня в лесу дела, До свиданья, детвора! А вот вам подарки от меня! (Оставляет корзину с угощением и уходит.)
