Сценарий праздника «Новогодние приключения» для детей старшей группы

Елена Долгова
Сценарий праздника «Новогодние приключения» для детей старшей группы
▼ Скачать + Заказать документы

Дети под песню «Под Новый год» входят в зал и становятся вокруг елки.

Ведущий: - Встречаем праздник у ворот.

Какой? Конечно, Новый год!

Ребенок 1: - Что такое Новый год?

Новый год – мороз и лед!

И в танцующих снежинках

Разноцветные пружинки.

Вот что значит Новый год!

Ребенок 2: - Что такое Новый год?

Это праздника приход!

Это смех друзей веселых,

Это пляски возле елок.

Вот что значит Новый год!

Ребенок 3: - Что такое Новый год?

Это дружный хоровод!

Это дудочки и скрипки,

Шутки, песни и улыбки.

Публикация «Сценарий праздника „Новогодние приключения“ для детей старшей группы» размещена в разделах

• Новый Год в детском саду
• Новый год. Сценарии новогодних праздников
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Вот что значит Новый год

Ведущий: Давайте возьмемся за руки и исполним новогоднюю песенку.

Исполняется песня «Новогодняя плясовая».

(дети исполняют песню и рассаживаются на стульчики).

Ведущий: Новый год – это не только песни и пляски, но еще игры и веселые новогодние конкурсы! И сегодня я предлагаю вам поиграть!

(Раздается стук в дверь, влетает Сорока).

Сорока: К вам пришло письмо одно, очень странное оно:

Вместо марок – три снежинки,

А конверт – из чистой льдинки.

И письмо то на листке –

Как на беленьком снежке.

Его надо прочитать,

Что написано – узнать.

(Воспитатель благодарит Сороку, берет конверт).

Ведущий: Ребята, в конверте загадки от Деда Мороза, давайте попробуем их отгадать!

Загадка 1:

- Запорошила дорожки, разукрасила окошки,

Радость детям подарила и на санках прокатила?

Кто же это может быть?

Дети: Зима!

Ведущий: - Снег идет, под белой ватой скрылись улицы, дома.

Рады снегу все ребята, снова к нам пришла зима!

(Под музыку, танцуя, входит Зима)

Зима: - Как рада я, мои друзья,

Что снова с вами вместе я.

Кто любит мой пушистый снег,

Узоры на окне?

Кто любит санок быстрый бег?

Кто радуется мне?

Ведущий: Мы любим, Зимушка, тебя,

Твой иней и ледок,

И снег пушистый на ветвях,

И санки, и каток!

Зима: - Зимой забава есть одна,

В ней меткость, ловкость всем нужна.

А как «снаряды» называешь,

Что лепишь и в друзей кидаешь?

Дети: Снежки!

Зима предлагает сыграть в игру «Поймай снежок».

(Дети делятся на две команды. Один из участников команды становится поодаль от других, берет в руки ведерко. Остальные получают набор «снежков». Задача для членов команды: нужно так бросать снежки, чтобы они все оказались в ведерке. Побеждает та команда, которая сделает это быстрее.)

Зима: Что за звёздочки такие,

На пальто и на платке —

Все сквозные, вырезные,

А возьмёшь — вода в руке?

Дети: Снежинки

Ведущий: Расцвели на окнах льдинки, Рисовал Мороз для нас. Наши девочки снежинки, Закружили снежный вальс

Девочки исполняют «Танец снежинок».

Ведущий: - Зимушка, ты радость детям.

Новый год с тобой мы встретим,

Дружно песню заведем,

Весело плясать начнем.

Дети исполняют песню «Зимушка- зима».

(Зима прощается с детьми и уходит).

Ведущий: - А у нас другая загадка:

- Появился во дворе он в холодном декабре,

Неуклюжий и смешной у катка стоит с метлой.

К ветру зимнему привык наш приятель…

Дети: Снеговик!

(Вбегает Снеговик, бегает, прыгает, хватает детей за нос).

Ведущий: - Что такое, что за чудо?

Кто ты будешь и откуда?

Снеговик: - Кто я буду? Снеговик!

Я не мал и не велик. С вами буду я играть, И внимание проверять!

Проводится конкурс «Елочки».

(Играют все ребята. Снеговик пытается запутать участников и говорит: «Давайте представим, что мы находимся в лесу и вы все – разные елочки. Нужно показать, какие вы елочки. Когда я буду говорить «высокие» - нужно поднять руки вверх, когда «низкие» - присесть, а когда «широкие» - развести руки в стороны. Тот, кто ошибся, выходит из игры. По окончании конкурса, определяется победитель – самый внимательный игрок).

Снеговик: - Здорово у вас получается!

Вот еще одна игра, ох, веселая она!

Головку от подушки поднимай скорей,

Бери коньки и клюшку – пойдем играть в хоккей!

Мороз румянит лица, уже залит каток.

На солнце серебрится искрящийся ледок!

Атаки отражая, по шайбе будем бить,

А шайба, как живая, крутиться и скользить!

(Снеговик достает клюшки и шайбы (ватные комочки). Игроки разбиваются на две команды, и каждая старается быстрее провести шайбу вокруг ёлки. По окончании игры подводятся итоги, Снеговик хвалит детей, прощается и уходит по своим новогодним делам.)

Проводится «Игра в хоккей».

Ведущий: Ох, и развеселил всех Снеговик! А у нас следующая загадка:

- Эта старушка не любит детей,

Часто пугают ей малышей,

У бабушки есть костяная нога,

Зовут же старушку…

Дети: Баба – Яга!

(Под музыку, танцуя, появляется Баба – Яга)

Баба-Яга: - Я совсем – совсем не злая,

Просто есть молва такая,

Будто с Лешим мы друзья,

И с Горынычем со змеем,

И с костлявым злым Кощеем!

А вообще-то, я скучаю,

Мы бы в гости, мне бы чаю,

А уж как я люблю играть,

Сейчас вас буду развлекать!

(Баба – Яга достает из кармана картинки разных животных и предлагает их голосами спеть песню «Маленькой елочке холодно зимой»).

Исполняется песня «В лесу родилась ёлочка».

Ведущий: Ну, ребята, постарались!

Удивили, вам признаюсь. А теперь настал черёд, Снова строить хоровод!

Исполняется песня «Ёлочка - зелёная иголочка».

Ведущий: А сейчас пришла пора поиграть нам детвора.

Баба Яга: Можно я, можно я поиграю, детвора?

Хочу узнать, умеют ли детишки: девчонки и мальчишки летать на метле так как я?

Проводится игра «Чья команда скорее».

(Участвуют 2 команды по трое детей. У Бабы- Яги под ёлкой оказывается запасная метла. Дети должны обскакать ёлку на метле, сначала один ребёнок, потом к нему подсаживается второй и потом третий. Побеждает та команда, которая быстрее финиширует).

Баба – Яга: Ох, и уморили старушку! Лучше полечу, проведаю избушку!

(Баба – Яга садится на метлу и улетает).

(Воспитатель заглядывает в конверт достает последнюю загадку).

Ведущий: Самый добрый в мире дед,

В шубу – валенки одет!

Бородой седой зарос,

Наш любимый…

Дети: Дед Мороз!

Появляется Дед Мороз.

Дед Мороз: С Новым годом! С Новым годом! Поздравляю Вас, друзья! Сколько мне вокруг знакомых,

Сколько здесь друзей моих

Хорошо мне здесь, как дома, Среди ёлочек седых. Был у Вас я год назад, Снова видеть всех я рад, Становитесь в круг скорей, И пляшите веселей!

Исполняется танец «Потанцуй со мной, дружок».

(Дети садятся на стульчики).

Дед Мороз: Славно дети вы плясали, а стихи мне не читали.

Ведущий: Дедушка Мороз, отдохни и под елкой посиди. Послушай, как наши дети читают стихи.

Дети читают стихи.

Дед Мороз: Молодцы! Какие хорошие стихи мне рассказали.

Дед Мороз: А сейчас скорей ребята

Снова встанем в хоровод.

Посмотрю я кто же лучше

Песню звонкую споет

Ведущий:

Дед Мороз, Дед Мороз!

Хорошо, что ты принес,

В детский сад сегодня

Праздник Новогодний!

Хоровод заведем

Песню для тебя споем.

Песня: «Про Деда Мороза»

Дед Мороз: Ай да праздник! Вот потеха! Сколько музыки и смеха!

Сколько песен и затей, Сколько славных тут гостей. Вот спасибо вам, ребята, Был мальчишкой я когда- то. Нынче в детство я попал, Как пришёл на карнавал!

Ведущий: Дедушка Мороз, а ты подарки принёс?

Дед Мороз: Я весёлый Дед Мороз,

Всем подарочки принёс. Но куда их положил? Вот не помню, позабыл!

Ведущий: Как же быть? Ведь ребята ждут твоих подарков.

Дед Мороз: Мы сейчас что-нибудь придумаем.

Проводится игра «Найди подарки».

(На каждой записке пишется место, где спрятана следующая записка. Последний найденный листок бумаги приводит детей к сладким подаркам. Все, кроме первой записки, прячутся в соответствующих местах. Первая подсказка отдается в руки детям, чтобы они могли начать поиск).

Ведущий: - Вот спасибо, Дед Мороз,

Что подарки нам принес!

Мармелад, и шоколад,

И ириске каждый рад.

Новый год мы сладко встретим,

Разбирай подарки, дети!

Дед Мороз: - Вот пришла пора расстаться,

Пора и мне в обратный путь.

Но вам не стоит огорчаться,

Я через год сюда вернусь!

(Прощается с детьми и уходит).

Окончание праздника.