Сценарий праздника пап в честь Дня защитников Отечества

Мария Александрова
Сценарий праздника пап в честь Дня защитников Отечества
▼ Скачать + Заказать документы

Сценарий 1

Под песню «Лучше папы друга нет» сначала чётким шагом заходят мальчики и становятся в центре зала, потом на носочках забегают девочки и выстраиваются за мальчиками.

Ведущий:

Еще снежок по-зимнему искрится,

Еще все так же резок скрип саней,

Но с каждым утром песенка синицы

Становится нежнее и длинней.

Итак, февраль почти уже закончен.

Все чаще слышим мы веселую капель.

И лед речной теперь не так уж прочен,

И не страшна нам снежная метель.

Публикация «Сценарий праздника пап в честь Дня защитников Отечества» размещена в разделах

• День защитника Отечества. 23 февраля
• День защитника. Сценарии к 23 февраля
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

- Сегодня не просто февральский день. Сегодня день особенный. День защитников Отечества. И мы поздравляем наших мужчин: отцов, сыновей, братьев.

1 ребёнок

Дуют ветры в феврале, воют в трубах громко,

Змейкой мчится по земле легкая поземка.

Поднимаясь, мчатся вдаль самолетов звенья,

Это празднует февраль армии рожденье.

2 ребёнок

Ночью вьюга бушевала и метелица мела.

А с рассветом нам тихонько папин праздник принесла.

И сегодня над широкой белой скатертью полей

Сверху видно самолеты наших воинских частей.

3 ребёнок

Папин праздник – главный праздник всех мальчишек и мужчин.

И поздравить пап любимых мы сегодня так спешим!

Все вместе. Мы желаем папам счастья, неба мирного для них.

Дети вручают папам подарки, сделанные своими руками. Садятся на стульчики по бокам зала.

Ребёнок.

Собрались мы сегодня вместе,

Чтоб отметить праздник мужчин.

Смелым, умным, отважным и добрым –

Вот таким хочет видеть вас сын.

Ведущий. Вся Россия сегодня радуется и поздравляет наших пап и дедушек с праздником. А ещё мальчиков – наших будущих защитников Отечества. Наши мальчики очень хотят быть похожими на своих отцов. А знают ли ребята, какие бывают папины профессии?

Дети называют профессии своих пап. На сцену выходят ребята и читают стихи про папины профессии.

Ребёнок с рулё м в руках:

Дрожит мостовая и воет мотор –

Это к нам едет папа-шофёр.

Ребёнок с самолё тиком:

По синему небу летит самолёт -

Им управляет папа-пилот.

Ребё нок в военной фуражке:

Дружно шагает с военными в ряд

В серой шинели папа-солдат.

Ребё нок с гантелями:

Кто в многоборье у нас рекордсмен?

Мы отвечаем: «Папа-спортсмен!»

Ребё нок в белом халате:

Вылечит тысячи сломанных рук

В детской больнице папа-хирург.

Ребёнок с отвё рткой:

Кран установит, прочистит засор

Папа-сантехник, или монтёр.

Ребё нок с букетом цветов:

Кто выступает на сцене на бис?

Это известный папа-артист.

Ведущий (обращаясь к ребёнку) :

Что же ты одна молчишь,

Ничего не говоришь?

Ребё нок: Мой папа самый лучший, он всё может.

Ведущий: А что он может?

Ребё нок:

Может он в футбол играть,

Может книжку мне читать,

Может суп мне разогреть,

Может мультик посмотреть,

Может поиграть он в шашки,

Может даже вымыть чашки,

Может рисовать машинки,

Может собирать картинки,

Может прокатить меня

Вместо быстрого коня.

Может рыбу он ловить,

Кран на кухне починить.

Для меня всегда герой –

Самый лучший ПАПА мой!

1-я ведущая: А вот мы сейчас и проверим, правда ли, что папа может всё, что угодно. Для этого проведём соревнования. Победители, конечно же, получат призы.

Итак, первый этап, который покажет, насколько быстрыми, сильными и ловкими являются наши папы.

1 конкурс – «Лучший водитель».

Участники (2 папы) садятся на стулья. На полу между ног лежит шнур, к которому привязана игрушечная машина. По сигналу играющие сматывают шнур на палочку, стараясь как можно быстрее приблизить машину к себе.

2 конкурс – «Шарики».

Папам раздаются шарики. Выигрывает тот, который быстрее надует все шары.

3 конкурс - «Конструкторы».

И следующий конкурс — конкурс конструкторов. На столе лежат листы бумаги. Папе нужно сделать по одному самолетику и одному кораблику.

Ведущая. Я вижу, что наши зрители засиделись. Поэтому следующий конкурс мы проведём вместе с ними.

4 конкурс – «Ловишки».

Проводится игра «Ловишки» со всеми девочками, присутствующими на празднике. Раздаются ленточки – «хвостики». Выбираются два папы. Выигрывает папа, набравший больше «хвостиков».

Ведущий. А сейчас – музыкальная пауза. Папы пока могут отдохнуть на стульчиках.

Звучит «Песенка про папу».

Ведущий. В этой шуточной песенке есть слова: «Папа может быть кем угодно, только мамой не может быть». Сейчас мы проверим, может ли папа заменить маму. Итак, второй этап – «Мамины помощники».

5 конкурс – «Самый ловкий».

От каждой команды выбираются по 2 папы и 2 ребёнка. Папы должны одеть детей, а одежда – вывернута на изнанку.

6 конкурс- «Парикмахер».

Задача пап – сделать дочкам по 2 хвостика. Выигрывает тот, который сделает их быстрее и красивее.

7 конкурс – «Повар».

А сейчас посмотрим, смогут ли папы накормить семью ужином. Нужно почистить и натереть на тёрке картошку.

Ведущий. И снова игра для зрителей.

8 конкурс – «Кто быстрее».

Мальчики становятся вокруг стульчиков. Пока звучит музыка, они бегают, как только музыка замолкает, должны сесть на стульчики, которых меньше, чем участников. Те, кому места не хватило, выбывают.

Ведущий. Пока мальчики переводят дух, в ту же игру поиграют девочки.

Ведущий. Итак, третий, и последний, этап – семейный. Приглашаются две команды, состоящие из папы, мамы и ребёнка.

9 конкурс – «Живая шляпа».

На голове папы – шляпа. Он бежит до кубика, расположенного на противоположной стороне зала, по пути преодолевая препятствие – обруч (пролезть, оббегает кубик, возвращается к своей команде, надевает шляпу на следующего участника и стаёт в конец колонны. Второй бежит так же. И так далее, пока шляпа не окажется снова на капитане.

10 конкурс – «Цепочка».

Перед капитаном стоит корзина с мячиками. По сигналу капитан передаёт по одному мячику, команда по цепочке передаёт их. Последний участник складывает мячики в корзину, которая стоит рядом с ним. Побеждает та команда, которая быстрее передаст мячики.

11 конкурс – «Бег в мешках».

Вся семья залезает в мешок и скачет к финишу.

Ведущий. Это был последний конкурс. Но на этом наш праздник не закончен. Осталось самое главное: сюрприз от девочек для будущих защитников Отечества!

Девочки.

В нашей группе насчитали

Пятнадцать защитников страны.

Мы сегодня их поздравить

Обязательно должны!

Наша Сила, наша доблесть,

Наша гордость, наконец, -

В нашей группе, что ни парень -

То достойный молодец!

Девочки вручают подарки мальчикам.

Ведущий: Дорогие наши мужчины – папы и сыновья! Поздравляем вас с наступающим праздником! Желаем вам успехов в делах, счастья, добра, чистого, мирного неба над головой. Мальчишкам расти сильными, смелыми, мужественными, добрыми и помнить о благородном звании мужчин!

Сценарий 2

Цель: расширение представлений о Российской Армии.

Задачи:

Закрепить знания о военных профессиях.

Формировать в мальчиках стремление быть сильными, смелыми, ловкими;

Развивать социально-коммуникативные навыки, желание участвовать в праздниках;

Развивать у детей физические качества : ловкость, быстроту, координацию движений, умение действовать по сигналу воспитателя;

Воспитывать в детях уважение к защитникам Родины, чувство патриотизма, гордости за людей военных специальностей.

Создать радостное и праздничное настроение.

Оборудование: кольца, мячи, 2 бревна, 6 мисок, 6 ложек, кубики, 2 корзины, канат, дуги разных размеров, степы, костюмы военных профессий, костюмы для команды «Моряков» и и команды

«Десантников»

Команды входят в зал под музыкальную композицию «Уходили ребята…», выполняют перестроение, выстраиваются полукругом.

Ведущая – Ребята, в преддверии праздника Дня Защитника Отечества. У каждого гражданина России есть священная обязанность - оберегать свое родное государство, всеми силами обеспечивать мир и покой. Поэтому есть у него и почетное право называться защитником отечества. Всегда во все времена российское воинство пользовалось заслуженным уважением и славой. Сегодня наши мальчишки покажут свое умение справляться с поставленными задачами. На нашем празднике присутствуют члены жюри- мальчики подготовительной группы, которые уже показали себя в соревнованиях и стали их победителями.

В нашем состязании принимают участие две команды: «Моряков» и «Десантников»

Вы должны будете выполнять задания, которые выполняют некоторые рода войск.

Итак, первый конкурс – «Саперы»

Прежде, чем вы приступите к выполнению, давайте с вами вспомним, какую задачу выполняют саперы? (ответы детей)

Правильно, саперы минируют или разминируют бомбы, но только это делают так, чтобы враги их не увидели: ползком. Поэтому ваша задача ползком, на животе, доползти до цели, взять условную бомбу и таким же образом вернуться назад.

Молодцы, все справились с заданием, но первыми в этом конкурсе оказалась команда

«Моряков».

Переходим к следующему конкурсу. «Переправа»

Это работа сухопутных войск – пехотинцам. Нужно дойти до цели, преодолевая препятствия и вернуться к своей команде, передав эстафету следующему.

Здесь выставляются предметы как для большой эстафеты : дуги для подлазания и перешагивания, кольца для перепрыгивании, степы для прохождения по ним и т. д. на усмотрение педагога.

В этом конкурсе победила команда «Десантников».

Следующая военная профессия, о которой хотелось бы вспомнить – это снайперы. Кто они и чем занимаются? (ответы детей) .

Действительно, они самые меткие и ловкие, так вот мы с вами будем тренироваться быть такими же.

Третий конкурс «Снайперы»

Добежать до отметки и кинуть мяч в корзину. Побеждает команда, которая больше попадет в цель мячами.

Все солдаты не могут постоянно быть заняты выполнением поставленных задач. Существует такой промежуток времени, когда наступает момент отдыха. А как его называют в армии? (привал). Что могут делать на нем? (ответы детей) отдыхать, писать письма, кушать, петь песни. Правильно. Мы с вами будем имитировать обед солдата.

Победила команда «Моряков»

Следующий конкурс «Обед солдата»

Добежать до бревна, взять свою миску и ложку, простучать по миске 3 раза и крикнуть «Обед!», затем бежит следующий член команды.

В этом конкурсе победила команда «Моряки»

Последний, решающий конкурс -силовой. Две команды померяются силами, а будут тянуть канат.

Перетягивание каната.

В этом конкурсе победила команда «Моряков»

Уважаемые члены жюри, подведите, пожалуйста, результаты нашего конкурса и объявите победителя.

А я от себя хотела бы заметить, что не смотря на победу «Моряков», любая военная профессия Каждый выполняет свою работу, тем самым оберегая наш покой, чтобы мы могли жить в мирное время.

Сценарий 3

Цель:создание условий для празднования Дня защитника Отечества.

Задачи:

• способствовать гармонизации детско-родительских отношений;

• знакомить детей с традицией празднования Дня защитни ка Отечества;

• закреплять знания о военных профессиях, названиях военной техники;

• совершенствовать координацию движений, формировать ловкость и меткость у детей;

• воспитывать патриотические чувства.

Атрибуты:

10 мячиков,2 корзины,2 дуги, 2 скамейки, 10 флажков,

15 воздушных шариков,

всё для аппликации (столы, ножчицы, бумага, клей, кисточки, салфетки,

косынки для пап,мелкие предметы,4 обруча,10 кеглей

Ведущий:

Дети, сегодня мы собрались, чтобы отметить праздник «День защитника Отечества».

Все мы любим и ценим бойцов Российской армии, ведь они стоят на страже мира.

И многие из вас, я знаю, хотят быть похожими на них - быть сильными, смелыми, отважными.

Монтаж

1. Мы любим армию свою,

Она большая сила,

Она бесстрашная в бою,

Всех недругов разбила.

2. Армия Российская,

Смелая, могучая,

Армия Российская,

Самая лучшая.

3. Хотим, скорее подрасти,

Чтоб встать в солдатский строй.

И званье гордое носить

«Российский рядовой»

4. Аты - баты, шире шаг,

Эй, держи равнение

Скоро в армии родной

Все: Будет пополнение!

Ведущий:

Сегодня мы с вами поиграем в солдат, проверим, насколько вы ловкие, смелые и отважные.

Помогать вам будут папы, а мамы пусть сегодня смотрят и любуются своими мужчинами.

И проверим, какие наши ребята меткие стрелки, а папы ловкие и сноровкие.

Ребята, вам нужно будет забросить мяч в корзину, а папе поймать его корзиной.

Эстафета «Меткий стрелок»

Участвуют 2 команды по 6-7 детей. Каждый ребенок держит мячик. 2 пап держат корзины.

Дети бросают мячи - папы ловят корзинами.

Ведущий:

Вы справились с заданием, но настоящий солдат должен быть не только метким,

но еще и ловким, как обезьяна, и гибкими, как змея, чтобы преодолевать любые препятствия на пути к цели.

Сейчас нашей целью будет добыча снарядов.

Эстафета «Полоса препятствий»

Два мальчика выходят на изготовку.

Вначале нужно пробежать по доске, пролезть в воротца.

Добежав, взять кеглю и вернуться на исходное место к флажку.

Ведущий:

Здесь вы тоже справились на отлично, посмотрим, как папы справятся со своим заданием.

Аттракцион «Останься живым»

К ноге привязывается воздушный шарик. Задача:раздавить шарик соперников.

Ведущий:

Да, наши папы показали свою ловкость и быстроту реакции. Сразу видна армейская закалка.

Каждую весну и осень уходят служить в армию мальчишки. Они становятся защитниками нашей Родины.

Ведущий:

Дети, а какие военные профессии вы знаете?

Папы, дополните, пожалуйста, список.

Ведущий:

Была такая военная, профессия - кавалеристы, кавалеристов в бой несли резвые кони.

Ну, а в детстве самая лучшая лошадка ….-это конечно. любимый папа.

Эстафета «Кавалеристы»

Участвуют 2 команды. Папа садит ребенка на спину, у каждого ребенка о руках флажок.

Мамы встают от всадников на расстоянии 5метров. По сигналу «кони» везут детей к мамам.

Побеждает та команда «всадников», которая первой подарит все флажки.

Ведущий:

А еще очень ответственная военная профессия - разведчик. Цель разведчика- узнать все тайны противника,

все его слабые стороны. И самое главное, нужно всё делать незаметно. И иногда даже в полной темноте.

Игра «Кто больше соберет предметов»

Участвуют 4 пап. Всем играющим завязывают глаза и дают в руки корзинки. На полу рассыпаны мелкие предметы (насыпать в обруч). По сигналу участники начинают на ощупь собирать. Кто быстрей соберёт все предметы.

Ведущий:

Очень часто, чтобы быть незамеченным, разведчику приходиться маскироваться.

Игра «Маскировка»

1. Мальчики добегают до стульчика, на котором косынка и юбка.

Мальчики наперегонки завязывают косынку и надевают юбку.

2. А теперь посмотрим, как ловко маскируются наши папы.

Две команды пап. У каждого участника платок, кроме последнего.

Необходимо на скорость завязать платок друг другу по цепочке,

последний участник команды завязывает платок первому участнику.

Выигрывает команда, первая справившаяся с заданием.

Ведущий:

Наши папы с маскировкой справились довольно ловко.

Да, и наши мальчики показали сегодня свою сноровку, ловкость и выносливость.

Теперь мы видим, что у нас подрастают настоящие мужчины.

Ведущий:

Армия всегда шла в бой под флагом и на военном корабле.

Приглашаем пап и детей к столу. На столе вы видите инструменты, для изготовления аппликации.

Вам нужно изобразить картину на тему «Морской флот».

Под музыку выполняют.

После выполнения задания папы с детьми выстраиваются полукругом

Ведущий:

С такими бравыми парнями

Мы как за прочными стенами.

Довольны деды и отцы,

Под музыку дети папам дарят поздравительные открытки.

общее поздравление всем мужчинам и приглашение к чаепитию.

Наши воины полны

Мужества и чести!

В День защитника страны

Все мы с ними вместе!

Всех военных с этим днём

Поздравляем дружно!

А когда мы подрастём,

Родине послужим!

Сценарий 4

Ведущая: «Здравствуйте, дорогие наши гости! Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, уважаемые взрослые! Сегодня мы отмечаем праздник День защитника Отечества. Это праздник наших дедушек, пап и мальчиков. Ведь они защитники нашей Родины. Мы рады приветствовать Вас на нашем веселом празднике. Мы рады видеть сильных, смелых и бодрых пап и дедушек. Сейчас, в этом зале пройдут веселые учения, в которых примут участие дети детского сада, а также их папы. Прежде, чем начать наши соревнования, я хочу представить членов жюри.

Назвать членов жюри: …

Наша веселая армия разделилась на две команды: команда красных и жёлтых звёзд. Действие праздника будет проходить на различных военных «базах» — военно-морской, военно-воздушной, военно-полевой — и на пограничной заставе.

Один из членов жюри говорит: «Всем командам с веселым настроением, отправиться на веселые испытания».

Приветствие команд. (Каждая команда по очереди говорит свой девиз.)

И первое испытание произойдёт на Военно-морской базе

I. Военно-морская база.

Ведущий рассказывает про совместную эстафету детей и пап.

1) Эстафета «Морской узел». Команды строятся в последовательности «взрослый – ребёнок». Взрослый бежит к месту, где укреплена верёвка, завязывает на верёвке узел и возвращается обратно. Следом бежит ребёнок, который должен этот узел развязать и снова передать эстафет взрослому

Эстафета «Строим мост»

Начинают папы: 1-й бежит до определённого места и становится дугой, упираясь о пол руками и ногами, 2-й проползает под ним на четвереньках и становится рядом в такой же позе. когда все папы станут «мостиком», дети проползают под этим «мостиком» друг за другом, добегают до ориентира и быстро возвращаются вместе с папами на своё место.

2) Эстафета для пап «Счастливое плаванье».

Каждый участник команды по очереди надевает спасательный круг на шею, садится на скейтборд и, отталкиваясь с помощью рук и ног, «плывёт» до «буйка». А затем бегом возвращается обратно. Затем плывёт следующий.

Ведущий: Второе испытание произойдёт на военно–воздушной базе.

II. Военно–воздушная база.

Наши лётчики – герои

Небо зорко стерегут,

Наши лётчики — герои,

Охраняют мирный труд.

Ведущий рассказывает про эстафету — в два этапа.

1) Эстафета «Взлётная полоса».

Этап первый.

Первый участник команды кладёт на вытянутую руку с расправленной ладонью альбомный лист бумаги. В таком положении он должен дойти до стоечки. И на обратном пути кладёт свой лист. Следующий игрок положит свой лист рядом с первым, и так далее. Из листов выкладывается «взлётная полоса».

Этап второй. Детям предстоит пробежать (руки в стороны) «взлётной полосе».

2) Эстафета «Заправка топливных баков» (с преодолением препятствий).

На условном месте установлены большая бутыль с воронкой, ведро с водой и 2 кружки – свои для каждой команды. Ребёнок и взрослый, из каждой команды преодолевая полосу препятствий, — (одеть через себя обруч, пролезть под дугой, подбегают к «заправочной станции», кружками набирают воду и выливают в бутылку при помощи воронки. Обратно, по прямой, возвращаются в команду. Бегут следующие игроки.

Ведущий: А сейчас музыкальная пауза, наши богатыри покажут танец «3-х богатырей»

Богатырь-1

Щи да каша- -пища наша! И рука у нас крепка!

Богатырь – 2

Враг, с дороги убирайся, А не то намнём бока!

Богатырь – 3

Мы и соколами смотрим, и орлами парим,

В ледяной воде не тонем и в огне не горим!

Ведущий: Следующее испытание произойдёт на пограничной заставе.

III. Пограничная застава.

Пограничник на границе,

Нашу землю стерёжёт,

Чтоб работать и учиться

Мог спокойно весь народ.

Игра «Поймай диверсантов».

Игра проводится в два этапа. В каждом участвуют дети из одной команды и 2 родителя из другой. Дети изображают разведчиков – нарушителей границ, родители – пограничников. Дети и взрослые усаживаются на мячи – хоп. У взрослых «пограничников» — обручи. Дети скачут на мячах, увёртываясь от взрослых. Взрослые должны накинуть на преследуемого ребёнка обруч. Тогда «диверсант» считается пойманным и отходит в сторону. (Можно брать детей из приглашённых).

Ведущие: А сейчас мы проверим вашу сообразительность, как вы умеете отгадывать загадки

ЗАГАДКИ.

От страны своей вдали

Ходят в море… (корабли).

Ползёт черепаха стальная рубаха

Враг в овраг – и она там, где враг… (танк)

Льды морские расколол

Острым носом… (ледокол)

Под водой железный кит

Днём и ночью кит не спит

Не до снов тому киту

Днём и ночью на посту… (подводная лодка)

Кто там вырулил на взлёт

Реактивный … (самолёт)

Без разгона ввысь взлетает

стрекозу напоминает

Отправляется в полёт

Наш российский … (вертолёт)

К звёздам мчится птица эта

Обгоняет звук… (ракета)

На горе – горушке

Сидят чёрные старушки

Если охнут – люди глохнут… (пушки)

Конкурс капитанов «Уничтожь врага»

На полу лежат 2 обруча, а рядом нарезанные листы бумаги. По сигналу капитаны должны наделать снарядов (скомкать как можно больше бумаги) по сигналу остановиться, а папы начинают этими снарядами попадать в корзину. У кого больше будет снарядов в корзине, тот и победит.

Музыкальная пауза. Наши папы, отслужив в армии, стали настоящими богатырями. Сейчас они покажут какими они стали.

Танец «Русские богатыри» (танцуют папы по показу)

Ведущий: следующее испытание произойдёт на военно – полевой базе.

IV. Военно – полевая база.

Наша армия родная,

Стережёт покой страны.

Чтоб росли мы, бед не зная,

Чтобы не было войны

Ведущий: рассказывает правила игры эстафеты

1) Эстафета «Переправа».

Ребёнок и взрослый одновременно начинают свой этап. Взрослый делает широкий шаг вперёд, после чего ребёнок пролезает между ног взрослого. Таким образом, движение продолжается до стоечки, Обратно бегом, держась за руки. Ведущая рассказывает правила игры

2) Эстафета «кто быстрее соберёт мясорубку»

На одной стороне зала стоит 2 стола с частями разобранной мясорубки на другой стороне 2 пустых стола, возле которых стоят папы. 6 детей по очереди переносят части от мясорубки папам на стол, а папы в своё время должны собрать мясорубку и прикрутить к столу.

3) Эстафета «Кто быстрее проскачет на коне?».

Ребёнок скачет на фитболах, а папы на гимнастических палках до ориентира, обратно бегом.

И последнее испытание «Дружная команда»

Крепко взявшись за руки, нужно добежать до ориентира и обратно, при этом, чтобы не разорвались руки. Чья команда без ошибок и быстро выполнит это задание, та и будет победителем.

Ведущий: Ну вот и закончились наши учения.

1 ребёнок

Когда в армии служить и нам придёт пора,

Мы по-другому будем жить – закончится игра.

2 ребёнок

Кто будет танком управлять, а кто ходить пешком,

Кто будет по небу летать, кто плавать моряком

3 – ребёнок

Очень, очень я мечтаю поскорей солдатом быть,

Чтобы мамочку родную и Россию защитить!

Песня «Сегодня салют»

Ну а пока жюри подводит итоги наших учений, музыкальная пауза для зрителей.

«Моя тётя весельчак» (на местах танцуют приглашённые гости по показу).

Предоставляется слово жюри. Выигравшая команда получает медали.