Консультация «Можно ли научить ребенка творчеству?» (8 фото)

Грядунова Елена
Консультация «Можно ли научить ребенка творчеству?»
▼ Скачать + Заказать документы

Апрель порадовал результатами.

Творчество – это, прежде всего влечение к созиданию. В творчестве человек проявляет себя, выражает свой внутренний мир. В процессе поиска оригинальных решений у ребенка развиваются интеллектуальные и творческие способности (фантазия, воображение, гибкость мышления, цельность восприятия, легкость генерирования идей, пробуждается познавательная и поисковая активность.

Публикация «Консультация „Можно ли научить ребенка творчеству?“» размещена в разделах

• Консультации для родителей
• Темочки

Можно ли научить ребенка творчеству? Как побудить его к поиску, пробудить желание удивлять и вызывать интерес у окружающих, стремление отличаться от других с помощью своих своеобразных идей, а также получать удовлетворение от проделанной работы. Решить такие вопросы помогут представленные занятия. Эти занятия стимулируют познавательную активность учащихся, дают возможность ребенку сделать полезную вещь своими руками, а также реализовать свой творческий потенциал. Рекомендованные занятия носят творческий характер, они целенаправленно ориентируют ребенка к созданию чего-либо нового, необычного, достойного положительного отзыва разных людей.

При работе с детьми придерживаюсь следующих убеждений:

не запрещать, а направлять;

не управлять, а соуправлять;

не принуждать, а убеждать;

не командовать, а организовывать;

не ограничивать, а предоставлять свободу выбора.

Физминутка.

- Посмотрите на свои руки и повторяйте движения вслед за мной:

- Что за чудо – чудеса? Раз рука и два рука:

Вот ладошка левая, вот ладошка правая,

И скажу вам, не тая – руки всем нужны, друзья!

Выработан особый стиль работы с детьми:

демократичное общение;

дружеское расположение;

увлечение совместной деятельностью.

Уровень общения с ребятами строится по принципу:

доверие;

партнерство;

сотрудничество;

взаимопонимание;

совместный поиск;

совместный выбор.

На работы детей можно не только смотреть, но и рассматривать продолжительное время. Глазки детей горят, а поделки останавливают на себе взгляд и делают нашу жизнь интересней!