Рисуем кота (малыши 3–4 лет)

Татьяна Мартюшевская
Рисуем кота (малыши 3–4 лет)
▼ Скачать + Заказать документы

Кошечка или кот

Цель. Учить детей рисовать кошку.

Задачи:

1. Учить детей рисовать животное из геометрических фигур

2. Развивать умение детей аккуратно закрашивать фломастерами изображение

3. Закрепит умение составлять простейшую композицию

Материал: глянцевые листы белого цвета формата А-3,  широкие фломастеры набор 8 цветов.

Ход педагог говорит детям, что они сегодня нарисуют животное, а кого, надо угадать. Загадка:

Мягкие лапки, на лапках – царапки.

Молочко пьет, песенку поет.

Публикация «Рисуем кота (малыши 3–4 лет)» размещена в разделах

• Темочки

Дети отгадывают загадку и выполняют игровые упражнения: кошечка проснулась – потягиваемся,  кошечка сердится – выгибаем спину, кошечка умывается лапкой –дети гладят щечки ладошкой, кошечка довольна – дети мурлыкают.   Педагог предлагает детям нарисовать кошечку, с которой они только что играли. Дети самостоятельно выбирают цвет фломастера. Педагог напоминает детям, что шерстка у кошек бывает рыжей, черной, серой, коричневой. Ладошкой находят центр листа, здесь будет располагаться кошечка. Педагог показывает. Как нарисовать туловище (овал, голову (круг). Дети повторяют действия педагога. Вместе с детьми решают, что надо дорисовать. Рисуют : ушки (треугольники, лапы (тонкие овалы, хвост (широкий овал).  Пришло время рисовать мелкие детали, надо поменять цвет фломастера. Предлагается детям на выбор: черный или коричневый. Педагог показывает, как нарисовать мордочку (глаза, рот, нос, усы). На лапах рисуем острые когти.   На спине -  полосы или пятна (детям предлагается на выбор). Кошка готова. Дети самостоятельно дорисовывают картину (коврик, тарелочку с едой и т. д.). Дети придумывают кличку своему питомцу. Педагог демонстрирует детские рисунки. Ребенок говорит,

как назвал свою кошечку или кота.