Развлечение в подготовительной к школе группе «Маленький принц»

Евгения Милютина
Развлечение в подготовительной к школе группе «Маленький принц»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Закрепить понятие “Родина”, “Отечество”, “Армия”. Развивать ловкость, смекалку, выносливость. Воспитывать дружеские взаимоотношения.

Ход развлечения : Под марш Э. Павлова дети заходят в зал в матросских костюмах, садятся на стульчики. Под полонез Ф. Шопена заходит король (воспитатель в костюме короля, обходит зал, садится на трон (на подиуме).

- Как я рад, что в моем королевстве снова гости.

Вбегает, прихрамывая, Кощей, грозится своим местом на всех:

- Опять народ собрался, снова будет шум и гам, никакого покоя от вас нет. Ну ничего, вот выздоровею, я вам праздничек испорчу! (уходит).

Публикация «Развлечение в подготовительной к школе группе „Маленький принц“» размещена в разделах

• Подготовительная группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Король выходит из-за спинки трона.

- Ох, никакого спасения от этого Кощея. Что же делать, как же быть? А позову- ка я Василису - премудрую, уж она-то все знает, уж она-то подскажет, как мне быть.

Под русскую народную мелодию “А я по лугу” идет Василиса:

- Что король не весел, что ты голову повесил?

Король:

- Дай мне мудрый совет, как мне от Кощея избавится.

Василиса:

- Помощник тебе нужен. Раз нет у тебя сыновей, выбери принца из гостей. Король:

- Спасибо тебе за совет, ценней предложения нет! Объявляю на весь мир: вызываю храбрецов на турнир. Самого смелого, сильного, ловкого я принцем назову, охранять королевство попрошу.

Дети исполняют песню “Мы пока что дошколята” на слова В. Малкова, музыку Ю. Чичкова и выстраиваются в ряд на середине зала.

Король:

- Да тут целое войско смельчаков выстроилось. Хоть всех их сейчас же на службу бери.

Василиса:

- Смелые-то они смелые, а какие они сильные?

Король:

- Самым сильным объявляю того, кто быстрее всех надует шар. (чтоб лопнул) Василиса:

Нужно их на ловкость проверить, пусть пройдут по этому канату. (Ходьба по круглому шесту, который лежит не трех кубах).

Король:

- Молодцы, есть уже победители. *

Василиса:

Ты, король, проверь, стрелять-то они умеют? (Метание малых мячей в цель). Спойте-ка песню, скучно все воевать.

Король:

- Вы, ребята, как хотите, а свою артистичность покажите.

Песня “Про Ванюшку” музыка Е. Тиличеевой, слова Т. Попатенко.

Песня “Ты не бойся, мама” музыка Филиппенко, слова Т. Волчиной.

Король:

- Как славно вы поете, а танцевать умеете?

Дети исполняют матросский танец под мелодию “Эх, яблочко”.

Король:

- Волны в море сильно плещут, да только они умом не блещут.

Василиса:

- А я проверю, кто же из матросов самый мудрый - это тот, кто отгадает мою загадку:

1. Всех он любит неизменно,

Кто б к нему не приходил,

Догадайся, это Гена.

2. Он не весел и не злобен 'тот милый чудачок,

С ним хозяин - мальчик Робин и приятель Пяточок.

Для него прогулка - праздник и на мед особый нюх.

Это плюшевый проказник - медвежонок.

3. С буквами шагает в школу деревянный мальчуган.

Попадает вместо школы в полотняный балаган.

Как зовется эта книжка, как зовется сам мальчишка?

4. Сидит в корзине девочка у Мишки за спиной.

Он сам того не ведая несет ее домой.

Ну, отгадал загадку? Тогда скорей ответь

Название этой сказки (Маша и медведь)

5. Живет на крыше

Он всех выше. (Карлсон)

6. Она красива и мила

Имя ее от слова “зола”.

(Золушка)

7. Окраской сероватая Повадкой вороватая,

Крикунья хрипловатая- Известная персона.

Кто она?