Развлечение в младшей группе «В гостях у Атамана»

Ольга Ступак
Развлечение в младшей группе «В гостях у Атамана»

Цель: выявление уровня физических качеств у детей младшей группы.

Задачи:

1. Формировать положительное отношение к казакам – защитникам земли Егорлыкской, которое выражалось бы в желании подражать им в ловкости, быстроте, смелости.

2. Способствовать воспитанию любви к своей малой родине – ст. Егорлыкской.

3. Закрепить ранее изученные основные движения в процессе непосредственно образовательной деятельности.

4. Развитие физических качеств: быстроты, силы, ловкости.

5. Создать хорошее настроение, эмоциональный заряд от участия в развлекательном действии.

Оборудование и материалы:

Колонка, флажки, папахи, воздушные шары, игрушечные шашки, платок, бассейн с мячами и рыбками, плоскостные лошадки на палочках, гимнастическая скамейка.

Участники:

Дети младшей группы, казак, воспитатель.

Ход развлечения:

Казак аплодисментами встречают детей марширующих под марш «Казачат» в группе.

Воспитатель: господин Атаман! Просим тебя провести смотрины наших «Юных казачат», хотим мы быть, как отцы наши и деды, защитниками и хранителями земли русской!

Атаман: Смотрю я на вас девчонки и мальчишки и понимаю, что надо нам устроить смотрины, чтоб узнать, годитесь ли вы в казаки?

Дети: мы готовы, господин Атаман!

Атаман: Что ж начинаем испытания! А прежде нужно нам размяться.

Выполняются упражнения под музыку.

Атаман: ну теперь начнем ребята испытание

сначала будем проверять внимание

в том помогут нам флажки

что делать подскажут нам они.

Игра «Разноцветные флажки»

Синий – хлопать, зеленый – топать, желтый – молчать, красный – «Ура» громко кричать.

Игра «Кто дальше»

Атаман: следующее испытание, проверим какие вы у нас сильные казачата. И помогут нам в этом прыжки.

Дети, стоя в шеренге, делают 3 прыжка, кто оказался дальше всех тот самый сильный.

Игра проводится 2 раза.

Игра «Достань платок»

Играющие ходят по кругу, выполняя любые танцевальные движения. В центре круга стоит водящий с шестом в руке, на конце которого – платок.

По сигналу атамана нужно подпрыгнуть и достать платок.

Кому это удается, тот и победитель, который становится водящим. Игра продолжается.

Эстафета «Папаха»

Дети делятся на 1-ый и 2-ой и делятся на 2 команды.

Атаман: следующее испытание проверит вас на ловкость.

Проводится эстафета. Ребята должны пройти по линии с папахой на голове.

Игра «Конники»

Атаман: а знаете чем еще казак крепок и селен? Он крепок своей дружбой с конем. Уметь держаться в седле – важная наука для юного казака. Не бояться коня и сидеть в седле уверенно – этому казачата учились с раннего детства. Говорили в старину «Казак без коня, что солдат без ружья», «Казаку конь себя дороже», «Казак сам голодает, а конь его сыт». А вот мы сейчас посмотрим, кто быстрее на коне скачет казаки или казачки?

Игроки – «конники» верхом на палках наперегонки устремляются от старта по свистку «атамана» к преграде, которую надо преодолеть. Затем перепрыгивают водное препятствие «на коне», не замочив своих ног и «коня».

1-ребенок: у моей лошадки звонкие копытца,

у моей лошадки шерстка серебрится.

2-ребенок: гей! Моя лошадка мчится, словно ветер

Славная лошадка, лучше всех на свете!

Атаман: какие у нас мальчишки и девчонки! Прошли все мои испытания и со всеми справились! Годятся ваши ребята в казаки! Славно потрудились казачата и теперь, вас ждет угощенье!

Дети: мы старались для вас,

если понравилось вам веселье,

приходите в другой раз!

Дети прощаются с казаками и маршируют под марш «Казачата».