Развлечение, посвященное юбилею детского сада в подготовительной группе

Татьяна Черданцева
Развлечение, посвященное юбилею детского сада в подготовительной группе
▼ Скачать + Заказать документы

Развлечение, посвященное юбилею детского сада в

подготовительной группе

Цель:

- создать радостное праздничное настроение у детей и взрослых, в обстановке юбилейного праздника. Воспитывать любовь и уважение к родному детскому саду.

Дети под веселую музыку идут по группе и встают полукругом.

Воспитатель:

«А у нас в саду сегодня

Славный праздник! Все спешат,

Нас поздравить с днем рождения

С днем рождения, Детский сад!»

Ребенок:

Публикация «Развлечение, посвященное юбилею детского сада в подготовительной группе» размещена в разделах

• Подготовительная группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» февраль 2021

«Юбилей — это особая дата,

Этот праздник ни с чем не сравнить.

Кто-то мудрый придумал когда-то

Именинникам радость дарить!»

Воспитатель:

«Сегодня юбилейный день рожденья,

И нам волнения не скрыть,

Прошу без лишних рассуждений

Наше развлечение открыть!»

Ребенок:

«С днём рожденья «Детский сад»

Мы сейчас поздравим.

Нашу песенку тебе

От души подарим!»

Песня «Пусть бегут неуклюже»

1. Пусть бегут неуклюже

Пешеходы по лужам,

А вода — по асфальту рекой.

И неясно прохожим,

В этот день непогожий,

Почему я веселый такой.

Припев:

Я играю на гармошке,

У прохожих на виду…

К сожаленью, день рожденья,

Только раз в году.

2. Прилетит вдруг волшебник,

В голубом вертолете,

И бесплатно покажет кино,

С днем рожденья поздравит,

И, наверно, оставит,

Мне в подарок пятьсот эскимо.

Припев:

Воспитатель:

Ребята, я предлагаю поводить веселый дружный хоровод.

Хоровод «1,2,3»

(дети встают в круг, берутся за руки поют и идут по кругу: мы сейчас пойдем на право 1,2,3, а потом пойдем на лево 1,2,3, дружно к центру соберемся 1,2,3, и от центра разойдемся 1,2,3, мы попрыгаем на месте 1,2,3, и похлопаем в ладоши 1,2,3, а теперь махаем руками, как будто устали. Второй раз тоже самое только с каждым разом быстрее, и так 4-5 раз)

Воспитатель:

Предлагаю отправиться в праздничное путешествие.

«Веселый паровозик»

(под музыку дети встают паровозиком и идут по кругу, и на остановке находят красивые юбилейные фанты, берут по одному и выполняют написанное задание: прочитать стих о д/с, отгадать загадку, спеть песню, станцевать и т. д.)

Воспитатель:

Предлагаю станцевать танец «Салат на день рождения»

Танец «Салат на день рожденье»

(дети встают в круг, под музыку выполняют движения: капуста-крутить одной рукой, затем другой, помидор- надуть щеки, кружатся в одну сторону, затем в другую, морковка-прыгают, майонез, соль, перец-сыпят право и левой рукой, все перемешиваем-крутят попами и несколько раз)

Воспитатель:

Предлагаю отдохнуть и поиграть. (дети присаживаются на стульчики)

Викторина: «Праздничная»

- Какой праздник празднуют раз в году? (день рождения)

- Чего обычно ждут от гостей? (подарков)

- Во что вставляют свечи? (в торт)

- Что делает именинник, когда задувает свечи? (загадывает желание)

- Чем обычно угощают друзей в день рождения? (конфетами)

- Что дети обещают родителям? (вести себя хорошо)

- Что дарят на день рождения? (подарки, цветы, стихи, песни и т. д.)

- Какие слова благодарности говорят родным за подарки? (огромное спасибо)

- Самый любимый хоровод дня рождения? («Каравай»)

Сценка «Волшебный сундучок»

(участвуют 2 мальчика и 2 девочки)

1 ребенок:

«Стоит расписной сундучок!

Хозяин его закрыл на замок.

А так бы хотелось в него заглянуть

И, если забыт он, скорее вернуть»

2 ребенок:

«Наш сундучок не заперт совсем!

И что в нем лежит, покажем мы всем!

Но только давайте мы поспешим

И, кто сундучок здесь оставил, решим»

3 ребенок:

«Без помощи взрослых

Найдем мы ответ.

Может, нам этот поможет предмет? (достает нос клоуна и парик)

Этот сундук здесь артист позабыл

Он выступал, а забрать позабыл»

4 ребенок:

«А разве артисту щетка нужна? (вынимает щетку)

Здесь, в сундучке лежала она.

Вот и совок здесь тоже лежит

Кому же все это принадлежит?»

1 ребенок:

«Значит уборщик сундук позабыл

Вот и ведро, чтоб полы он помыл» (достает ведерко)

2 ребенок:

«Это ведерко в песочке играть.

Надо другое что-то достать (достает соску, горшок)

Соска, горшок, интересно зачем?

Эти предметы нужны ведь не всем»

3 ребенок:

«Картинки и книги – скорее смотрите! (достает книжку)

Сундук здесь забыл, конечно учитель»

4 ребенок:

«Здесь много игрушек (достает машину, куклу, матрешку)

Но мы знаем давно:

Играть на уроке запрещено!»

Все вместе:

«Все, что в сундучке этом лежит,

Волшебнику значит принадлежит!»

Воспитатель:

Ребята, как вы думаете для какого все эти игрушки? (ответы детей)

А теперь примите пожелания от именинника.

«Пожелания от именинника»

«Всех своих ребят сегодня

Крепко обнимаю.

И пожелания для вас

Всем малышам желаю:

- много друзей хороших;

- крепкого здоровья и послушания;

- на занятиях внимания и прилежания;

- настроения хорошего;

- культуры всем и воспитания;

- вкусных борщей и ватрушек;

- на тихом часе – мягких подушек;

- куколок новых, машинок и мишек;

- а на прогулках поменьше вам шишек;

- в общем, здоровыми будьте и крепкими;

Все в моем «гнёздышке» любимые детки»

Воспитатель:

Приглашаю вас поводить юбилейный хоровод «Каравай». А потом мы будем пить чай с праздничным пирогом (звучит веселая праздничная музыка, дети угощаются пирогом).